Какие темы по русскому языку осталось пройти первоклассникам?
Итак, учебный год завершен. К сожалению, закончился он не так удачно, как хотелось бы. Не все темы школьной программы успели пройти. В этой статье я расскажу о том, какие темы по русскому языку осталось пройти детям в первом классе на примере разных программ.
УМК «Школа России» ( учебник В. П. Канакиной)
1. Слово и слог.
2. Перенос слов.
3. Ударение.
4. Гласные звуки.
5. Произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных звуков ( безударные гласные).
6. Согласные звуки.
7. Твердые и мягкие согласные звуки.
8 Обозначение мягкости согласных звуков на письме.
9. Глухие и звонкие согласные звуки.
10. Парные и непарные согласных звуки. Их обозначение на письме. (парные согласные).
11. Шипящие согласные звуки.
12. Правописание буквосочетаний чк, чн, чт, жи-ши, ча-ща, чу-щу.
13. Заглавная буква в словах.
УМК «Перспектива» (учебник Л. Ф. Климановой)
1. Деление слов на слоги.
2. Перенос слов.
3. Ударные и безударные гласные звуки.Обозначение их буквами.
4. Обозначение мягкости согласных на письме.
5. Обозначение мягкости согласных звуков с помощью букв е,ё,и,ю,я.
6. Шипящие согласные звуки.
7. Правописание буквосочетаний.
жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, нч.
8. Разделительный мягкий знак.
9. Разделительный твёрдый знак.
10. Звонкие и глухие согласные звуки.Обозначение их буквами.
11. Правописание парных звонких и глухих согласных.
12. Предложение.
13. Знаки препинания в конце предложения.
14. Текст.
УМК «Начальная школа ХХI века» ( учебник С. В. Иванова)
1. Заглавная буква в именах собственных.
2. Слова, которые отвечают на вопросы «кто?», «что?»
3. Слова, которые отвечают на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?»
4. Перенос.
5. Ударение.
6. Слова, отвечающие на вопросы «что делать?», «что делает?», «что делал?».
7. Правописание сочетаний жи – ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн.
8. Наблюдение над общим значением однокоренных слов.
9. Знаки препинания в конце предложения.
10. Слова, которые можно записать цифрами.
11. Образные выражения.
12. Устойчивые выражения.
13. Безударные гласные.
14. Многозначные слова.
15. Функция мягкого знака.
16. Слова, которые не называют предметы, их признаки или количество, а только указывают на них.
Внимание! В первом классе не дается определение частей речи.
17. Разделительный мягкий знак
УМК «Планета знаний» ( учебник Т. М. Андриановой)
Правила по русскому языку, 1 класс
материал (1 класс) на тему
Скачать:
Предварительный просмотр:
Правила по русскому языку для 1 класса:
1. Слова в предложении связаны по смыслу. Чтобы из слов получилось предложение, слова нужно изменять.
2. Первое слово в предложении пишется с большой буквы. В конце предложения ставят вопросительный знак, точку или восклицательный знак.
4. Произношение — это то, как мы говорим, произносим слово. Написание — это то, как мы должны написать слово.
5. Звуки, при произношении которых слышится только голос (без шума), а воздух проходит во рту свободно, называются гласными. Гласный звук образует слог. Гласных звуков шесть: [а], [о], [у], [ы], [и], [э]. Букв, обозначающих гласные звуки, 10: а, о, у, ы, и, э, е, ё, ю, я.
6. В слоге бывает только один гласный звук. В слове столько слогов, сколько в нем гласных звуков: о-сы — [о-сы].
7. Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту преграду (губы, зубы, язык) и слышится только шум — [с] или голос и шум — [з], называются согласными. Согласные звуки обозначаются буквами: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.
11. В русской азбуке 33 буквы. Каждая имеет свое место и название. Как правильно они называются: Аа (а), Бб (бэ), Вв (вэ), Гг (гэ), Дд (дэ), Ее (е), Ёё (ё), Жж (жэ), Зз (зэ), Ии (и), Йй (й), Кк (ка), Лл (эль), Мм (эм), Нн (эн), Оо (о), Пп (пэ), Рр (эр), Сс (эс), Тт (тэ), Уу (у), Фф (эф), Хх (ха), Цц (цэ), Чч (че), Шш (ша), Щщ (ща), ъ (твердый знак), Ыы (ы), ь (мягкий знак), Ээ (э), Юю (ю), Яя (я).
Мягкость согласных звуков также обозначается на письме буквами: е, ё, и, ю, я, ь (мягким знаком), но только в том случае, если стоят после них: [л′]ев.
13. Буквы е, ё, ю, я в начале слова или после гласного звука обозначают два звука : е — [й′э], ё — [й′о], ю — [й′у], я — [й′а].
Звонкие и глухие согласные составляют пары: (звонкие)[б], [в], [г], [д], [ж], [з] (глухие) [п], [ф], [к], [т], [ш], [с]. Есть непарные звонкие [р], [л], [м], [н]. Непарные глухие: [ц], [ч], [щ], [х].
20. Слова могут называть людей и зверей, вещи, явления природы, действия и качества. К ним можно поставить вопрос КТО? или ЧТО? В грамматике такие слова называются именами существительными. Имя существительное — это часть речи.
21. Слова, которые обозначают признаки предметов, — это имена прилагательные. Имя прилагательное — это часть речи.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Здесь собраны правила русского языка 3 класса. В пустых линеечках мы с детьми записываем примеры при изучении нового материала. Лучше помогает усвоить учебный материал.
Тетрадь повторения изучаемых правил по русскому языку в начальной школе.
Правила по русскому языку для 1 класса.
В сборнике правил по русскому языку размещены основные правила, изучаемые в начальной школе по любому УМК. Сборник поможет не только детям, но и их родителям в подготовке домашних заданий и для повтор.
Все правила по русскому языку к учебнику Канакиной 1 класс.
Правило по русскому языку 1-4 класс.
Правило по русскому языку 1-4 класс синтаксис.
Памятка для учащихся и родителей «Что учим в первом классе по русскому языку»
Что учим в первом классе по русскому языку
Определяем количество слогов
Звуковая схема слова
Определяем количество букв
Определяем количество слогов и слогов слияния
Чертим звуковую схему
Определяем количество слов
Ищем слова, которые пишутся с большой буквы (Начало предложения и имена собственные)
Делаем акцент на то, что в конце предложения всегда ставится точка (или знаки восклицательный, вопросительный)
Чертим схему предложения
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Успейте записаться до 17 декабря!
Номер материала: ДВ-331336
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.