Что нужно куда положить? Is. Has. Can. he got a kitten. the kitten got a box. it a kitten. the cat got a
Has he got a kitten?
Has the kitten got a box?
Is it a kitten?
Has the cat got a kitten?
Can the kitten play in the box?
Can the kitten run?
Is the kitten at home?
Has the kitten got a toy?
Can the kitten jump?
Can he take the kitten?
Can the kitten play with the toy?
Другие вопросы из категории
Can i have _________________
_______for Christmas, please?
Читайте также
2 He. got a big body and
3. long tail.His ears
4. long,too!He’sgot big
5 white. and brown eyes.
6Benjy. swim and jump,
7but he. climb a tree.
1 Their his
2 have has
3 a an
4 are is
5 tooth teeth
6 has can
7 isn’t can’t
место_____are или is.
______there any books in the bedroom что нужно вставить в место _____ are или is.
4 Are sheep blue? d. No, they can t
5 Can you danke? e. Yes, it has.
Read, choose and fill in.
1.This is my pet dog! 1.is am
3.He. got a big body and. 3. have has
4. Iong tail. His ears. 4.a an
5. Iong, too! He s got big. 5. are is
6.white. and brovn eyes. 6. tooth teeth
7.Benjy. swim and jump, 7. has can
8. but he. cIimb a tree. 8. isn t can t
I have got a friend.His name is Henry.He is from Boston,too.He is six.His telephone number is 915-14-17.I often phone him.We like to play at home.We like to draw.We play board games and watch TV.
We like to go the Zoo and watch little bears and funny monkeys.
How we love them all!
1) Where is Jack from?
2) How old is he?
3) Has he got a dog?
4) Does he like to play with his cat? Why?
5) Where is Henry from?
6) What is his telephone number?
7) Why does Jack often phone Henry?
8) Why do the boys like to go to the Zoo?
Ответить на вопросы.
where lives a cow? that eats cow? that he may cow? what can he do for a people?
where lives an eagle? that eats eagle? that he may eagle? what can he do for a people?
where lives a whale? that eats whale? that he may whale? what can he do for a people?
where lives a crocodile? that eats crocodile? that he may crocodile? what can he do for a people?
where lives a sheep? that eats sheep? that he may sheep? what can he do for a people?
помогите мне надо срочно до 20.02.14.г. до утра помогите пожалуйста даю 15 баллов и за лучший 8 баллов пожалуйста умоляю помогите.
Английский язык 3 класс контрольная работа 1 четверть
Контрольная работа I четверть
1. Составь из слов предложения. Запиши их правильно
1) name / my / is / Ralf / dog’s
2) my / cannot / fl y / rabbits
3) can / a nice / see / crocodile / I
4) likes / black / she / cats
5) have / a funny / got / pig / we
6) got / he / seven / has / pencils / red
2. Спиши. Подчеркни в словах гласные буквы.
Can, see, in, zoo, zebra, my, like, face, bee, dog
3. Выпиши слова, стоящие во множественном числе.
Frogs, sings, rabbits, ducks, swims, jumps, bags, pencils.
4. Выбери верные глаголы и запиши получившиеся предложения.
1) Mike (have got / has got) a big dog.
2) Alice (have got / has got) a black cat.
3) Ann (has got / can) swim.
4) Pete (can / is) a pupil.
5) Pete and Ann (have got / has got) a pink pig.
5. Спиши. Зачеркни слова, которые не являются глаголами (не обозначают действие).
С ount, cats, can, visit, swim, songs, play, hat, have, like.
6. Напиши английские глаголы dance, read, meet, go в следующем порядке:
3) My sister … to run.
8) Замени выделенные слова на соответствующие личные местоимения.
He is Ben. She is Ann. Ann and Ben are friends. Ann gives Ben a book. Ben gives Ann a toy. Ann likes toys. Ben has got a dog. The dog is brown. Ann has got a cat. The cat is white. Ann and Ben like the dog and the cat.
Выберите книгу со скидкой:
ШПАРГАЛКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Геометрия в таблицах
Геометрия в схемах и таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Успейте записаться до 17 декабря!
Номер материала: ДБ-327224
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Английский язык. 3 класс
Конспект урока
Английский язык, 3 класс
Урок № 22. Clever animals!
ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, ИЗУЧЕННЫЕ В ДАННОМ УРОКЕ:
a seahorse – морской конек
a tortoise – черепаха
a dolphin – дельфин
a reptile – рептилия (холоднокровное существо, кожа которого покрыта чешуей; откладывает яйца)
a mammal – млекопитающее (животное, которое кормит своих детенышей молоком)
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ УРОКА
Для описания умений животных нужно использовать глагол can – мочь, уметь: A bird can fly.
В отрицательных предложениях используется cannot (can’t): A cat can’t fly.
В вопросах глагол can ставится перед подлежащим: Can a bird fly?
Чтобы спросить о возрасте животного нужно использовать конструкцию How old is…?, в ответе – He / She / It is + числительное, например, It is five.
Mice (мыши), whales (киты), horses (лошади) – mammals (млекопитающие).
Crocodiles (крокодилы), snakes (змеи), tortoises (черепахи) – reptiles (рептилии).
Task 1. Put the words in the alphabetical order.
Task 2. Fill in the gaps with can or can’t.
Task 3. Cross the odd word out.
Task 4. Find 10 animals, numbers and actions.
Task 5.Choose the correct answers.
Task 6. Complete the text.
Task 7. Translate the words. Do the crossword.
Task 8. Complete the text.
I’m big and strong. I’ m green. I’m 1) ____. I have got a lot of big white teeth. I can 2) _____ in the water, but I can’t crawl. I live in Africa.
What am I? I’m a 3) _____.
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 5
Task 5. Choose the correct answers.
В данном задании нужно выбрать все подходящие к началу предложения ответы. Сложность заключается в том, что ответов может быть несколько.
Чтобы выполнить задание:
Должны получиться следующие ответы:
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 8
Task 8. Complete the text.
I’ve got a pet. It’s a 1) _____. His name is Doris. She is 2) _____. She is green. She has got 3) _____ legs and a short tail. Doris 4) _____ walk, but she can’t 5) _____. I love Doris because she is very cute and 6) _____.
В задании 8 надо заполнить пропуски в связном тексте соответствующими словами из предложенного списка. Чтобы выполнить задание: