Английский язык 2 класс: каких результатов должен достичь ребенок
Конец учебного года: оценки выставлены, дневники подписаны. Самое время проверить, насколько хорошо ребенок усвоил школьную программу. Сегодня мы разберемся, как определить успехи второклассника.
Марина Духанин а – преподаватель Allright.io
Напомним, что не везде иностранный язык изучают с первого класса. Довольно часто, особенно в общеобразовательных школах, английский вводят со второго года. В чем же разница? Первокласснику, который проходил английский, будет легче освоить программу в будущем. Если у ребенка нет базовых знаний, ему придётся буквально за месяц овладеть алфавитом и основными навыками чтения.
Что должен знать второклассник к концу года
Если ребенок проходил английский в первом классе, его результаты к концу второго года не должны сильно отличаться. Рассмотрим основные достижения:
1. Умения и навыки:
– Писать буквы, знать их порядок в алфавите
– Писать слова из пройденных разговорных тем
– Копировать предложения с образца (списывание)
– Составлять собственные простые предложения по образцу или дополнять предложения нужными словами.
– Читать слова из одного или двух слогов, знать основные буквосочетания.
– Читать короткие тексты, состоящие из простых предложений, предварительно прослушав их в записи.
– Распознавать на слух небольшие тексты и высказывания, построенные на знакомом материале, преимущественно с опорой на картинки.
– Участвовать в простых диалогах, уметь поздороваться и попрощаться, ответить на вопросы о себе, а также поддержать простой разговор на бытовую тему: «Семья», «Школа», «Рабочий день», «Мой дом» с использованием простых предложений и устойчивых фраз
– Составлять небольшой рассказ о семье, доме, животном по образцу на 5-6 предложений
2. Основные слова и выражения:
Главные разговорные темы повторяются из класса в класс, каждый год. Во втором классе ребёнок повторит то, что учил в первом классе, постепенно добавляя новые слова и выражения.
Не требуйте, чтобы ребёнок рассказал вам правило: в раннем возрасте грамматика даётся только в виде готовых фраз.
🤝 Знакомство
What’s your name? – My name is…
How are you? – I’m fine, thank you.
How old are you? – I’m seven.
🎨 Цвета
It’s yellow / green / blue / red/ orange / pink / black / brown / grey/ white / purple.
My favourite colour is (blue).
🔢 Числа от 1 до 10
👪 Семья
This is my family. This is my mum / mother / dad / father / brother / sister/ grandmother / grandfather.
I have got a (mother).
🏫 Школа
I have got a book / pen / pencil / rubber / ruler / bag / pencil case.
This is my (pen).
🏡 Мой дом
This is my home.
What’s this? – It’s a house / chair / table / radio / bed / kitchen / bedroom / living-room / bathroom / window / door / floor.
I have got a bed / table / chair / TV / shelf.
This is my room / house.
My (room) is big / small.
Where is (the chair)? – It’s on / in / under / next to (the table).
🎮 Игрушки
What have you got? – I’ve got a ball / doll / plane / car. I haven’t got drums / a guitar / soldier / ballerina.
He / She ‘s got a train / boat / teddy bear. He hasn’t got a bike / kite / puppet.
This is my (car). It is (red) and (small).
Where is the (ball)? – It’s under / on / in the (table).
💃 Умения
I can run / jump / play / climb / swim / eat / drink / dance / sing.
I can’t fly.
Can you jump? – Yes, I can. / No, I can’t.
👐 Части тела
I have got eyes / ears / a nose / a mouth / legs / hands / dark hair / blond hair.
I have got (brown) eyes and (long) (dark) hair. My nose is small.
🐯 Животные
I have got a cat / dog / parrot / rabbit / mouse / hamster / tortoise.
This is a monkey / elephant / crocodile / bird / duck / chimps / frog / horse.
My favourite animal is (a cat).
This is my (cat).
It is (big) and (black).
It has got (a nose).
It can (run).
What’s your favourite food? – My favourite food is pizza / cake / biscuits / fish / chips.
I like apples / bananas / bread / juice / milk / eggs / cheese / chocolate / tea.
I don’t like ice-cream / chicken/ hot dogs.
🌞 Погода и времена года
What’s the weather like? – It is sunny / cloudy / rainy / snowy / windy / hot / cold.
I like summer / autumn / winter / spring.
👗 Одежда
I’m wearing a hat / jacket / coat / T-shirt / skirt.
He / She ‘s wearing jeans / socks / boots / shorts / shoes.
В раннем возрасте особенно важен персональный подход к обучению. Стандартная программа в школе обычно не предусматривает индивидуальные особенности ребенка, его интересы и уровень владения английским. Если оценки в табеле желают лучшего, занимайтесь с ребенком дома. А в помощники выбирайте тематические карточки, настольные игры и видео.
ЧТО ТЕПЕРЬ НУЖНО ЗНАТЬ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (в первый год обучения)
В обычной средней школе первый иностранный язык начинают преподавать со второго класса. Но в некоторых школах, особенно с углубленным изучением языков, этот предмет вводится с первого класса. В стандарте для начальной школы в любом случае предусмотрены только три первых года обучения.
ФГОСом предусмотрено знание конкретных языковых конструкций, речевых ситуаций и клише, которыми должны владеть дети, их об этом будут спрашивать на промежуточных аттестациях. За три года обучения таких конструкций в речевом арсенале выпускника начальной школы должно накопиться не меньше 500 штук. А общий уровень владения языком к концу 4 класса должен соответствовать уровню А1.
Теперь конкретно по годам. После первого года обучения иностранному языку школьники должны уметь общаться в устной и письменной форме на следующие темы:
Собственно сами речевые конструкции, которые должны быть освоены в первый год обучения.
Этого объема должно быть, в общем-то, достаточно для того, чтобы вести диалоги этикетного характера: здороваться, отвечать на вопросы о себе и своей семье, своем возрасте, спрашивать имя, прощаться, поздравлять и благодарить за поздравление, приносить извинения. Ученики могут проводить диалоги-расспросы с опорой на картинки или ключевые слова. Объем таких диалогов составляет по 3 реплики со стороны каждого участника. Монологи тоже не менее 3 фраз с опорой на картинки или ключевые слова.
Ученик должен знать и называть в правильной последовательности буквы алфавита, воспроизводить их полупечатным написанием. Знать правила чтения в односложных словах и с учетом знания, как произносятся разные буквосочетания, уметь прочитывать новые, впервые встречаемые слова, в которых есть изученные орфограммы. Конкретно в английском языке знания грамматики на первом году обучения следующие:
— нераспространенные и распространенные простые предложения;
— предложения с начальным ‘It’ и с начальным ‘There + to be’ (Present Simple Tense);
— простые предложения с простым глагольным сказуемым (He speaks English.), составным именным сказуемым (My family is big.) и составным глагольным сказуемым (I want to dance. She can skate well.);
— краткие глагольные формы;
— повелительное наклонение (Come in, please);
— глаголы в видо-временных формах действительного залога в изъявительном наклонении ((Present Simple Tense в утвердительных, вопросительных (общий и специальный вопрос) и отрицательных предложениях);
— модальный глагол сan для выражения умения (I can ride a bike.) и отсутствия умения (I can’t ride a bike.); can для получения разрешения (Can I go out?);
— неопределенный, определенный и нулевой артикль с существительными (наиболее распространенные случаи употребления);
— множественное число существительных, образованное по правилу, и исключения: a pen – pens; a man – men;
— личные и притяжательные местоимения;
— количественные числительные (1–12);
— вопросительные слова who, what, how, where, how many;
— указательные местоимения this – these;
— предлоги места on, in, near, under; союзы and и but (при однородных членах).
Во ФГОС вникает Оля Иванова. Спасибо всем, кто подписан на наш канал и спасибо, что делитесь своим мнением!
1 класс (русский, литература, математика, окружающий мир)
2 класс (русский, литература, математика, окружающий мир)
3 класс (русский, литература, математика, окружающий мир)
4 класс (русский, литература, математика, окружающий мир)
Английский язык во 2 классе: что должен знать ребенок?
Английский язык во 2 классе: что должен знать ребенок?
Содержание статьи:
С чего лучше начинать изучать английский язык второкласснику?
Если ваш ребенок изучает язык с первого класса, то начало нового школьного года пройдет гладко. Ведь обучение начинается с алфавита и правил чтения в английском языке.
Но если он только начинает знакомиться с английским, то ему придется буквально за месяц овладеть алфавитом и основными навыками чтения. Так что, перед началом учебного года следует обратить внимание на основы английского языка.
Грамматические темы
Основные фразы и выражения во 2 классе
Hello! Goodbye! What’s your name? – My name is… How are you? – I’m fine, thank you. How old are you? – I’m seven. I’m a boy/girl. This is my friend.
It’s yellow / green / blue / red / orange / pink / black / brown / grey / white / purple. My favorite color is (blue). What color is it?
This is my family. This is my mum / mother / dad / father / brother / sister/ grandmother / grandfather. I have got a (mother).
I have got a book / pen / pencil / rubber / ruler / bag / pencil case. This is my (pen). My (pen) is (blue).
This is my home. This is my room / house. M y (room) is big / small. M y (chair) is (brown). What’s this? – It’s a house / chair / table / radio / bed / kitchen / bedroom / living-room / bathroom / window / door / floor. I have got a bed / table / chair / TV / shelf. Where is (the chair)? – It’s on / in / under / next to (the table).
What have you got? — I’ve got a ball / doll / plane / car. I haven’t got drums / a guitar / soldier / ballerina. He / She’s got a train / boat / teddy bear. He hasn’t got a bike / kite / puppet. This is my (car). It is (red) and (small). Where is the (ball)? – It’s under / on / in the (table).
I can run / jump / play / climb / swim / eat / drink / dance / sing. I can’t fly. Can you jump? – Yes, I can. / No, I can’t.
I have got eyes / ears / a nose / a mouth / legs / hands / dark hair / blond hair. I have got (brown) eyes and (long) (dark) hair. My nose is small.
I have got a cat / dog / parrot / rabbit / mouse / hamster / tortoise. This is a monkey / elephant / crocodile / bird / duck / chimps / frog / horse. My favorite animal is (a cat). This is my (cat). It is (big) and (black). It has got (a nose). It can (run).
What’s your favourite food? – My favorite food is pizza / cake / biscuits / fish / chips. I like apples / bananas / bread / juice / milk / eggs / cheese / chocolate / tea. I don’t like ice-cream / chicken / hot dogs.
What’s the weather like? – It is sunny / cloudy / rainy / snowy / windy / hot / cold. I like summer / autumn / winter / spring.
I’m wearing a hat / jacket / coat / T-shirt / skirt. He/she is wearing jeans / socks / boots / shorts / shoes.
Какую форму обучения лучше применять
На первых этапах изучения языка подойдут как индивидуальные уроки с репетитором, так и групповые занятия с другими детьми. Все зависит от темперамента ребенка и его индивидуальных особенностей.
Как изучать английский язык во 2 классе самостоятельно?
Что должен знать второклассник к концу года?
К концу второго года обучения ребенок должен освоить такие навыки:
Заключение
Надеемся, наш список грамматических и лексических тем поможет вашему ребенку в обучении, и вы будете знать, на что обращать внимание.