Русско-башкирский онлайн-переводчик и словарь
В России башкирский язык называют родным около полутора миллионов граждан. Носители этого языка проживают преимущественно в Башкортостане, Татарстане, а также в Челябинской, Оренбургской и некоторых других областях России. В многоязычной среде башкиры в подавляющем большинстве случаев владеют еще одним (русским) или несколькими языками.
Всего в мире около 1,2 миллиона человек знают башкирский язык, большинство составляют этнические башкиры. Этим языком владеет население Республики Башкортостан. В 2009 г. башкирский язык был внесен ЮНЕСКО в список уязвимых из-за ограниченности его использования. Башкирский язык относится к семье тюркских языков и разделяется на восточный, южный и северо-западный диалекты. От большинства тюркских языков башкирский отличается некоторыми фонетическими особенностями.
История башкирского языка
Предки башкир входили в Золотую Орду и в период с XIV до XIX вв. пользовались общим языком тюрки, придав ему национальные особенности. Современный башкирский язык сформировался из восточного и южного диалектов под влиянием фольклора и художественной литературы.
В XVI–XVIII вв. в тюркский язык башкир начали входить элементы русского языка. В 1781 году появился рукописный словарь башкирского языка, а в 1842 г. издана «Татарская грамматика», включившая разделы о разговорной и книжной речи башкир. В 1892 г. был напечатан первый башкирский букварь на основе кириллицы.
К началу прошлого века сформировался современный башкирский язык, сочетающий черты южного и восточного диалектов. Основой литературного языка стал куваканский диалект, больше других отдаленный от татарского языка. С 1922 г. начала действовать комиссия, разрабатывавшая алфавит и орфографию языка. В 1923 г. была принята письменность, основанная на арабских буквах. В 1930–1950 гг. литературный башкирский язык развивался ускоренными темпами, и после этого периода установились основные стили и стабилизировались нормы языка.
В настоящее время в Башкортостане составляется академический толковый словарь башкирского языка в 11 томах. На национальном языке проводится преподавание в школах, а на филологических факультете созданы отделения башкирского языка и литературы. Язык употребляется в государственном управлении и СМИ.
Письменность
Башкиры приняли ислам в Х в. и вместе с этим в их письменность вошла арабская графика. Первые памятники башкирской письменности относятся к XIV в. С 1929 по 1939 год применялся латинский алфавит, после вошли в употребление буквы русского языка, дополненные тремя гласными и шестью согласными.
Интересные факты
- С 1905 года работы башкирских авторов в газетах и журналах печатались на тюркском языке, с 1910 г. – на татарском, с 1912 г. – на смешанном татаро-башкирском языке. И только с 1924 года публикации в периодике начали выходить на литературном башкирском.
- В Башкортостане уважительно относятся к национальному и мировому литературному наследию. В республике открыты музеи Салавата Юлаева, М. Гафури, C. Аксакова. Воздвигнуты памятники Пушкину, Маяковскому, Салавату Юлаеву, М. Акмулле, М. Гафури и др.
- Башкирские переводчики трудятся над переложениями художественной литературы. Проходит работа над переводом на башкирский язык Библии. Но профессия переводчика в Башкирии почти не востребована, поскольку заказов на переводы с башкирского языка практически нет.
- Наиболее популярной формой изданий стали в последние годы корпоративные истории и летописи городов Башкортостана. Например, в 2013 году вышла из печати Энциклопедия ОАО «Газпром Нефтехим Салават».
Мы гарантируем приемлемое качество, так как тексты переводятся напрямую, без задействования буферного языка, по технологии Яндекс.Переводчика.
Задания 4 класс по башкирскому языку
городской олимпиады по государственному башкирскому языку
Составь предложения из данных слов.
Мин , уҡыйым, синыфта, дүртенсе.
Бөгөн, булды, линейка, мәктәптә, тантаналы.
Йәй көнө, һәйбәт, ял иттем, мин.
Яңы йыл, етә, тиҙҙән, байрамы.
2. Напиши маме поздравительную открытку с новым годом.
3.Проспрягать глаголы по лицам и по числам; уҡыйым, яҙам, өйрәнәм, күрәм.
4.Заполни по образцу
Минең китабым, дәфтәрем, атайым, әсәйем
5.Добавь окончания множественного числа.
әсәй…, атай…, ҡыҙ…, үлән…, әтәс…, бала…, урман…, әкиәт…, хата…, ҡала… .
6. Сделайте фонетический анализ слова йылға.
7.Найдите слова, противоположные по значению.
бейек кесе алыҫ китә
тора тәпәшәк ҙур яҡын
оло ята килә бәләкәй
8.Напиши пять предложений на тему “Беҙҙең ғаилә”.
9.Найдите слова близкие по значению.
йүгерә үтәй отҡор иҫән
башҡара борон танау ҡайнар
элек ҡаһарман һау морон
батыр саба эҫе зирәк
10. Переведите на башкирский язык.
Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер! Прости! Добро пожаловать!
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Взаимосвязь инноваций и традиций в развитии современной педагогики
Свидетельство каждому участнику
Скидка на курсы для всех участников онлайн-конференции
10 – 12 ноября 2020г 19:00 (МСК)
Номер материала: ДБ-1538957
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
В учебнике четвертого класса по башкирскому языку
Дубликаты не найдены
В первом классе детям скоро будут выдавать
Как тут не грустить? Когда используешь всё своё мастерство фш, а тебя минусят?)
мальчик стал мужчиной:)
@Habval, тут пост про книгу про твой пост
Его пост заминусовали)) Вот такая странная житуха на пикабу)
а потом он решил, что пикабушники не правы и написал учебник
Ёбушки, воробушки. Теперь книги с пикабу пишут? Не фотошоп? Тогда зачем школа? МинОбразин? Очередные нахлебники на плечах народа?
Вот тогда кармадрочеры будут смеяться над нами : )
А так же мировым СМИ обойдёт википедею и заменит обучение в ВУЗах, а набравшим наибольшее количество рейтинга будут выдаваться самые шикарные дипломы
А в учебниках теперь принято давать ссылки на известные исторические факты?
ну ясен пень. учебник писал опытный пикабушник, знал, что его тапками закидают, если ссылки не будет
Если он опытный, то где пост для минусов и котики?
Я имел ввиду, что ссылка в учебнике пруф 😀
Ты бы целиком сфоткал статью, а то интересно что там написано 🙂
«»1. Название «копейка» пришло к нам со времен правления Ивана Грозного, когда были отпечатаны монеты с его портретом и копьем, которые он повелел называть «копейными деньгами».» — не факт. Есть много мнений по этому поводу. И этот вариант не самый поддерживаемый. Есть также вариант о Георгие Победоносце.»
Вот и печатай в учебниках факты из таких источников 🙂 Еще и пост заминусован 🙂 Не поверили фактам, видимо.
тоже правильно. не стоит писать, в учебной литературе, не доказанные версии. ну или указывать, что это только предположение
поздравляю автора поста, который указан на пикче ссылкой, ты увековечен в книгах
скоро ещё топ-комменты в учебники пойдут
На картинке самая верхняя строчка: «хин нисек уйлайхын, бэхет аксаламы?» в переводе будет — «Как ты думаешь, сила в деньгах?»
Ответ на пост «Три трудовика»
У нас труды были с 5 по 11 класс. Шитье и готовка для девочек, столярка и слесарка для мальчиков. Такое четкое разделение было до 7 класса. А потом можно было выбрать отдельное направление, которое изучали до 11 класса. Шитье, готовка, автодело, резьба по дереву и ещё какой-то, точно не помню. На автодело у нас допускались только отличники и любимчики, потому что этот урок приравнивался к обучению в автошколе, и после 11 класса можно было сразу получить права, если уже 18 исполнилось. Или чуть позже, документы выдавали. Мой муж туда ходил и получил права спустя 7 лет после окончания, просто сдав экзамен в ГАИ. Я же сначала записалась на швейное дело, но там мы не поладили с учителем и я перевелась через полгода на резьбу по дереву. Это были самые кайфовые уроки. Мы постоянно слушали русский рок, вырезали разные прикольные штуки для дома и курили за школой вместе с учителем. Прогулов не было просто потому что всем нравилось туда ходить. Был ещё и факультатив дополнительный, но я туда не попадала, ходила в музыкалку. До сих пор дома есть оттуда самая первая подставка под карандаши и шкатулка, которую я делала сама дома. Даже набор ножей для этого дела себе приобрела, накопила с карманных денег. В основном лучшие работы мы либо дарили учителям на праздники, либо продавали на ярмарке на Масленицу, а с вырученных денег учитель закупал все то, на что бюджета школы не хватало. Сам учитель всегда помогал советом, никогда никого не ругал, если результат был далек до идеала, и я ни разу не видела его пьяным. У нас на его уроках была свободная творческая атмосфера. Пожалуй, это единственный учитель, с которым хотелось бы встретиться после школы