Английский язык 5 класс (рабочая тетрадь) Ваулина. 1b First day!. Номер №3
Complete the gaps in the dialogues with a personal pronoun and am/is/are.
A
A: What school do you go to?
B: Hillside Secondary. What about you?
A: Clifton Primary School.
B: Oh! How old are you?
A: 1 ) _ eleven.
B: My sister goes to Hillside Secondary. 2 ) _ in class 4 D.
B
A: Is Dan a student?
B: Yes, 3 ) _ .
A: 4 ) _ at Broadboak School?
B: Yes, 5 ) _ .
C
A: How old are Tom and Carrie?
B: Tom is 12 and Carrie is 13 . 6 ) _ students.
A: Oh! Which school?
B: Green School. 7 ) _ a very good school.
Решение
Перевод задания
Заполните пробелы в диалогах личным местоимением и am / is / are.
А
A: В какой школе ты учишься?
B: Средняя школа Хиллсайд. А как насчет вас?
A: Начальная школа Клифтона.
B: Ой! Сколько тебе лет?
A: 1 ) _ одиннадцать.
B: Моя сестра учится в средней школе Hillside. 2 ) _ в классе 4 D.
B
A: Дэн студент?
B: Да, 3 ) _.
A: 4 ) _ в школе Бродбок?
B: Да, 5 ) _.
C
A: Сколько лет Тому и Кэрри?
B: Тому 12 лет, а Кэрри 13 . 6 ) _ ученики.
A: Ой! Какая школа?
B: Школа Грин. 7 ) _ очень хорошая школа.
ОТВЕТ
A
A: What school do you go to?
B: Hillside Secondary. What about you?
A: Clifton Primary School.
B: Oh! How old are you?
A: 1 ) I am eleven.
B: My sister goes to Hillside Secondary. 2 ) She is in class 4 D.
B
A: Is Dan a student?
B: Yes, 3 ) he is.
A: 4 ) Is he at Broadboak School?
B: Yes, 5 ) he is.
C
A: How old are Tom and Carrie?
B: Tom is 12 and Carrie is 13 . 6 ) They are students.
A: Oh! Which school?
B: Green School. 7 ) It is a very good school.
Перевод ответа
А
A: В какой школе ты учишься?
B: Средняя школа Хиллсайд. А как насчет вас?
A: Начальная школа Клифтона.
B: Ой! Сколько тебе лет?
A: 1 ) Мне одиннадцать.
B: Моя сестра учится в средней школе Хиллсайд. 2 ) Она в 4 D классе.
B
A: Дэн студент?
В: Да, 3 ) он есть.
A: 4 ) Он учится в школе Бродбок?
В: Да, 5 ) он есть.
C
A: Сколько лет Тому и Кэрри?
В: Тому 12 лет, а Кэрри 13 . 6 ) Они студенты.
A: Ой! Какая школа?
B: Школа Грин. 7 ) Это очень хорошая школа.
Рабочая тетрадь Spotlight 5. Workbook. Страница 21
1. Fill in a/an in the boxes. — Вставь артикль.
- a ruler — линейка
- a textbook — учебник
- a classroom — класс
- an eraser — стёрка
- an atlas — атлас
- a pen — ручка.
2. Fill in the gaps with the personal pronouns they, he, she, it. — Вставь в пропуски личные местоимения.
1 it, 2 he, 3 they, 4 it, 5 she, 6 they.
3. Replace the words in bold with the correct personal pronoun. — Замени выделенные слова правильным личным местоимением.
- John and I are 10 years old. — (We) — Джону и мне по 10 лет
- The pencil is on the desk. — (It) — Карандаш на парте
- You and Clara are classmates. — (You) — Ты и Клара — одноклассники
- The lesson is in room B. — (It) — Урок в кабинете В.
- Mrs Smith is my Art teacher. — (She) — Миссис Смит — моя учительница по рисованию
4. Write the short forms. — Напиши краткие формы.
- He is — He’s
- She is not — She isn’t
- We are — We’re
- I am — I’m
- They are not — They aren’t
- You are — You’re
5. Fill in: ’m, ’s, ’re, isn’t, aren’t. — Вставь краткие формы.
Hi! How are you? I’m fine. I’m at my new school. It’s great but it isn’t very big. I like my classmates. They’re very friendly! I’m in class 3B. This year I’m doing Maths, History and Geography. The lessons aren’t very difficult so I have a lot of free time. My favourite subject’s Maths. My Maths teacher’s very nice! What about your school this year? Love, Wendy
Привет! Как дела? У меня все хорошо. Я в новой школе. Она классная, но не очень большая. Мне нравятся мои одноклассники. Они очень дружелюбны! Я в классе 3Б. В этом году я изучаю математику, историю и географию. Уроки не слишком сложные, поэтому не занимают много времени. Мой любимый предмет — математика. Мой учитель по математике — очень классный! А что у тебя в школе в этом году? С любовью, Венди
1) ’m, 2) ’m, 3) ’s, 4) isn’t, 5) ’re, 6) ’m, 7) aren’t, 8) ’s, 9) ’s.
6. Complete as in the example. — Закончи, как в образце.
- A: Is it a classroom? — Это учебный кабинет?
В: No, it isn’t. It’s a school. — Нет. Это школа - A: Are they pens? — Это ручки?
B: Yes, they are. — Да. - A: Is it an atlas? — Это атлас?
B: No, it isn’t. It is a blackboard. — Нет. Это доска. - A: Are they notepads? — Это тетради?
B: No, they aren’t. They’re books. — Нет, это книги. - A: Is she a teacher? — Она учитель?
B: No, she isn’t. She’s a student — Нет, она ученик.
Учебник Spotlight 6. Student’s Book. Страница 34
1. Complete the gaps with can or can’t. — Заполни пробелы словами can или can’t
- You can park here. — Вы можете припарковаться здесь
- You can’t go straight. — Вы не можете проехать прямо
- You can’t turn right. — Вы не можете повернуть направо
- You can drive at 50 mph. — Вы можете ехать со скоростью 50 миль в час
2. Guess the words. — Угадай слова
- traffic sign — дорожный знак
- seat belt — ремень безопасности
- traffic lights — светофор
- zebra crossing — пешеходный переход
- parking zone — зона парковки
- yellow lines — желтые линии
3. Complete with: in, on, by, of. — Добавь in, on, by, of
- He’s travelling on the 8 o’clock train. — Он едет на восьмичасовом поезде
- We go to school on foot. — Мы идем в школу пешком
- She is afraid of travelling by plane. — Она боится путешествовать самолетом.
- Don’t lean out of the window. — Не высовывайтесь из окна.
- Walk on the pavement. — Гуляйте по тротуару
4. Complete the sentences with these words. — Дополни предложения этими словами
• sail — плыть • drive — вести машину • ride — ехать на велосипеде, мотоцикле, лошади • fly — лететь • cross — пересекать
- I can’t fly a plane, but I can sail a boat. — Он не может управлять (лететь) самолетом, но может плыть на лодке.
- Don’t cross the road when the light is red. — Не переходи дорогу, если горит красный сигнал
- If you want to learn how to drive a car, you can go to a driving school. — Если ты хочешь научиться водить машину, ты должен пойти в школу вождения.
- When the weather is good, I ride my bike in the park. — Когда погода хорошая, я катаюсь на велосипеде в парке.
5. Write the opposites. — Напиши слова, противоположные по значению
- go — come — уходить — приходить
- turn left — turn right — повернуть налево — повернуть направо
- go up the street — go down the street — идти вверх по улице — идти вниз по улице
- red lights — green lights — красный сигнал — зеленый сигнал
- fast — slow — быстро — медленно
6. Put the words in the correct order. — Поставь слова в правильном порядке.
- Look both ways before you cross the road. — Смотри в обе стороны перед тем, как переходить дорогу
- Don’t cross between parked cars. — Не переходи дорогу между припаркованными автомобилями
- Don’t ride against traffic. — Не катайтесь на велосипеде против движения
- Wear a bicycle helmet. — Носите велосипедный шлем
- Stand on the pavement. — Стой на тротуаре.
7. Put the sentences in the correct order to continue the dialogue. — Расставь предложения в правильном порядке, чтобы продолжить диалог.
- Excuse me, is there a hospital near here? — Извините, есть поблизости больница?
- А) Yes, there’s one quite near. — Да, есть одна недалеко.
- C) How do I get there? — Как мне туда пройти?
- D) Go down Bridge Road and turn left into Green Street. — Идите вниз по Бридж роад и поверните налево на Грин стрит
- E) Thank you. — Спасибо
- B) You’re welcome. — Пожалуйста
Now I can… — Теперь я могу
- talk about means of transport — говорить о транспортных средствах
- talk about safety in the street — говорить о безопасности на дороге
- express ability, prohibition, permission — выражать возможность, запрет, разрешение
- interpret traffic signs — интерпретировать дорожные знаки
- ask for and give directions — спрашивать и указывать направление
- write a short article about a famous racing car driver — писать короткую статью об известном гонщике
- talk and write about public transport — говорить и писать об общественном транспорте
- explain what red means in your country — объяснить, что означает красный цвет в твоей стране
- When can a car drive on water? — Когда машина может поехать по воде?
- When it’s on a bridge. — Когда она на мосту