Перевод complete the statements and questions use is or are

Упражнение №24 — Раздел 2 по Английскому языку 7 класса — Афанасьева О.В.

Предмет: Английский язык Класс: 7 класс Автор учебника: Афанасьева О.В.
Михеева И.В. Год издания: 2016 Издательство: Кол-во задач: Кол-во упражнений: 541

Данное упражнение относится к второму разделу учебника (Unit 2 English — a Language of the World) по английскому языку для школьников 7 класса. В данном упражнении необходимо прочитать текст предыдущего упражнения №23 и ответить на вопросы данного упражнения. Правки, дополнительные вопросы по упражнению и теме можно оставлять на странице обсуждения.

Содержание

Описание упражнения

Read the text again for more detailed information and answer these questions.

1. Is there anything about the language that makes you curious? What is it? 2. Are you interested in the origin of words? What words? 3. Who spoke English two thousand years ago when Julius Dutch Caesar landed in Britain? 4. Was the 5th-century English like English today? 5. How many people spoke English in Shakespeare’s times? 6. How many people speak English nowadays? 7. Which of the three languages has the most words — English, French or German? Which one has the least words? 8. Do you think it’s good to have an international, global language? Why? 9. Why can English be called the language of business and the language of sports? 10. From what languages did English borrow a lot of words? 11. How did the words «potato», «tomato» and «tobacco» find their way into English? 12. What words came into English from other languages? 13. What else about the history of English would you like to know?

Перевод задания

1. Есть что-то о языке, который заставляет вас быть любопытными? Что это?
2. Вы интересуетесь в происхождении слов? Каких слов?
3. Кто говорил на английском языке две тысячи лет назад, когда Юлий Цезарь прибыл в Великобританию?
4. В пятом веке английский был такой же как и сегодня?
5. Как много людей говорило на английском языке во времена Шекспира?
6. Сколько людей говорят на английском языке сегодня? —
7. В каком из трех языков больше всего слов — английский, французский или немецкий? В каком меньше всего слов?
8. Как на ваш взгляд это хорошо, чтобы был один международный язык? Почему?
9. Почему английский можно назвать языков бизнеса и спорта?
10. Из какого языка английский язык заимствовал много слов?
11. Как появились слова «картошка», «помидор» и «табак» в английском языке?
12. Какие слова пришли в английский из других языков?
13. Что бы еще вы хотели бы узнать об истории английского языка?

Ответ упражнения

1. There is almost nothing in our lives that is not touched by language. We live in and by language. We all speak and we all listen: so we are all interested in the origin of words, in how they appear and die.
Практически все в нашей жизни связано с языком. Мы живем с языком. Мы все говорим и все мы слушаем: поэтому мы все интересуемся происхождением слов, какие они появились и как устарели.
2. No, I am not interested in the origin of words.
Меня не интересует происхождение слов.
3. When Julius Caesar landed in Britain nearly two thousand years ago, English did not exist.
Когда Юлий Цезарь приплыл в Великобританию около двух тысяч лет назад, английский не существовал.
4. In the 5th Century, English was already spoken by the people who inhabited Great Britain, but they were not many, and their English was not the language we know today.
В пятом веке, на английском языке уже говорили люди, которые жили в Великобритании, но их было не много, и их английский язык был не таким каким мы его знаем сегодня.
5. At the end of the 16th Century, when William Shakespeare created his works, English was the native language of about 6 million Englishmen. At that time English was not used anywhere else except Great Britain.
В конце 16 века, когда Уильям Шекспир создал свои работы, английский язык был родным языком для 6 миллионов англичан. В то время на английском не говорили ни где за исключением Великобритании.
6. Nowadays 750 million people all over the world use English and half of those speak it as a mother tongue.
750 миллионов людей по всему миру говорят на английском языке, и для половины это родной язык.
7. English has а vocabulary of about 500 000 words, German has vocabulary of about 185 000 words, French has a vocabulary fewer than 100 000 words.
Словарный запас английского около 500 000 слов, немецкого — 185 000 и французского меньше чем 100 000.
8. From mу point of view it’s great that we have an international global language, because we can travel around the world, we can communicate without problems, can do business with foreign companies.
С моей точки зрения, это здорово что есть международный язык, потому что мы можем путешествовать по всему миру, общаться без проблем, вести бизнес с иностранными компаниями.
9. English is the main language of business, because three quarters of the world’s mail and its telexes and telegrammes are in English. More than half of the world’s scientific periodicals and eighty percent of the information in the world’s computers are also in English.
Английский это основной язык для бизнеса, потому что три четверти писем и телеграмм на английском. Более половины научных журналов и 80 процентов информации на компьютерах на английском языке.
10. In modern English there are many words that were borrowed from Latin, French, Spanish, Italian and Dutch.
В современном английском языке много слов, которые заимствованы из латинского, французского, испанского, итальянского, голландского.
11. When Columbus came back from South America, he brought home to Spain new plants — potatoes, tomatoes and tobacco. With the plants he brought their names. This is how these words appeared in Spanish and later were borrowed from it by the English language.
Когда Колумб приплыл из Южной Америки, он привез домой в Испанию новые растения — картошку, помидоры и табак. С растениями он и привез новые слова. Вот как эти слова появились в испанском и затем были заимствованы у них англичанами.
12. Many Italian words that are now part of English (opera, operetta, piano) have to do with music — Italian musicians have always been among the famous in the world.
Многие итальянские, которые сейчас входят в английский (опера, оперетта, фортепиано) связаны с музыкой — итальянские музыканты всегда были известны по всему миру.
13. I would like to know are there any Russian words that are borrowed by the English language.
Я бы хотел узнать есть ли русские слова, которые были заимствованы английским языком.

Источник

Учебник Spotlight 6. Student’s Book. Страница 24

1. What time is it? — Который час?

1. 8:25 — It’s twenty-five past eight
2. 11:15 — It’s quarter past eleven
3. 1:45 — It’s quarter to two
4. 12:00 — It’s twelve o’clock
5. 7:30 — It’s seven thirty

2. Choose the odd word out. — Выбери лишнее слово

1. bank — baker’s — vase — library
2. fireplace — sofa — armchair — bathtub
3. newsagent’s — toy shop — supermarket — aspirin
4. spring — May — autumn — winter
5. first — two — ninth — sixth

3. Look at the picture and complete the sentences with prepositions of place. — Посмотри на картинку и дополни предложения предлогами места

1. The fireplace is opposite the sofa. — Камин напротив дивана.
2. The TV set is between the window and the fireplace. — Телевизор между окном и камином.
3. The plant is on the coffee table. — Растение на кофейном столике.
4. There’s a lamp next to the sofa. — Лампа рядом с диваном.
5. There’s a window behind the sofa. — Окно за диваном.

4. Choose the correct word. — Подчеркни правильное слово.

1. Is there a /some baker’s?
2. There are any/ some shops in that street.
3. There aren’t some/ any supermarkets here.
4. My birthday is on /in 5th November.
5. Meet me on/ at 8.30!

5. Complete: at, in or on. — Вставь: at, in или on.

1. on 1st May
2. in 1991
3. at the weekend
4. at 8:30 pm
5. in the morning

6. Match the questions (1-5) with the correct answers (a-e). — Сопоставь вопросы с правильными ответами.

1. What’s the date today? — E — It’s 17th August — Какой сегодня день? — 17 августа.
2. How old are you? — D — I’m 12 — Сколько тебе лет? — 12 лет
3. When is your birthday? — B — It’s on 5th May — Когда твой день рождения? — 5 мая
4. What time is it? — C — It’s half past three — Который час? — Половина четвертого
5. Where do you want the vase? — A — Place it over there — Куда поставить вазу? — Поставь вон туда.

Источник

Учебник Spotlight 8. Student’s Book. Страница 20

1F. English in Use — Английский на практике

1А. Read the theory box. Are there similar types of formation in your language? — Прочитайте теорию в рамке. Есть ли похожие варианты словообразования в вашем языке?

Forming adjectives

We use the following suffixes with nouns or verbs to form adjectives in English:

• noun + -ful (use-useful), -al (magic-magical), -ic (optimism-optimistic), -ible (sense-sensible), -ish (self-selfish), -less (help-helpless), -ly (friend-friendly), -ous (fury-furious)
• verb + -able (rely-reliable), -ed (bore-bored), -ing (bore-boring), -ive (act-active).

Формируем прилагательные

Мы используем следующие суффиксы с существительными или глаголами, чтобы сформировать прилагательные в английском языке:

• существительное + -ful (use-useful), -al (magic-magical), -ic (optimism-optimistic), -ible (sense-sensible), -ish (self-selfish), -less (help-helpless), -ly (friend-friendly), -ous (fury-furious)
• глагол + -able (rely-reliable), -ed (bore-bored), -ing (bore-boring), -ive (act-active).

1В. Form adjectives from the words in bold. Check in your dictionary. In pairs, answer the questions. — Сформируйте прилагательные из слов, выделенных жирным шрифтом. Сверьтесь со словарем. В парах ответьте на вопросы.

In your opinion who/which is: — По вашему мнению кто/что:

1. the most attractive (attract) actress? — самая привлекательная актриса?
2. the most successful (success) musician? — самый успешный музыкант?
3. the best traditional (tradition) dish? — лучшая традиционная еда?
4. the tastiest (taste) sweet you’ve ever eaten? — самая вкусная конфета, которую ты когда-нибудь ел?
5. the most stylish (style) outfit? — самый стильный прикид?
6. the most careful (care) driver you know? — самый осторожный водитель, которого ты знаешь?
7. the most optimistic (optimism) friend of yours? — самый оптимистичный ваш друг?
8. the most educated (educate) person you know? — самый образованный человек, которого вы знаете?
9. the best thing to do on a rainy (rain) day? — лучшее, чем можно заняться в дождливый день?
10. the most boring (bore) film you’ve ever seen? — самый скучный фильм, который вы когда-либо видели?
11. the least enjoyable (enjoy) holiday you’ve ever had? — наименее приятные выходные, которые у вас были?
12. the most horrible (horror) food you’ve ever tasted? — самая ужасная еда, которую вы когда-либо пробовали?

1. I think Charlize Theron is the most attractive actress. — Я думаю, что Шарлиз Тэрон — самая привлекательная актриса.
2. I think Paul Mccartney is one of the most successful musicians. — Я думаю, что Пол Маккартни — самый успешный музыкант.
3. I think the Russian pancake is the best traditional dish. — Я думаю, что русские блинчики — самая лучшая традиционная еда.
4. I think this sweet is the tastiest sweet I’ve ever eaten. — Думаю, эта конфета самая вкусная, которую я когда-либо ел.
5. I think we can’t definitely determine which outfit is the most stylish. I prefer casual style clothes because of their utility — Я думаю, мы не можем однозначно определить самый стильный прикид. Я предпочитаю одежду повседневного стиля из-за ее практичности.
6. She drives very slowly. Someone calls her a tortoise, but I think she’s simply the most careful driver I know. — Она водит очень медленно. Кто-то называет ее черепахой, но я думаю, что она просто самый осторожный водитель, которого я знаю.
7. I think the most optimistic friend of mine is… (выберите из своего окружения) — Я думаю, самый оптимистичный мой друг…
8. I think the most educated person I know is… (выберите из своего окружения) — Я думаю,самый образованный человек, которого я знаю …
9. I think playing computer games is the best thing to do on a rainy day. — Я думаю, игра на компьютере — лучшее, чем можно заняться в дождливый день
10. There are a lot of boring films. But the most boring film I’ve ever seen is Russian comedy «New Yolki» — Есть много скучных фильмов. Но самый скучный фильм, который я когда-либо видел — российская комедия «Новые Ёлки».
11. I think the least enjoyable holiday I’ve ever had was when I had to stay in town? — Я думаю, наименее приятные выходные, которые у меня были — тогда, когда мне пришлось остаться дома.
12. I think the most horrible food I’ve ever tasted was Japanese miso-soup? — Я думаю, самая ужасная еда, которую я когда-либо пробовал, был японский мисо-суп.

2. Fill in: along, across, down, over, over with. — Вставьте: along, across, down, over, over with.

1. Jane has difficulty in getting her ideas across (communicating). — У Джейн есть трудности с четким изложением своих идей.
2. Do you get along with your parents? (have a good relationship) — Ты ладишь со своими родителями?
3. The sooner we start writing the report, the sooner we get it overwith (finish) — Чем скорее мы начнем писать отчет, тем скорее мы с ним покончим.
4. This rainy weather gets me down (make sb sad) — Эта дождливая погода меня удручает.
5. Alice hasn’t been able to get over the fact that she failed her exams, (recover from) — Алиса не смогла смириться с тем фактом, что она провалила экзамены.

Примечание: Наверное, нужно разъяснить, какие есть варианты применения фразового глагола get. Вариантов очень много, но мы постараемся рассмотреть самые популярные:

• get up — вставать
• get about — двигаться, передвигаться
• get above oneself — зазнаваться
• get ahead in something — преуспеть, продвинуться в чем-то
• get after somebody/something — гнаться за кем-нибудь/чем-нибудь, стоять над душой
• get along — преуспевать, справляться
• get along with — ладить с кем-то
• get along without — обходиться без чего-либо
• get at — намекать, подразумевать
• get somebody around — навещать, посещать, приводить в гости
• get around — избежать, обходить, перехитрить
• get across — четко изложить, передать слова, донести
• get over — преодолевать трудности, справиться, понять, перейти, добраться
• get over with — закончить что-либо, разобраться быстро и окончательно
• get down — удручать, приводить в уныние, угнетать, а также наклониться
• get back — возвращаться
• get by — сводить концы с концами
• get in — прибывать, входить, поступить (в университет), попасть
• get off — спасаться, слезать, выйти (из транспорта), отбыть, снимать
• get on — садиться (в транспорт), добраться до кого-либо, застать
• get out — уходить, уезжать, убираться, сваливать, проваливать

3. Complete with: of (3x), with (2x), on, about, at, to. Check in Appendix 2. — Вставьте of, with, on, about, at, to. Сверьтесь с приложением 2.

1. Mrs Jacobs is very popular with her students. — Миссис Джейкобс очень популярна среди ее студентов.
2. Helen is very nervous about starting at her new school. — Елена очень нервничает по поводу начала учебы в новой школе.
3. You shouldn’t be jealous of other people’s success. — Вы не должны завидовать успеху других людей.
4. Rania is very fond of her young niece. — Рания очень любит свою молодую племянницу.
5. I’m quite keen on Maths. — Я увлекаюсь математикой.
6. She’s good at drawing. — Она хороша в рисовании.
7. Nadia is quite proud of her brother’s sporting achievements. — Надя весьма горда спортивными достижениями своего брата.
8. They are very close to their parents. — Они очень близки со своими родителями.
9. I’m not very patient with stubborn people. — Я не очень терпелив с упрямыми людьми.

Use the phrases in bold to talk about the people you know. — Используйте фразы, выделенные жирным шрифтом, чтобы рассказать о людях, которых вы знаете.

• Playing football is very popular with my friends. — Футбол очень популярен среди моих друзей.
• I’m so nervous about my English test next week. — Я так нервничаю по поводу теста по английскому на следующей неделе.
• My brother is jealous of my success in school. But it’s not the reason to get above myself. — Мой брат завидует моему успеху в школе. Но для меня это не повод задирать нос.
• My mum is very fond of gardening. The flowers she grew up are really beautiful. — Моя мама очень любит садоводство. Цветы, которые она вырастила, реально красивые.
• My father is keen on football. But only on TV. He can watch football on TV for the whole day. — Мой отец увлекается футболом. Но только по телевизору. Он может смотреть футбол по телеку целый день.
• My cousin is very good at playing ping-pong. He became a city champion last year. — Мой двоюродный брат очень хорош в настольном теннисе. Он стал чемпионом города в прошлом году.
• My aunt is very proud of her son’s sports achievements. But every time he loses gets her down. — Моя тетя очень гордится спортивными достижениями ее сына. Но каждый раз, когда он проигрывает, приводит ее в уныние.
• My mother and my aunt are very close to each other. They’re always chatting about everything. — Моя мама и моя тетя очень близки друг другу. Они всегда болтают обо всем.
• I try to be very patient with some stupid guys in the street. — Я стараюсь быть очень терпеливым по отношению к некоторым тупым парням на улице.

4А. Put the verbs in brackets into the correct tense. — Поставьте глаголы в скобках в корректную форму.

I 0) am writing to thank you for the lovely card and flowers you 1) sent me last week when I was ill. It was very kind of you and they arrived just when I 2) was feeling very low so they really 3) cheered me up. I’m much better now and I 4) have already been back at school for a couple of days. I have an awful lot of schoolwork. I 5) have never been so busy. For the last two nights, I 6) have been studying until midnight to try and catch up. Anyway, thanks again.

Пишу, чтобы поблагодарить тебя за прелестную открытку и цветы, которые ты мне послала на прошлой неделе, когда я болела. Это было так мило с твоей стороны, они прибыли, когда я чувствовала себя подавленной, и действительно меня подбодрили. Сейчас мне намного лучше, и я уже вернулась в школу пару дней назад. У меня полно школьных заданий. Я никогда еще не была так загружена. Последние два вечера я училась до полуночи, пытаясь нагнать. В любом случае, еще раз спасибо тебе.

4B. Work in pairs. Take the roles of Jane and Claire. Use the text in Ex. 4a to act out their telephone conversation. — Поработайте в парах. Распределите роли Джейн и Клэр. Используйте текст из упражнения 4, чтобы разыграть их телефонный разговор.

• Jane: Hi Claire. It’s Jane, how are you? — Привет, Клэр. Это Джейн, как дела?
• Claire: Hi Jane. I feel much better, thank you. — Привет, Джейн. Чувствую себя намного лучше, спасибо.
• Jane: I’m just calling to check with you if I could help you with something. — Я просто звоню, чтобы выяснить, могу ли я тебе чем-нибудь помочь.
• Claire: Oh, it’s very kind of you. You’ve already helped me very much. The flowers and the lovely card you sent me last week were really helpful. They cheered me up when I was feeling very low. — О, ты очень добра. Ты уже мне сильно помогла. Цветы и милая открытка, которые ты послала мне на прошлой неделе, были очень полезны. Они поддержали меня, когда я чувствовала себя подавленной.
• Jane: I was really worried about you. It was the least that I could do. — Я очень о тебе беспокоилась. Это было наименьшее, что я могла сделать.
• Claire: Anyway, I have been back at school for a couple of days. — В любом случае, я уже пару дней как вернулась в школу.
• Jane: Really? You must have a lot of schoolwork. — Правда? У тебя должно быть полно школьных заданий.
• Claire: Yes. I have never been so busy. For the last two nights, I have been studying until midnight to try catching up. — Да. Я еще никогда не была так сильно загружена. Последние два вечера я училась до полуночи, пытаясь нагнать отставание.
• Jane: I see. I could help you with the schoolwork if you don’t mind. — Понятно. Я могла бы тебе помочь со школьными заданиями, если ты не возражаешь.
• Clair: Oh dear. I’m so grateful to you. It would be just what I need. — О, боже. Я так тебе благодарна. Это было бы то, что нужно.
• Jane: Good, call me when I can come to you and help with your schoolwork. — Хорошо, позвони мне, когда я могу прийти к тебе и помочь с заданиями.
• Claire: Ok. I think tomorrow evening will be good. But I’ll call you anyway. Bye. — Хорошо. Думаю, завтра вечером было бы неплохо. Но я в любом случае позвоню. Пока.
• Jane: See you soon. — Скоро увидимся.

Источник