Перевод диалога at the zoo - Uchenik.top - научные работы и подготовка

Учебник Spotlight 5. Student’s Book. Страница 68

5b. At the zoo — В зоопарке

tail — хвост
mane — грива
neck — шея
legs — ноги
feathers — перья
wings — крылья
beak — клюв
fur — шерсть
ear — ухо
paws — лапы
trunk — хобот
tusks — бивни

1. a) Listen to the sounds. Which of the animals in the pictures can you hear? — Посмотри на картинки. Как называются эти животные на твоем языке?

monkey — обезьяна;
lion — лев;
peacock — павлин;
elephant — слон;
bear — медведь;
giraffe — жираф.

b) Look at the pictures. What do you call these animals in your language? Which sound similar? — Посмотри на картинки. Как называются эти животные на твоем языке? Какие названия похожи?

Предполагаемый ответ: giraffe — жираф.

2. Use these adjectives to ask about the animals in the pictures. — Используй эти прилагательные, чтобы спросить о животных на картинке.

long — short; big — small; thin — thick

A: Which animal has got a long neck? — У какого животного длинная шея?
B: The giraffe. — У жирафа.

А: Which animal has got a thick mane? — У какого животного толстая грива?
В: The lion. Which animal has got long legs? — У льва. У какого животного длинные ноги?
А: The giraffe. Which animal has got a small beak? — У жирафа. У какого животного маленький клюв?
В: The peacock. Which animal has got big paws? — У павлина. У какого животного большие лапы?
А: The bear. Which animal has got big ears? — У медведя. У какого животного большие уши?
В: The elephant. Which animal has got a short tail? — У слона. У какого животного короткий хвост?
А: The bear.

3. Describe any of the animals. Make two false statements. Your partner corrects you. — Опиши животных. Сделай два неверных утверждения. Пусть твой одноклассник поправит тебя.

A: The elephant has got big ears, long legs and a short trunk. — У слона большие уши, длинные ноги и короткий хобот.
B: The elephant hasn’t got long legs and a short trunk. It’s got short legs and a long trunk. — У слона нет длинных ног и короткого хобота. У него короткие ноги и длинный хобот.

А: A monkey has got a long nose, a thick beard and short legs. — У обезьяны длинный нос, толстая борода и короткие ноги.
В: A monkey hasn’t got a long nose and short legs. It’s got a small nose and long legs. — У обезьяны нет длинного носа и коротких ног. У нее есть маленький нос и длинные ноги.
В: A peacock has got a long beak, long legs and short feathers. — У павлина длинный клюв, длинные ноги и короткие перья.
А: A peacock hasn’t got a long beak and short feathers. It’s got a short beak and long feathers. — У павлина нет длинного клюва и коротких перьев. У него короткий клюв и длинные перья.

4. a) Read the first two lines of the dialogue. Where are Ben and Ann? — Прочитай первые две реплики в диалоге. Где находятся Бен и Анна?

Ответ: They are at the zoo — Они в зоопарке

b) Think of three animals you can see at a zoo. Listen and say which are in the dialogue. — Придумайте трех животных, которых вы можете увидеть в зоопарке. Послушайте и скажите, о каких животных говорится в диалоге

https://angl-gdz.ru/wp-content/uploads/2016/10/05-89-ex.-4b-p.-68-converted.mp3

Ben: Do you like the zoo, Ann? — Тебе нравится в зоопарке, Анна?
Ann: Yes, I do. It’s great. What’s that animal over there? — Да. Здесь классно. А что это за животное вон там?
Ben: Which one? What does it look like? — Которое? Как выглядит?
Ann: It has a long neck and long legs. — У него длинная шея и длинные ноги.
Ben: That’s a giraffe. They are so beautiful. — Это жираф. Они прекрасны.
Ann: Yes, they are. Look, what’s that up in the tree? — Да. Смотри, а что там вверху на дереве?
Ben: It’s a monkey. — Это обезьяна.
Ann: Ah! I don’t like monkeys. — А! Я не люблю обезьян?
Ben: Why not? — Почему так?
Ann: They are noisy. — Они шумные
Ben: I find them cute. Anyway, let’s go and see the bears. — А я нахожу их миленькими. В любом случае, пойдем, посмотрим на медведей.
Ann: OK. — Хорошо.

Ответ: a giraffe, a monkey, bears. — жираф, обезьяна, медведи

Источник

Учебник Spotlight 7. Student Book. Страница 22

English in Use — Практикуемся в английском

1. a) Listen and repeat. — Послушай и повтори

https://angl-gdz.ru/wp-content/uploads/2018/08/08-20-ex.-1a-p.-22-converted-1.mp3

You’ll never guess what happened to me. — Ты никогда не угадаешь, что со мной произошло.
What is it? — Что это?
You look a little upset. — Ты выглядишь немного расстроенным.
I had quite a shock. — У меня был настоящий шок.
What on earth was it? — И что же это было такое?
Oh my goodness! — О боже мой!
What was going on? — Что случилось?
Oh dear! — О боже!

b) The sentences in Ex. 1a are from a dialogue between two friends. Read the first two exchanges and look at the picture. What do you think happened to Penny? Listen and check. — Предложения в упражнении 1а из диалога между двумя друзьями. Прочитай первые два предложение и посмотри на картинку. Как ты думаешь, что случилось с Пенни? Послушай и проверь.

https://angl-gdz.ru/wp-content/uploads/2018/08/09-21-ex.-1b-p.-22-converted-1.mp3

John: Hi, Penny. — Привет, Пенни.
Penny: Hi, John. You’ll never guess what happened to me. — Привет, Джон. Ты никогда не угадаешь, что со мной произошло.
John: What is it? You look a little upset. — Что такое? Ты выглядишь немного расстроенной.
Penny: Oh dear. I had quite a shock. — О боже. Я испытала настоящий шок.
John: Really! Why? — Правда! Почему?
Penny: I was at the zoo, when I heard people shouting and screaming. — Я была в зоопарке, когда услышала, как люди кричат и визжат.
John: What on earth was it? — И что же это было такое?
Penny: Everyone was around a fountain and they all looked really scared. — Все были вокруг фонтана, и они выглядели по-настоящему напуганными.
John: Oh my goodness! What was going on? Did someone fall in the water? — О боже мой! Что случилось? Кто-то упал в воду?
Penny: Not someone, but something. There was a long orange snake with black stripes swimming around in it. — Не кто-то, а что-то. Там была длинная оранжевая змея с черными полосками, плавающая по фонтану.
John: Oh dear! Was anyone hurt? — О боже! Кто-нибудь пострадал?
Penny: No. The guards caught it quickly and put it back in its cage. — Нет. Охранники быстро поймали ее и положили в клетку.
John: Well, well, well. You don’t see that every day, do you? — Ну, ну. Такое не каждый день увидишь, не так ли?
Penny: No, you certainly don’t. — Конечно, нет.

Penny went to the zoo and suddenly she heard people screaming. Then she saw a snake swimming around in a fountain. The guards caught it and put it back in its cage. — Пенни пошла в зоопарк, и вдруг она услышала как кричат люди. Затем она увидела змею, плавающую в фонтане. Охранники поймали змею и положили ее в клетку.

2. Read the dialogue and list the events in the order they happened. Check with your partner. — прочитай диалог и составь список событий в порядке, в котором они произошли. Проверь со своим партнером.

Penny was at the zoo. — Пенни была в зоопарке.
She heard people shouting and screaming. — Она услышала как люди кричат и визжат.
She saw a snake swimming in the fountain. — Она увидела змею, плавающую в фонтане.
The guards caught it. — Охранники поймали ее.
The guards put it back in its cage. — Охранники положили ее в клетку

3. Portfolio: You meet your English friend in the street. Tell him/her about something unusual that happened to you the previous day. Use the sentences/ phrases from Ex.1 to act out your dialogue. Record yourselves. — Портфолио: Ты встречаешь своего английского друга на улице. Расскажи ему о чем-нибудь необычном, что произошло с тобой в предыдущий день. Используй предложения/фразы из упражнения 1, чтобы разыграть свой диалог. Запиши себя.

A: Hi, Andy. — Привет, Энди.
B: Hi, John. You’ll never guess what happened to me. — Привет, Джон. Ты никогда не угадаешь, что со мной произошло.
A: What is it? You look a little upset. — Что такое? Ты выглядишь немного расстроенным.
B: Oh dear. I had quite a shock. — О боже. Я испытал настоящий шок.
A: Really! Why? — Правда! Почему?
B: I was at supermarket, when I saw people running and screaming. — Я был в супермаркете, когда увидел, как люди бегут и кричат.
A: What on earth was it? — И что же это было такое?
B: Everyone ran to the exit and they all looked really scared. — Все бежали к выходу, и они выглядели по-настоящему напуганными.
A: Oh my goodness! What was going on? — О боже мой! Что случилось?
B: There was a fire in the cinema hall. It was very terrible situation. A lot of smoke… — Там был пожар в кинозале. Это было очень страшно. Много дыма…
A: Oh dear! Was anyone hurt? — О боже! Кто-нибудь пострадал?
B: I don’t know exactly, but I think no one hurt. I ran out the supermarket and saw several fire trucks at the exit and firemen running to the cinema hall. — Не знаю точно, но думаю, никто не пострадал. Я выбежал из супермаркета и увидел несколько пожарных машин и пожарных, бегущих в кинозал.
A: Well, well, well. You don’t see that every day, do you? — Ну, ну. Такое не каждый день увидишь, не так ли?
B: No, you certainly don’t. — Конечно, нет.

4. Listen and tick (✓). Listen and repeat. Can you think of more words with these sounds? — Послушай и отметь галочкой. Послушай и повтори. Сможешь придумать еще слова с такими звуками?

/i:/ — me, bee, knee, tree, free
/iə/ — mere, beer, near, real, dear

Источник