Единицы измерения. 2 класс
тест по математике (2 класс) на тему
Данный тест может использоваться для проверки знаний во 2 классе. Тест содержит разнообразные задания, позволяющие учащимся либо выбрать ответ, либо решить задачу самостоятельно. В результате проверки учащиеся могут сделать вывод о пробелах в знаниях по данной теме.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Единицы измерения. 2 класс | 18.31 КБ |
Предварительный просмотр:
В банке 3………………… сока. ( метра килограмма литра дециметра)
Длину парты нужно измерить в……… . (килограммах литрах дециметрах миллиметрах)
Масса предметов измеряется в…………… . (литрах килограммах сантиметрах метрах)
- Соедини линиями названия единиц измерения с их обозначениями.
литр метр сантиметр килограмм дециметр
- Вставь пропущенные числа:
1м=…….см 3м8дм=…….дм 8дм=…….см
1м=…….дм 43мм=…..см…..мм 20см=…….дм
6мм…….6см 34дм…….3м4дм 18см…….1дм
99см…….1м 7см…….60мм 6дм7см…….76см
- Под каким номером изображён многоугольник______________ кривая___________________
прямая________________ отрезок_____________________ ломаная_________________
1. 2.
- Найди периметр многоугольника.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Данный материал можно использовать при повторении темы по математике «Единицы измерений».
Конспект урока по математике по программе «Школа 2100». Урок в игровой форме(использован сюжет книги Э. Успенского «Простоквашино»), прилагается презентация для интерактивной доски. В ходе урока повто.
«Единица измерения вместимости — литр» — проблемный урок. Проблемная ситуация разрешается с помощью практической работы.
Цель: Систематизировать знания учащихся о единицах времени.Задачи урока:- учить сравнивать и преобразовывать единицы времени из .
Педагогические цели:обучения: познакомить с новой единицей измерения длины – миллиметром, повторить ранее изученные единицы измерения длины и установить их взаимосвязь с новой;развития: формиров.
данный материал представляет собой конспект урока в 1 классе по УМК «Школа России» «ВЕличина-масса. Единица измерения-килограмм».
УМК «Школа 2100». Автор учебника: И.И.Аргинская. Тема: «Сантиметр — единица измерения длины».
Карточки по математике для 2 класса УМК «Гармония»
картотека по математике (2 класс) на тему
Карточки по математике для 2 класса
УМК «Гармония»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.docx | 24.74 КБ |
Предварительный просмотр:
3 дм =…см 9 дм 3 см =…см
7 дм =… см 5 дм 8 см =… см
40 см =…дм 2 дм 9 см =…см
53 см =…дм…см 81 см =…..дм…см
3 см =…мм 43 мм = ….см…мм
9 см =…мм 29 см =….дм…см
7 см 8 мм =…мм 80 см = …дм
19 мм =…см…мм 50 мм =…..см
7 дм 2 см =…см 80 см =…дм
94 см =…дм…см 3 см =…мм
48 мм =…см…мм 5 дм =…см
18 см =…дм…см 60 мм=…см
50 см =…дм 34 мм =…см…мм
1 дм =…мм 4 см 9 мм =…мм
1 дм 5 мм =…мм 86 см =…дм…см
6 дм …60 см 90 см….4 дм
7 дм…17 см 7 дм…..57 см
3 дм…8 см 81 см…8 дм 1 см
23 см…..2 дм 76 мм…..8 см
10 дм…120 см 3 дм. 30 см
16 см…6 дм 15 мм…..5 см
98 мм..8 см 9 мм 4 см 1 мм ….40см
7 см…..23 мм 3 дм 7см..70 см
3 дм…3 см 43 см…4 дм
9 дм…19 см 5 см….50 мм
6 дм 2 см…26 см 78 см…7 см 8 мм
80 мм….8 см 9 мм 60 мм…..3 см
4 см + 3 см…7 дм 9 дм – 5 дм….30 см
80 см — 6 см…6 дм 60 мм — 40 мм…2 см
З дм 3 см + 5 см…38 см 9 дм 7 см — 6 дм…40 см
49 см + 1см ….5 дм 6 см – 2 мм…50 мм
2 см + 8 см = 1 дм – 4 см =
4 дм + 5 дм = 1 дм 6 см — 2 см =
7 дм + 1 см = 6 дм 4 см+ 2 дм =
3 см + 4 дм = 9 дм 3 см – 2 см =
6 см + 4 см = 7 дм 5 см – 4 см =
5 см + 7 см = 89 см — 3 дм =
7 см – 50 мм = 9 дм — 7см =
8 дм 4 см + 1 дм = 87 см — 6 см =
49 см + 20 см = 76 см – 5 см =
70 см — 5 см= 5 дм + 3 дм =
57 см — 2 дм = 38 см – 20 см =
3 дм – 3 см = 7 дм 6 см + 4 см =
7 см 2 мм + 2 мм = 6 дм 8 см – 2 см =
4 см 5 мм + 3 см = 7 дм 5 см – 5 дм =
9 дм – 9 см = 4 см + 7 мм =
70 см – 6 мм = 6 см 2 мм + 3мм =
54 см + 3 дм = 6 дм – 5 см =
2 дм 3 см – 2 см = 4 дм 7 см + 2 см =
16 см + 4 см = 76 см – 4 дм =
67 мм – 4 см = 7 см – 2 мм =
1.Используя числа 60, 80, 20 запиши четыре верных равенства.
2.Используя числа 23,13, 10, 7, 30 запиши восемь верных равенств.
1.Запиши четыре верных равенства, в которых уменьшаемое 14, а вычитаемое — однозначные числа.
2.Из чисел 20, 12, 15, 32, 40, 16 , 18 выбери те, которые можно записать в виде суммы двух однозначных чисел. Запиши ответ равенствами.
Найди значения выражений. Запиши ответы в порядке возрастания.
Найди значения выражений.
58 – 6 + 8 = 30 – 9 + 40 =
60 – 4 + 30 = 70 – 8 – 2 =
50 – 7 + 30 = 58 – 6 + 8 =
59 + 1 – 20 = 47 + 3 – 9 =
Найди значения выражений.
79 – 7 + 8 = 40 — 6 +20 =
70 — 8 + 50 = 86 – 5 + 9 =
56 + 3 – 10 = 48 + 2 – 7 =
Найди значения выражений.
8 + 4 + 50 = 13 – 5 + 30 =
12 — 9 + 70 = 6 + 5 + 40 =
70 — 8 — 20 = 40 -3 – 10 =
Найди значения выражений.
17 – 9 + 80 = 15 – 4 + 60 =
20 -2 + 30 = 19 -7 + 20 =
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
планирование по математике 3 класс. Программа «Гармония».
Урок- исследование состава числа 14 , подготовка к введению задач ,развитие навыков быстрого и рационального счета.
Рабочая программа и подробное тематическое планирование по предмету «Математика » 3 класс УМК «Гармония».
Рабочая программа по математике 3 класс УМК Гармония.doc.
Рабочая программа по математике для 1 класса по УМК «Гармония».
тематическое планирование по математике 2 класс УМК «Гармония» (пояснительная записка, требование к уроку).
Рабочая программа содержит пояснительную записку и календарно-тематическое планирование на год.
Индивидуальные карточки по математике 2 класс по темам»Единицы длины и единицы времени»
«Единицы длины и единицы времени»
Подготовила учитель начальных классов
Бондаренко Надежда Ивановна
2класс Повторение за 1 класс единицы длины см, дм
7см 8мм= мм 2дм 4см = см
16мм= см мм 56см= дм см
20мм 2см 40мм 14см
66см 6см 7мм 1 дм 100мм
3см 33мм 8дм1см 9см
3.Расставь величины в порядке увеличения:
63мм, 36см, 2дм 4см, 4см, 1см 7мм.
9см 4мм= мм 6дм 7см= см
59 см= дм см 25мм= см мм
70мм 7см 30мм 23см
55см 5см 6мм 100мм 1дм
6см 66мм 4дм 2см 5см
3.Расставь величины в порядке увеличения:
2см, 4дм 6см, 24мм, 64см, 4см 2мм.
48мм = см мм 10см = мм
3см 2мм= мм 4дм 5см= см
38мм= см мм 71см= дм см
9 см= мм 54мм= см мм
50мм 5см 40мм 34см
98см 8см 9мм 50мм 5дм
99см 9см 9мм 2см 21мм
3.Расставь величины в порядке увеличения:
7см, 7дм 5см, 57мм, 36см, 6см 3мм.
8см 5мм= мм 5дм 2см= см
99см = дм см 100мм= дм
20мм 12см 20мм 12см
66см 6см 6мм 1дм 80мм
3см 33мм 4дм 3см 4см 3мм
3.Расставь величины в порядке увеличения:
5см, 2дм 6см, 62мм, 26см, 5см 2мм.
Величины: мм, см, дм, м
2см + 6мм = 8дм + 4см=
2.Заполни пропуски так, чтобы математические выражения были верными .
3.Отметь ряд, в котором единицы длины записаны в порядке увеличения.
А) 5 мм, 26 мм, 56 см, 4 дм
Б) 4 дм, 5 мм, 56 см, 26 мм
В) 5 мм, 4 дм, 26 мм, 56 см
Г) 5 мм, 26 мм, 4 дм, 56 см
1 м – 6 дм = 7 дм + 3 см =
6 см + 9 мм = 4 дм – 20 см=
3 дм + 8 см = 9 см – 4 мм=
2. Заполни пропуски так, чтобы математические выражения были верными .
3.Отметь ряд, в котором единицы длины записаны в порядке увеличения.
А) 6 мм, 37 мм, 67 см, 5 дм
Б) 5 дм, 6 мм, 67 см, 37 мм
В) 6 мм, 5 дм, 37 мм, 67 см
Г) 6 мм, 37 мм, 5 дм, 67 см
Величины: мм, см, дм, м
5 см + 9 мм = 5 дм + 1 см =
1 м – 6 дм = 8 дм -50 см =
3 дм + 7 см = 4 см – 4 мм =
2. Заполни пропуски так, чтобы математические выражения были верными .
3.Отметь ряд, в котором единицы длины записаны в порядке увеличения.
А) 4 мм, 37 мм, 45 см, 3 дм
Б) 3 дм, 4 мм, 45 см, 15 мм
В) 4 мм, 3 дм, 15 мм, 45 см
Г) 4 мм, 15 мм, 3 дм, 45 см
7 см + 6 мм = 8 дм + 5 см =
1 м – 9 дм = 9 дм -30 см =
6 дм + 2 см = 3 см – 3 мм =
2. Заполни пропуски так, чтобы математические выражения были верными .
3.Отметь ряд, в котором единицы длины записаны в порядке увеличения.
А) 24 мм, 2 см, 50 дм, 3 м
Б) 24 мм, 2 см, 3 м, 50 дм
В) 2 см, 3 м, 24 мм, 50 дм
Г) 2 см, 24 мм, 3 м, 50 дм
Тема: время (час, минута)
Какое время показывают часы?
_______________ _________ ___________ ________________
Какое время они будут показывать через 10 мин?
_______________ __________ __________ ________________
1ч. 12 мин 72 мин. 65 мин. 1ч. 15мин
1ч. 46 мин. 1ч. 64 мин. 35мин. 53 мин.
1ч. 03 мин. + 2ч. 12 мин= 34 мин. + 26 мин. =
2 ч. 56 мин. — 14 мин. = 3ч. 32 мин. – 1ч. 21мин.=
4.Расположи в порядке увеличения.
5 мин.; 5ч.15мин.; 15мин; 5 ч.; 51мин.; 5ч.51мин.
Какое время показывают часы?
_____________ ______________ ______________ _____________
Какое время они будут показывать через 10 мин?
_____________ ______________ ______________ ____________
1ч. 18 мин 78 мин. 69 мин. 1ч. 11мин
1ч. 26 мин. 1ч. 22 мин. 43 мин. 34 мин.
1ч. 22 мин. + 3ч. 14 мин= 21 мин. + 33 мин. =
3 ч. 59 мин. — 34 мин. = 4ч. 43мин. – 1ч. 13мин.=
4.Расположи в порядке увеличения.
8 мин.; 8ч.28мин.; 28мин, 8 ч.; 82 мин.; 8ч.82мин.
Какое время показывают часы?
___________________ ________________ _________________ ___________________
Какое время они будут показывать через 10 мин?
______________ _____________ _____________ _______________
1ч. 25 мин 85 мин. 83 мин. 1ч. 23 мин
1ч. 39 мин. 1ч. 32 мин. 15 мин. 51 мин.
3ч. 26 мин. + 2ч. 14 мин= 48 мин. + 12 мин. =
1 ч. 32 мин. — 21 мин. = 4ч. 56 мин. – 3ч. 36мин.=
4.Расположи в порядке увеличения.
3 мин.; 3ч.43мин.; 43мин; 3 ч.; 34 мин.; 3ч.34мин.
Какое время показывают часы?
_______________ ______________ ______________ ______________________
Какое время они будут показывать через 10 мин?
___________ ___________ ___________ ___________________
1ч. 24 мин 84 мин. 61 мин. 1ч. 10мин
1ч. 37 мин. 1ч. 51 мин. 28 мин. 43 мин.
4ч. 15 мин. + 2ч. 24 мин= 14 мин. + 26 мин. =
1 ч. 47 мин. — 25 мин. = 5ч. 38мин. – 2ч. 17мин.=
4.Расположи в порядке увеличения.
6 мин.; 6ч.36мин.; 63 мин; 6 ч.; 63 мин.; 6ч.63мин.
Выберите книгу со скидкой:
ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ. ШКОЛА ЖУКОВОЙ (ОБУЧАЮЩАЯ АКТИВИТИ +50 А5). ФОРМАТ: 160Х215 ММ. в кор.50шт
Актерское мастерство: американская школа
Школа литературного и сценарного мастерства: От замысла до результата: рассказы, романы, статьи, нон-фикшн, сце- нарии, новые медиа
Школа Флайледи: Как навести порядок в доме и в жизни
Книга тайн. Школа Эвер Афтер.
Золотая школа садовода
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Взаимосвязь инноваций и традиций в развитии современной педагогики
Свидетельство каждому участнику
Скидка на курсы для всех участников онлайн-конференции
10 – 12 ноября 2020г 19:00 (МСК)
Данный материал будет интересен для учителей начальных классов при изучении единиц длины и времени на эптапе закрепления материала или проверки сформирофваности знани по данным темам. В пособие включены карточки с заданиями на преобразование и сравнение величин; на выполнение арифметических действий с величинами; на расположение величин в порядке возростания.
Номер материала: ДБ-246321
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.