Перевод и переводоведение мэи
Уважаемые абитуриенты!
Актуальную информацию о днях открытых дверей и о поступлении в МЭИ Вы можете найти сайте приемной комиссии МЭИ.
В ГПИ на кафедре рекламы, связей с общественностью и лингвистики (РСиЛ) можно получить целый комплекс профессиональных знаний и навыков, необходимых для дальнейшей эффективной работы переводчика, специалиста в области рекламы и PR.
Образовательные программы по данным направлениям предусматривают углубленную подготовку по нескольким иностранным языкам, изучение основ стилистики и ораторского искусства, различные коммуникативные и психологические тренинги, развивающие в процессе обучения у студентов личностные качества, необходимые им для работы в профессии: такие как эрудицию, креативность, коммуникабельность, активность и т.д. Обучение в институте ведется по традиционным методикам с применением новаторских активных методов обучения. В учебном процессе используются как классические отечественные, так и зарубежные учебные пособия, ориентированные на коммуникативный аспект изучения языка и снабженные аудио и видеоматериалами.
Кафедра РСиЛ ведет подготовку по следующим направлениям:
«Лингвистика» 45.03.02 (срок обучения – 4 года; квалификация – бакалавр), профиль подготовки «Перевод и переводоведение», очное отделение.
В рамках направления «Реклама и связи с общественностью» 42.03.01 осуществляется подготовка по следующим профилям бакалавриата:
- «Связи с общественностью», очное отделение (срок обучения – 4 года; квалификация – бакалавр);
- «Реклама и связи с общественностью», очно-заочная форма обучения, ускоренное обучение при наличии СПО (срок обучения – 5 лет; при наличии СПО – 3 года; квалификация – бакалавр);
- «Реклама и связи с общественностью», заочная форма обучения, ускоренное обучение при наличии СПО (срок обучения – 5 лет; при наличии СПО – 3,5 года; квалификация – бакалавр);
- «Дизайн в рекламе», заочная форма обучения, ускоренное обучение при наличии СПО (срок обучения – 5 лет; при наличии СПО – 3,5 года; квалификация – бакалавр);
- «Реклама и управление в гостиничном бизнесе и туризме», заочная форма обучения, ускоренное обучение при наличии СПО (срок обучения – 5 лет; при наличии СПО – 3,5 года; квалификация – бакалавр).
Студенты, успешно окончившие образовательные программы бакалавриата, имеют право пройти вступительные испытания и продолжить обучение в магистратуре.
В рамках направления «Менеджмент» 38.04.02 в Гуманитарно-прикладном институте осуществляется подготовка по профилю магистратуры «Организация деятельности PR-компаний» (срок обучения – 2 года; квалификация – магистр).
НИУ МЭИ по специальности Перевод и переводоведение, стоимость обучения, специальности, бюджетные места
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Обучение в ВУЗах НИУ МЭИ по специальности Перевод и переводоведениеКоличество предложений НИУ МЭИ по специальности Перевод и переводоведение: 0. Вы можете выбрать одно из направлений и оставить заявку на посупление на сайте. Помните, что самую точную достоверную информацию по обучению НИУ МЭИ по специальности Перевод и переводоведение Вы можете получить на официальном сайте ВУЗа. Мы предоставили сравнительные данные по всем ВУЗам России, чтобы Вы имели общее представление о стоимости и сроках обучения. Перевод и переводоведение МГЛУ. Специалитет. Поступление.Практически с самого детства стало ясно, что свою жизнь я свяжу с лингвистикой, так как языки мне были интересны и давались легче остальных предметов, наряду с остальными гуманитарными науками — русским, литературой, обществознанием. Кроме того, в английском уже имелись некоторые успехи. Поэтому сомнений в том, что языки точно будут присутствовать в моей жизни, не было. В 8 классе я определилась с тем, что стану переводчиком. Почему-то мой путь мне казался всегда ясным, предначертанным и будто бы предопределенным самой судьбой, и я маленькими шажками шла к своей цели. Изначально я собиралась (и преподаватели пророчили мне) поступление в МГЛУ (бывш. МГПИИЯ им. Мориса Тореза) — лучший лингвистический ВУЗ страны. Но в итоге жизнь распорядилась несколько иначе. 2014 год — пришла пора поступления в университет. И, конечно, в первую очередь я отнесла документы в долгожданный МГЛУ, вуз своей мечты. Из направлений выбрала — перевод и переводоведение (специалитет, срок обучения 5 лет). Данная программа предназначена для будущих военных переводчиков и подразумевает под собой то, что мы, как было сказано, будем военнообязаны и должны будем после окончания ВУЗа отработать 5 лет на военкомат. ПРИМЕЧАТЕЛЬНО, что в то время на данное направление существовал только бюджет. Либо ты на него попадаешь, либо нет. Сейчас для всех желающих есть возможность освоить это направление и на платной основе, НО! Для этого нужно пройти ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ, которые включают в себя — иностранный язык, физкультуру и психологический тест на проф. пригодность. Вступительный по иностранному языку проходит в форме письменного теста, где нужно давать краткие или более развёрнутые ответы на поставленные вопросы. Они ориентированы как на проверку знаний грамматики, так и лексики. Также включают в себя такой формат как аудирование. Когда я сдавала, его включили в самом начале тестирования. Это было довольно-таки неожиданно, поэтому будьте внимательны и сосредоточены с самого начала, чтобы ничего не пропустить! (аудиозапись включается 2 раза). Вступительный по физкультуре проводится в Ростокинском корпусе (одном из самых «обожаемых» корпусов среди студентов, т. к. находится он достаточно далеко и добираться до него, как может показаться особенно на первый взгляд, крайне непросто). В общем, один из его главных минусов — расположение. Выглядит он как небольшое здание, огороженное заборчиком. Многие из нас приехали сдавать экзамен с родителями, в чем не было особого смысла, т. к. родителей на территорию не пустили и все они стояли рядком вдоль всего забора (родителей было очень много!) и смотрели на всех нас оттуда. (Родителей также не пускают и на территорию Остоженки 38 — главный корпус — во время сдачи вступительных испытаний по иностранному языку, поэтому лучше заранее имейте это ввиду и — либо рассчитывайте, стоит ли вам ехать изначально, — либо, где вы будете коротать добрых часа 3). Что касается Ростокинского корпуса, коротать время там можно только вдоль того самого заборчика, ограждающего здание, т. к. вокруг нет ничего, кроме леса (в округе находится национальный парк — «Лосиный остров», по нему разве что только можно прогуляться). Так было в 2014, так есть и сейчас, в 2019, родителей пускать не стали. Итак, нас — всех прибывших абитуриентов — разделили на 2 группы (мальчики/девочки, какую-то цель они этим преследовали). Затем каждую группу поделили ещё примерно на 7-8 подгрупп. Сдавали мы вступительные испытания именно своими подгруппами в зависимости от номера, соответственно 1 подгруппа шла первой и так далее. Я оказалась в 8 подгруппе. Далее нам выдали персональный номер, который крепился на резиночках поверх футболки (нашла свою фотку со времен поступления). Простояв на улице минут 40, сдавать нормативы пошла 1 подгруппа мальчиков (важно отметить, что приоритет в сдаче вступительного испытания здесь отдавался мальчикам и пока не прошли все их подгруппы, девочек не пускали). Что включали в себя вступительные испытания? — бег на 1 км (у мальчиков — 3 км) — бег на 100 м (нормативы приравнены к общепринятым стандартам) Для того, чтобы пройти вступительные испытания, нужно сдать как минимум 2 позиции (например, пресс и бег 1 км) т. е. уложиться в заявленный норматив. Тогда ваш результат будет засчитан. Если же вы преодолели порог только по 1 позиции, все вступительное испытание будет приравнено к 0. (но это совсем не значит, что вы выбываете из конкурса, не нужно отчаиваться! У вас ещё есть в запасе результаты ЕГЭ, результаты по вступительныму испытанию — иностранный язык и психологический тест на проф. пригодность, который ставится в приоритет над всеми тремя испытаниями, но о нем мы поговорим позже). Для того, чтобы сдать пресс вас провожают в корпус (мы сдавали в помещении столовой, но там в тот день не было ни персонала, ни продуктов питания). Разложены маты, стоят секунданты, друг за другом вы приступаете к сдаче. Далее вас выводят из корпуса и вы следуете за провожающим по тропинке в лес. Остановка происходит возле некоего прудика, вокруг которого вы и будете бегать. Родителям разрешается пойти в лес, чтобы поддержать абитуриентов, либо остаться все там же у заборчика возле корпуса. Всё вступительное испытание заняло у тех, кто находился в последних подруппах около 8 часов. Все это время мы провели на ногах возле корпуса, а родители, смотря на нас, у забора. Часа 4 прошло с того момента, как первая подгруппа мальчиков пошла на сдачу. Затем стали принимать девочек. Соответственно, столько времени ушло и на них. СОВЕТ. Будьте готовы ко всему. К такому раскладу событий, в первую очередь. К тому, что что-то может пойти не так (по организации), чтоб вас это не сбивало с толку и не отвлекало от сдачи. Если есть цель — нет препятствий. Последнее испытание — психологический тест. Он включал в себя 2 части — 300 вопросов подобного типа http://www.tests-exam.ru/smil.html?id_test=258 и стандартный iq тест, где нужно выбрать недостающий предмет, по памяти передать максимальное количество показанных предметов, решить максимальное количество математических примеров на время и тому подобное. В интернете есть множество вариантов тестовых заданий, которые вы можете прорешать в качестве подготовки к испытанию. Надеюсь, данная статья оказалась полезной для всех будущих абитуриентов, желающих поступать в данный ВУЗ и их родителей, а также всех заинтересованных в данном вопросе! Ставьте 👍, подписывайтесь, т. к. в запасе у меня есть ещё n-ное количество подобных историй, поступала я не в один Вуз, и не только на бакалавриат. За плечами поступление и в магистратуру. Также расскажу, если вам будет интересно, об обучении в том вузе, где я училась (какой вуз — узнаете далее), так что, не пропустите. Материала получилось очень много, поэтому будем делить его на несколько частей. Если остались какие-то вопросы, задавайте их в комментариях 👇 На те, что будут требовать более развернутого ответа, напишу отдельную статью. О поступлении в столичные Вузы (и не только о нем, но и об учебном процессе, системе образования в целом) мне известно немало и не по наслышке, так что, вперёд! Найдены возможные дубликатыОчень вкусный борщ!Жил у нас в общаге китаец. Мы его часто то в гости приглашали, то ещё на какие-то мероприятия. Однажды пригласили его на обед, поесть ну очень вкусного борща. Китаец отшутился, не хотел приходить. Но мы настояли. мол, как же так, это очень вкусный бооооорщ. Ну ладно, он согласился. Но было одно важное условие: нужно принеси свою тарелку, кружку и ложку. Потому что общажная жизнь не располагала к принятию гостей так как у каждого была только одна своя тарелка, максимум две: для супа/второго и для салата. Ну вот, приходит китаец в обед с кружкой тарелкой и вилкой. Мы: Фунь-Сунь, ты зачем вилку вместо ложки принёс? ФС: так вы сказали, что борщ ну оооочень вкусный. Вот я и принёс вилку. У нас все очень вкусные блюда обычно вилкой (т. е. палочками) едят. В итоге дали ему половник вместо ложки 🙂 Как студентов заставляют есть тараканов за 4000 в месяцПривет. Я обычный студент 1 курса МГПУ. Если быть точнее — института культуры и искусств. Я живу не в Москве, поэтому остро нуждаюсь в общежитии от института. Более того, ВУЗ располагает такой возможностью, только полюбуйтесь: Красота, правда? И я так подумал, ставя галочки и подписи в заявление на заселение. От 6 до 9 тысяч в месяц платить, красота! Услуги, инфраструктура, Измайловский парк рядом. Но тут незадача — мест нет! Всё раскупили! Оно и не удивительно, всего 580 мест на огромный комплекс институтов. Хорошо, у Вас есть ещё один корпус, там то я точно могу жить? Да, конечно, дорогой студент, прошедший серьёзный конкурс и поступивших на бюджет. иди ты нахер со своими хотелками и получи вот это уютное гнёздышко за 4000 рублей в месяц! Признаться, я в осадок выпал. Мне правда показалось, что эти люди шутят. Но когда я увидел следующее фото, я всё сразу понял — в нашей стране шутки очень грустные. Такое ощущение, что тут не хватает петли, свисающей с потолка. Наверное, Достоевский вдохновлялся именно этой комнатой, когда описывал душную квартиру Раскольникова. Возможно, именно в этой комнате повесили Есенина, а в соседней, на продавленном диване, застрелился Маяковский. Да даже сами тараканы жить тут не станут — побрезгуют. И за это просят 4000? А еще как удобно — это общежитие не МГПУ, а оформлено по договору сотрудничества с несчастным МГАВМиБ. Ответственность за жизнь и здоровье (психическое в частности) студентов? Не, не слышали, зачем? Пусть помирают от сквозняков в деревянных рамах и от столбняка в ржавых трубах. А знаете, что самое несправедливое? То, что такую ситуацию создало само руководство МГПУ. Чем конкретно? А вот этой бумажкой. Почитайте внимательно целиком Каково, а? Размещать своих людей (сотрудников, знакомых, друзей, кумов, братьев, сватов) забесплатно! И обычным иногородним студентам из малообеспеченных семей теперь просто негде жить. Не выживать в ужасных условиях, а жить! Почему такое происходит? Где справедливость? Я требую проверки! И требую обычного койко-места в Москве для спокойной жизни, учёбы и работы. Если вам не всё равно — поделитесь этой информацией, она очень поможет не только мне, но и тысячам других студентов, которые смирились с участью и молчат в тряпочку. P.S. За орфографию не бейте, пожалуйста)) Российские студенты-медики пожаловались на то, что вузы заставляют их уволиться из коронавирусных больницВ Петербурге медицинский университет имени Мечникова потребовал от студентов, которые работают в коронавирусных больницах, уволиться — иначе их не допустят до занятий. Об этом «Таким делам» рассказала мать студентки Александра (фамилия скрыта по ее просьбе). Небольшое разоблачение «Гуманитарий и ЕГЭ по информатике»Исходный пост: Гуманитарий и ЕГЭ по информатике Из-за пандемии в этом году даты сдвинулись, так что списки поступивших,, после которых можно будет сказать «спокойно поступил на бюджет» будут послезавтра. Второй вариант, когда это можно сказать: если человек с указанными баллами в списках входит в первые N мест, равных или почти равных количеству бюджетных мест. Смотрим указанный вуз (СФУ ИКИТ, указано в комментах) и указанное направление (Информационные системы и технологии), проверяем год (занятия были прерваны из-за карантина). Начнём с того, что там в принципе нет человека с такими или сходными баллами (96 информатика, 95 русский, 53 математика). Помимо этого, по сумме баллов (244) такой абитуриент оказался бы на 141 месте при 56 проходных. Или на 78, если у него есть золотая медаль. И там, и там о спокойном поступлении говорить рано. Бюджетник подлежит отстрелуЕще одна история об образовании. Это уже было в университете. Время действия год 2001-2002. Не так давно отзвенели девяностые и память о них была еще жива, а так же жив был и «рыночный» подход. Поступил на бюджет и был весьма редким зверем – заочником бюджетником. Ну реально, просто бы не потянул по денежкам на платном учиться. Проучился первый курс и понял, что мы – бюджетники, звери не заповедные, и беречь нас никто не собирается. То, за что платник получал или четверку, или же вообще – отлично, нам, бюджетникам – давалось очень непросто. Я говорю о том, что объем знаний, позволяющий учиться платнику едва ли не на отлично, тому же бюджетнику, в лучшем случае, позволял получать тройки. Ко второму курсу я получил прозвище «Последний из магикан», так как в группе остался одним единственным бюджетником. Итак, время к сессии и надо сдавать контрольные по высшей математике. Сдаю. И… нет. Не сдал, к сессии не допущен. Тем временем другие завалившиеся с тем же вариантом, но обучающиеся на платной основе, просят у меня эти заветные тетрадочки, слизывают оттуда один в один, и… сдают! Я же выторговал у преподши второй шанс, получил ДРУГОЙ вариант, и истово занялся решением. Сдаю – опять не сдал. Опять повторяется ситуация с уже последними, не успевающими «на поезд», что слизывают другой вариант и так же успешно сдают. Я – в пролете. Иду жаловаться в деканат, вызывают преподавательницу, происходит пикировка, где меня давят авторитетом (она же преподаватель!) и выпроваживают. Затариваюсь диктофоном, не поверите, еще кассетным, укладываю его в открытую сумку, ставлю на запись, иду на общение с преподавательницей. Диалог: — Ну вы же не на платном учитесь. — Платите за отдельные экзамены. — Чтобы вы приняли мои работы по нормальному, я должен дать взятку? — Я бы так это не называла. Скорее оплата за репетиторство. С кассетой в деканат. Включаю. Слушаем. Вызывают преподавательницу. Снова включаю, снова слушаем. Преподавательнице говорится, чтобы она писала по собственному. Мне говориться, что правду я, конечно, доказал, но. но после такого доказательства я вряд ли доучусь и даже на платном. Поэтому настоятельно попросили забрать документы. Ну и последочка, произошедшая уже года через два, когда соработник учился там же на ту же специальность. Разговариваем, и промелькивает то самое имя той самой преподавательницы. Спрашиваю: — Она там что ли еще работает? — Да. А почему не должна? Мстить — желания не было, разыскивать эту кассету, пытаться что-то доказать. Но вот обидно — было. Слабоумие и отвага.Когда жила в общаге, то, конечно сталкивалась с разными ситуациями. Как-то ночью проснулась от жуткого крика соседки, которая увидела в окне (а мы жили на 4 этаже) человека на веревке. Испугалась, что какой-то студент не справился со стрессом во время сессии. Оказалось, что это просто парень по связанным простыням лез к своей девушке. Предложили не рисковать жизнью, залезть к нам и спокойно подняться к месту назначения. Он сказал, что это слишком просто и полез дальше… Когда родина тебя «не очень ценит».Я сегодня утром получил несколько очередных ответов на свои письма, и меня просто «накрыло» размышлениями. Хочется просто осознать самому, потому что в последние годы, для меня это связано с большим количеством личных переживаний. И вот я похоже ставлю точку. Все написанное — реальность моей жизни, за последние много лет. Просто расскажу как было. Мир сейчас глобализируется, и работать можно с любой компанией мира, не выходя из дома — или если нужно, совсем не проблема поехать к ним. Для специалистов и людей увлеченных тем чем они занимаются — стало намного проще — всегда можно найти чем себя занять интересным. Вот и я много где работал и много где учился. Учился практически 20 лет без остановок — университеты, курсы, программы, сертификации — в разных местах. Давно уже могу как в фильме «Гений» оклеить туалет дипломами. 🙂 Но мне не бумажки нужны — я это делал потому что мне интересно. Всегда старался передать этот интерес своим студентам. Хотя, как и любому нормальному человеку — хочется формального признания. Нет не славы — а именно признания, по фактам. Но так получилось, что мы живем там где не признают западные дипломы, а на западе не все признают наши. Кто сталкивался — тот поймет насколько это проблема. Я раньше над этим не задумывался, но в последние годы, для меня это стало болью. У меня есть диплом нашего матфака. Но кроме этого я окончил факультет математики и компьютерных наук в Оксфорде, с отличием + брал отдельные курсы в разных университетах — Стэнфорд в США, университет Людвига и Максимилиана в Мюнхене, Беркли в США, Лондонский университет, Миланский технический университет и прочих. Так же проходил профессиональные сертификации — IBM, Microsoft, Oracle итд. По работе, у меня никаких проблем, тк работал в основном с западными компаниями. И для них стопка их сорока сертификатов и десятка дипломов — серьезный аргумент. Но «у нас» картина совершенно обратная. Когда меня позвали поработать на одном проекте в нашу оборонку, окзалось что официально они признают только диплом нашего ВУЗа — остальные надо или подтверждать или не учитывать. Это меня конечно не особо беспокоило, тогда. Но заставило задуматься — тк подобных вопросов типа «что это за Оксфордская бумажка?» или фразы «ой да оно на иностранном языке» — я не слышал от буржуев. Они спокойно сканировали наш диплом на русском, вместе с остальными, и говорили — «не волнуйтесь, мы сами переведем». Стало все еще обиднее, когда пошел преподавать в университет. И не задавайте глупых вопросов, типа «Зачем тебе это надо?». Надо затем что весь накопленный опыт, надо куда то вложить с пользой. Я же хочу чтобы наша страна тоже развивалась, и у ровесников моего ребенка тоже было будущее. Это просто ответственность. Оказалось что все такие вокруг «заслуженные», а я могу официально только наш диплом использовать, из всей стопки своих. Ну ок — подумал. Что за проблема — будем пробовать заслуживать признание у нас. Преподавал, составлял авторские учебные программы (попробуйте у нас их утвердить), писал диссертацию и прочее. Но поскольку это не основная работа, и времени «ходить и просить» у меня нет — а большинство времени, как оказалось надо делать именно это — все это было сложно. Можно запросто услышать «Ну это же ваша учебная программа? Ну вот и думайте как поймать кого-то там, чтобы получить подпись, что бы подписал ктото другой — а потом еще успейте на утверждение или договоритесь задним числом. «. Было ощущение что у нас вообще нельзя просто все сделать просто и понятно — везде нужны личные связи, какие-то леваки. Ты борешся не с научными или образовательными проблемами — а с какими-то мелкими проблемками и психологией отдельных чиновников. И да, мне надоело. Мне надоело — потому что «психология отдельных личностей» и «умение договариваться» это не те области в которых я хочу специализироваться. Последней каплей стало то, что мне забыли сообщить о одной «важной» процедуре, без которой меня бы не допустили к защите. И на мой вопрос — «И что мне теперь делать?». Мне прямо ответили — «Идите, просите, переделать документы задним числом. Что бы вам поставили нужные подписи.» Ну охернеть теперь. Забыли они — а проси я. Ну понятно что «это же вам надо». И вот тогда у меня просто что-то сломалось в голове. Просто подумал — «куда я лезу?». Ведь даже если я в итоге долезу — в чем будет достижение? Поборол бюрократов? Стало как-то неприятно находиться с ними в одном здании, не то что кого-то просить. И я просто пошел и сказал что они могут идти нахрен. (вежливо конечно — но смысл тот-же) Они округлили глаза «Как? У вас же защита через 2 месяца.» Вот так — нахрен и все. Я для себя решил — у нас я в науку больше не лезу, хватит. Потом попереживал какое-то время. Думал как дальше быть. На самом деле импульсивно так похоронить за секунду то что ты делал годы. Но мне просто уже не хотелось с ними продолжать. И вот потом я начал писать письма. Писал туда где бы я хотел бы окончить докторантуру, по принципу «е6#ть — так королеву». Писал в топовые вузы мира в тех областях которые мне интересны. И поразительно — но мне не отказал ни один. У меня сейчас огромный выбор куда пойти дальше. Меня согласны принять в докторантуру в MIT, Стэнфорде, Оксфорде, институте Тьюринга. Но более всего обидно, что во многих письмах есть формулировки вроде «учитывая ваши заслуги в сфере образования», «без сомнений, широкий профессиональный опыт», «многолетнее стремление к знаниям, достойное уважения». Почему для них это что-то значит, а для наших — «это какие-то бумажки на иностранном языке», «ваша учебная программа — значит вы ходите и просите», «какой-то там старший преподаватель» ? Я пока сам не определился как к этому относиться. Странно понимать что родина тебя «не очень ценит». Зачёты на халявуНа волне студенческих воспоминаний решил добавить капельку своих. История «олимпиадника» или в помощь будущим абитуриентамЧитая посты о городских и прочих этапах олимпиад я не могу не думать о бесцельно потраченном времени для 99% их участников, ведь профит от участия в них зачастую. нулевой. Максимум респект от учителей-профильников. Минуя первый проклятый русский вопрос «Кто виноват?», перейдём сразу ко второму проклятому русскому вопросу «Что делать?» Этим вопросом задались я и моя мама в 11 классе, когда стало понятно, что надо куда-то поступать. И не в заборостроительный лесотехнический ВУЗ родного северного города. Поэтому мы решили составить План 1. Предметы для ЕГЭ. 2. ВУЗы «Мыжамбициозные» И наконец самое важное. Забудьте все чему вас учили в школе, армии и флоте. Забейте на учителей, которые вас пинают на городские и прочие этапы Всероса (если только вы не те крутаны, которые тащат всерос на первые места. Вам уважение) Запомните раз и навсегда: самый надёжный способ получить 100 баллов по предмету — ЭТО НЕ ЕГЭ! Наконец-то переходим к теме поста В отличии от 2009 года, теперь есть красивый сайт https://olimpiada.ru/ , на котором собрана вся информация об олимпиадах школьников. Олимпиады разные по предметам, правилам отбора участников очного этапа и (!) уровню. В отличии от всероса или егэ, олимпиады обычно проводятся и проверяются самими вузами. И их интерес — провести сильную олимпиаду с прозрачной системой проверки на максимальное число релевантных участников. Что это значит для нас? Но вернёмся к Плану Итак, предметы выбраны. ВУЗы тоже. А дальше самое весёлое. Начинаем решать заочные туры НА ВСЕ олимпиады по подходящим предметам. Олимпиада по физике СПбГУ, олимпиада по математике ИТМО, Покори Воробьёвы Горы и Ломоносов от МГУ, Росатом от МИФИ, Шаг в будущее от Баумана и. Крч, много! В новогодние скидки были куплены билеты на ВСЕ очные этапы, куда было ощущение, что написал неплохо. В какой то момент я ездил каждые выходные в Москву и задавал только один вопрос: «Предмет?» Не буду вдаваться в подробности каждой олимпиады, но я смог. Вконце апреля я понял, что физику и математику я могу сдавать спустя рукава. Как показал, скорректированный по результатам олимпиад, список вузов, информатика была мне теперь не нужна и оставался только один критичный ЕГЭ — русский. И то, мистер Томми Ли Джонс, что олимпиады школьников позволили мне выбирать абсолютно любой ВУЗ для поступления, спокойно сдавать единственный важный экзамен и провести спокойное лето без нервотрепки «А вдруг не пройду?!» Надеюсь мой пост будет полезен для будущих абитуриентов и их родителей. Для тех, кто не знает куда поступать«Абитура», стройся! Или как награды находят своих героев.Поступление в советские времена в институт и заселение в общагу , наверное, всегда вызывало определенный шок. Свои законы и традиции, непонятности в общении со «старшаками», порой не очень адекватными. Кто жил в общаге-тот поймет. 2. Был у нас в общаге товарищ с кличкой «Туба», которого пьяного боялись все. Здоров был сильно. Трезвый был спокоен и адекватен, а пьяный-лучше не видеть. По-пьяни многим от него досталось. Повторюсь, времена были советские. И институт был вполне приличный. Ни одного компа в те годины ни у кого не было. И видеокамеры в коридорах не стояли. Записки маньяка— Сижу в комиссии на последнем устном экзамене, — рассказывала моя родная тетя, — входит ректор, подходит поближе и шепчет мне, как председателю комиссии: «Мы уже набрали достаточное количество абитуриентов, больше мест нет, всех остальных режьте». — Ваша проблема — моя ответственность! Резать! Сижу дальше, режу всех подряд, как маньяк какой-то. Противно, а что сделаешь? Работа такая. Садится ко мне парнишка, все вопросы по билету рассказывает, а самое обидное, видно, что умница, знает, о чем говорит, не так, как некоторые – вызубрят, а смысла не понимают. Не поднялась рука, плюнула и приняла к него экзамен и еще у пяти человек. А ректору сказала: «Мне учить тех, кого набираю, поэтому не отступлюсь, наказывайте, если хотите. Как её наказали я не знаю, но последние лет двадцать своей жизни она работала деканом факультета, а ректор был уже другой. Как я на экзаменах спалился.Вступительный экзамен в институт . Сдаём физику устно. В аудиторию входят по шесть человек. Я только подошёл. И вдруг дверь открывается и выходит экзаменатор. Обращается ко мне и говорит :-«Молодой человек, проходите там ещё один стол свободен». Захожу и тихо охреневаю. Стол самый первый в ряду ,в двух метрах от экзаменаторов . «Ну теперь уж точно писец. — мелькнуло в голове. Уныло бреду за билетом . Так же уныло сажусь за стол. Начиная рассматривать билет . Первый вопрос не знаю . Второй знаю . Задачу даже под угрозой расстрела не решу. Экзаменаторы разговаривают между собой. Чувствую толчок в спину, Скашиваю глаза назад ,за задним столом сидит парень по кличке «Стакан» . Гений высшей математики и физики. Обладает двумя исключительными чертами . Первая- на спор мог поступить в любой вуз страны . И вторая- в 24 года горький алкаш. Спрашиваешь его:- «»Стакан » ,что у Тебя вся рожа в красных пятнах . » Отвечает : :Да это у меня на вино аллергия ,пойду водкой лечится . Займи, 50 копеек не хватает. Хорошо ,что занял . Шепчет в ухо:-» Давай билет, задачу решу и на ответы формулы набросаю» быстренько передаю ему билет и перекошеным в сторону ртом шепчу :-«Задачу подробней распиши, я мля не такой гений как некоторые». )))))) Сам, пока суть да дело пишу ответ на второй вопрос. Снова тычок в спину . И вот решение задачи у меня + формулы на два ответа. «Стакан» тем временем встаёт и идёт сдавать экзамен . Но , при этом берёт стул и садится перед экзаменаторами . ))))) «Спасибо братан . » Моментально достаю шпаргалки и справочник по физике ,всё это аккуратно раскладываю в ящик стола и начинаю писать первый вопрос . Правда этот долбанный гений, написал мне ответы по программе ВУЗа Ну,да чёрт с ним задача есть, второй вопрос есть ,первый сейчас накатаю. В это время за столом экзаменаторов начинается шоу. Экзаменаторы «Стакана» не знают, и видя билет и пустой лист бумаги вопросительно смотрят на него : -«Что, совсем ничего не знаете . Может ещё по готовитесь . » ( по возрасту они приняли его за ученика раб.фака,был такой нулевой курс института ,для отслуживших,либо пришедших с производства ребят) И тут началось . «Стакан» был ещё и прирождённым артистом. ))))) Пушкина знаете . )))) Так вот, «Стакан» был в физике и в высшей математике — Пушкиным вместе с Лермонтовым. )))) Т.е. учебники и справочники по физики и математики он читал (в редкие трезвые периоды своей жизни), как мы читаем беллетристику. Оба экзаменатора открыли рты и слушали его как Мессию. ))))) Мало того ,что он ответил на вопросы с точки зрения разных научных течений так ещё и решил задачу пятью или шестью способами. ))))) Когда он закончил отвечать , дополнительный вопрос был только один :-» Почему Вы не поступаете на физ, мат. » Ответ был в стиле «Стакана» :-» Спасибо я там уже учился. ))))» Получив заслуженную пятёрку ,он пошёл к выходу ,на ходу показывая мне ,что я должен ему пузырь. Да хрен с ним если сдам , не жалко. А, сам продолжаю списывать. Но, вот части материала в шпорах не было , я нашёл его в справочнике и хотел уже выдрать страницу . Как вдруг раздался голос препода :-» Марь Ивановна, а что мы будем делать с теми кто списывает . «- И главное смотрит на меня гад . Что он сквозь стол видит ,что ли . » Марь Ивановна отвечает :-» Ну, если списывает с учебника выгоним, а если со своих шпаргалок то снизим балл на единицу. И пошла по рядам. Справочник я быстренько убрал подальше в стол . И дописал ,что можно было из шпор . Теперь все отвечающие благодаря «Стакану» садились перед преподами и время для подготовки у меня было предостаточно . ))))))) Поняв ,что больше ничего, ни из шпор ни из головы я уже не извлеку-пошёл отвечать. В ответе тоже есть свои тонкости. Дело в том ,что нужно делать незначительные ошибки в том материале в котором уверен , Экзаменатор наверняка задаст вопрос по ошибке, а Ты весь такой в шоколаде, у них на виду исправляешь ошибку и пишешь верные формулы. )))))) Так я ответил штук на пять вопросов и рассказал как решал задачу . Экзаменаторы замолчали и тут мужик спрашивает: -» Слушай вот ответил ты на твёрдую пятёрку . На кой ляд тебе сдались шпаргалки . » В лёгком ахуе, я уже с честной лицемордой, хотел стойко отрицать все обвинения, Но проследил его взгляд и реально выпал в осадок . Дело в том ,что НА МОЁМ СТОЛЕ, НЕ БЫЛО ПЕРЕДНЕЙ КРЫШКИ . И Я СПИСЫВАЛ ПРАКТИЧЕСКИ У НИХ НА ГЛАЗАХ . БЛИН ТАК ПРОЛЕТЕТЬ. (((((( Понимая ,что всё равно писец , я ему ответил:-«Мол боюсь экзаменов со страшной силой и просто подстраховываюсь. Марь Ивановна вдруг за меня заступилась :-» Давайте поставим ему четвёрку и отпустим эту грешную душу на покаяние . Дай ей Бог здоровья если она ещё жива . Собрав все свои материалы на ватных нога ,не веря в собственное счастье ,я направился к двери .Препод мне вслед выдал тираду :-» Молодец ,что не списывал со справочника , а если бы не дай Бог вырвал страницу , то моментально был бы удалён с экзамена. Пробормотав ,что то в благодарность ,я рванул из аудитории и остановился только возле вино — водочного магазина . Что бы затариться водкой ,ибо вино «Стакану» нельзя. ))))) Пили мы с ним два дня , и надо же так перестараться. Я то к следующему экзамену протрезвел , а вот «Стакан» из штопора не вышел и письменную математику мне пришлось сдавать одному. )))))) Но, это уже совсем другая история. )))))))) Подписаться авторизуйтесь 0 Комментарий Старые |