Перевод match the countries to the nationalities

Учебник Spotlight 5 класс. Страница 36

2a. I’m from… — Я из…

1. a) Match the countries to the nationalities. Listen and check. Listen again and repeat. — Сопоставьте страны и национальности. Послушайте и проверьте, а затем повторите

Ответ:

• the UK — British — британец
• the USA — American — американец
• Canada — Canadian — канадец
• Australia — Australian — австралиец
• New Zeland — New Zelander — новозеландец
• France — French — француз
• Japan — Japanese — японец

b) Where are you from? What languages can you speak? Tell the class — Откуда ты? На каких языках умеешь говорить?

Предполагаемый ответ:

Hello! My name is Misha. I am from Russia. I’m Russian. I can speake Russian and a little English. — Привет! Меня зовут Миша. Я из России. Я русский. Я могу говорить по-русски и немного по-английски.

2. Do you know the cartoon characters and people in the pictures? Where are they from? — Знаете ли вы героев мультфильмов и людей на картинках? Откуда они?

Ответ:

1. A: Where’s Avril Lavigne from? — Откуда Аврил Лавин?
   B: She’s from Canada. She’s Canadian. — Она из Канады. Она канадка.
2. A: Where’s Batman from? — Откуда Бэтмен?
   B: He’s from the USA. He’s American. — Он из США. Он американец.
3. A: Where’s Asterix from? — Откуда Астерикс?
   B: He’s from France. He’s French. — Он из Франции. Он француз
4. A: Where’s Jude Law from? — Откуда Джуд Лоу?
   B: He’s from the United Kingdom. He’s British. — Он из Соединенного Королевства. Он британец
5. A: Where’s Yu-Gi-Oh from? — Откуда Ю-Ги-О?
   B: He’s from Japan. He’s Japanese. — Он из Японии. Он японец.

We use -ish, -ian, -er, -ese to form nationalities — Мы используем окончания -ish, -ian, -er, -ese для образования национальностей

3. Group the nationalities in Ex.1a under -an, -ish, -ian, -er, -ese, other. Use the list of geographical names at the back of the book to add one more to each group. — Сгруппируйте национальности в упр.1 в группы с окончаниями -an, -ish, -ian, -er, -ese. Используйте список географических названий в конце учебника, чтобы добавить в группы еще по одной национальности.

Предполагаемый ответ:

— an: Korean, American, Mexican, African
-ish: British, Irish, Spanish
-ian: Australian, Canadian, Belgian, Russian
-er: New Zealander, Icelander
-ese: Japanese, Chinese, Portuguese
other: French, Greek

Game — Игра

Play in teams. One team says a country the other says the nationality. — Разбейтесь на команды. Одна команда называет страну, другая называет национальность.

Источник

Учебник Spotlight 5. Student’s Book. Страница 41

UK souvenirs — Британские сувениры

1. Look at the title and the pictures. What do you expect to read about? Listen and read to check. — Посмотри на заголовок и на картинки. Что ты ожидаешь прочитать в тексте? Послушай и прочитай.

Here some popular souvenirs you can buy in the UK. — Вот некоторые популярные сувениры, которые можно приобрести в Великобритании.

SCARF — This is a tartan scarf from Scotland. Tartan cloth is very popular in Scotland. — Шарф-Шотландка. Этот шерстяная клетчатая ткань очень популярна в Шотландии.

STUFFED TOY — This is a stuffed toy. It looks like a cow. There are many cows in Scotland. — Набивная игрушка. Она выглядит как корова. В Шотландии очень много коров

TOY BUSES — These are toy buses. They are double-decker buses. You can see these in London — Игрушечные автобусы. Это двухэтажные автобусы. Их можно увидеть в Лондоне.

PIN — This is a pin. It has got a Union Jack on it. The Union Jack is the flag of the UK. — Заколка (булавка). На ней флаг Соединенного королевства (Юнион Джек).

MUG — This is a mug. It has got a Welsh dragon on it. The Welsh dragon is on the Hag of Wales. — Кружка. На этой кружке уэльский дракон. Такой же дракон изображен на гербе Уэльса.

HAT — This is a hat. It has got shamrocks on it. The shamrock is the national symbol of Ireland. — Шляпа. На ней есть трилистники — символ Ирландии.

I think the text is about holidays and souvenirs. — Я думаю, текст о сувенирах

2. Match the countries to the nationalities. Which countries are the souvenirs from? — Соедини страны и национальности. Из какой страны эти сувениры?

1. The UK — British (e) — Великобритания — Британец
2. England — English (d) — Англия — Англичанин
3. Scotland — Scottish (b) — Шотландия — Шотландец
4. Wales — Welsh (a) — Уэльс — Уэльсец
5. Northern Ireland — Northern Irish (c) — Северная Ирландия — Северо-Ирландец

• The scarf is Scottish — Шарф из Шотландии
• The stuffed toy is Scottish. — Набивная игрушка из Шотландии
• The toy buses are English. — Игрушечные автобусы из Англии
• The pin is British. — Заколка
• The hat is Northern Irish. — Шляпа из Северной Ирландии
• The mug is Welsh. — Кружка из Уэльса

3. Use the map to tell your partner what souvenirs one can buy in the UK. — Используй карту, чтобы рассказать своему однокласснику, какой сувенир он может купить в Великобритании

You can buy toy buses in England. You can buy a mug (like this) in Wales. You can buy a (tartan) scarf in Scotland. You can buy a (Union Jack) pin in England. You can buy a stuffed toy (like this) in Scotland. You can buy a hat with shamrocks on it in Northern Ireland.

Ты можешь купить игрушечные автобусы в Англии. Ты можешь купить кружку (как на картинке) в Уэльсе. Ты можешь купить клетчатый шарф в Шотландии. Ты можешь купить заколку с Юнион Джэком на ней в Англии. Ты можешь купить набивную игрушку в Шотландии. Ты можешь купить шляпу с трилистником в Северной Ирландии.

4. Portfolio: Find or draw a map of your country and label it with some souvenirs and where you can find them. Present it to the class. — Портфолио: Найди или нарисуй карту своей страны и отметь на ней, где и какие сувениры можно найти. Представь классу

You can buy hohloma painted wood souvenirs in Nizhniy Novgorod. You can buy traditional tatarian chak-chak in Kazan. You can buy yellow amber jewelries in Kaliningrad. You can buy Russian nesting doll in Moscow. You can buy Gzhel ceramics in Gzhel.

Ты можешь купить деревянные сувениры с росписью Хохлома в Нижнем Новгороде. Ты можешь купить традиционный татарский чак-чак в Казани. Ты можешь купить ювелирные изделия из желтого янтаря в Калининграде. Ты можешь купить матрешку в Москве. Ты можешь купить керамику Гжель в городе Гжель.

Источник

Учебник Spotlight 5. Student’s Book. Страница 36

2a. I’m from… — Я из…

1. a) Match the countries to the nationalities. Listen and check. Listen again and repeat. — Сопоставь страны и национальности. Послушай и проверь, а затем повтори.

• Russia — Russian — Россия — русский
• the UK — British — британец
• the USA — American — американец
• Canada — Canadian — канадец
• Australia — Australian — австралиец
• New Zealand — New Zealander — новозеландец
• France — French — француз
• Japan — Japanese — японец

b) Where are you from? What languages can you speak? Tell the class — Откуда ты? На каких языках умеешь говорить?

Hello! My name is Igor. I am from Russia. I’m Russian. I can speak Russian and a little English, but I can’t speak French. — Привет! Меня зовут Игорь. Я из России. Я русский. Я могу говорить по-русски и немного по-английски, но не могу говорить на французском языке.

2. Do you know the cartoon characters and people in the pictures? Where are they from? — Ты знаешь героев мультфильмов и людей, который изображены на картинках? Откуда они?

1. A: Where’s Avril Lavigne from? — Откуда Аврил Лавин?
   B: She’s from Canada. She’s Canadian. — Она из Канады. Она канадка.
2. A: Where’s Batman from? — Откуда Бэтмен?
   B: He’s from the USA. He’s American. — Он из США. Он американец.
3. A: Where’s Asterix from? — Откуда Астерикс?
   B: He’s from France. He’s French. — От из Франции. Он француз
4. A: Where’s Emma Watson from? — Откуда Эмма Уотсон?
   B: She’s from the United Kingdom. She’s British. — Она из Соединенного Королевства. Она британка.
5. A: Where’s Yu-Gi-Oh from? — Откуда Ю-Ги-О?
   B: He’s from Japan. He’s Japanese. — Он из Японии. Он японец.

We use -ish, -ian, -er, -ese to form nationalities — Мы используем окончания -ish, -ian, -er, -ese для образования национальностей

3. Group the nationalities in Ex.1a under -an, -ish, -ian, -er, -ese, other. Use the list of geographical names at the back of the book to add one more to each group. — Сгруппируй национальности в упр.1 в группы с окончаниями -an, -ish, -ian, -er, -ese, другие. Используй список географических названий в конце учебника, чтобы добавить в группы еще по одной национальности.

— an: American, Mexican, African, Korean
-ish: British, Irish, Spanish
-ian: Russian, Australian, Canadian, Belgian
-er: New Zealander, Icelander
-ese: Japanese, Chinese, Portuguese
other: French, Greek

Play in teams. One team says a country the other says the nationality. — Играющие разбиваются на команды и по очереди называют страну. Оппоненты должны назвать национальность. Побеждает команда, которая даст больше правильных ответов.

Источник