Как перевестись на обучение по индивидуальному учебному плану?
Краткое содержание:
Перевод на обучение по индивидуальному плану осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации. Для этого обучающемуся, как правило, необходимо подать заявление.
Понятие индивидуального учебного плана
Обучающиеся имеют право на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы (п. 3 ч. 1 ст. 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану возможен, в частности, в следующих случаях (п. 3 ч. 1 ст. 34, ч. 9 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ; п. 24 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464; п. п. 37, 43 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301; п. 2.3 Порядка, утв. Приказом Депаратмента образования г. Москвы от 18.04.2014 № 281; Методические рекомендации, утв. Минздравом России 17.10.2019, Минпросвещения России 14.10.2019; Письмо Минобрнауки России от 09.07.2018 № 05-7709 «О направлении рекомендаций»):
• обучающимся в образовательной организации по образовательной программе начального общего, основного общего или среднего общего образования не ликвидирована в установленные сроки академическая задолженность;
• обучающийся нуждается в длительном лечении и вынужден получать образование, находясь в медицинской организации или на дому;
• в целях ускоренного обучения (например, если обучающийся имеет выдающиеся способности и (или) соответствующий уровень развития, позволяющие освоить образовательную программу в более короткий срок);
По общему правилу перевод на обучение по индивидуальному плану осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации, на основании заявления обучающегося, составленного на имя руководителя образовательной организации. Также могут потребоваться документы, подтверждающие наличие оснований для перевода. Перевод учащегося осуществляется после издания соответствующего приказа руководителем образовательной организации.
Порядок перевода на ускоренное обучение по индивидуальному учебному плану в вузе
Рассмотрим более подробно порядок перевода на обучение по индивидуальному учебному плану в целях ускоренного обучения в вузе.
Для этого обучающийся должен иметь среднее профессиональное, высшее или дополнительное образование и (или) обучаться (ранее обучаться) по образовательной программе среднего профессионального, высшего или дополнительного образования, или иметь выдающиеся способности и уровень развития, позволяющие освоить образовательную программу в более короткий срок по сравнению со сроком получения высшего образования по соответствующей образовательной программе.
Решение об ускоренном обучении обучающегося принимается вузом на основании личного заявления обучающегося (п. 37 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301).
При ускоренном обучении сокращение срока получения высшего образования по соответствующей образовательной программе реализуется путем зачета результатов обучения по отдельным дисциплинам (модулям) и (или) отдельным практикам, освоенным (пройденным) обучающимся при получении среднего профессионального образования и (или) высшего образования, а также дополнительного образования (при наличии), и (или) путем повышения темпа освоения образовательной программы.
Повышение темпа освоения образовательной программы осуществляется для лиц, имеющих соответствующие способности и (или) уровень развития (выдающиеся способности) (п. 38 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301; Письмо Минобрнауки России от 09.07.2018 № 05-7709 «О направлении рекомендаций»).
При этом наличие выдающихся способностей может быть установлено (Письмо Минобрнауки России от 09.07.2018 № 05-7709 «О направлении рекомендаций»):
1) по результатам промежуточной аттестации обучающихся;
2) по результатам всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников;
3) по результатам олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий;
4) по результатам ЕГЭ и иным результатам освоения образовательных программ предшествующего уровня образования.
По материалам («Электронный журнал «Азбука права», 2020)
Каков порядок обучения по индивидуальному учебному плану?
Краткое содержание:
Порядок обучения по индивидуальному учебному плану устанавливается локальными нормативными актами образовательной организации и зависит, в частности, от основания обучения ребенка по индивидуальному учебному плану.
1. Основания для обучения по индивидуальному учебному плану
Обучающиеся имеют право на обучение по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой образовательной программы (п. 3 ч. 1 ст. 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
Справка. Индивидуальный учебный план
Обучение по индивидуальному учебному плану возможно в следующих случаях (п. 3 ч. 1 ст. 34, ч. 5 ст. 41, ч. 4 ст. 42, ч. 9 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ; п. 24 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464; п. п. 37, 43 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301; п. 2.3 Порядка, утв. Приказом Депаратмента образования г. Москвы от 18.04.2014 № 281; Методические рекомендации, утв. Минздравом России 17.10.2019, Минпросвещения России 14.10.2019 (далее – Методические рекомендации); Письмо Минобрнауки России от 09.07.2018 № 05-7709 «О направлении рекомендаций»):
• если обучающийся в образовательной организации по образовательной программе начального общего, основного общего или среднего общего образования не ликвидировал в установленные сроки академическую задолженность;
• если обучающийся нуждается в длительном лечении и вынужден получать образование, находясь в медицинской организации или на дому;
• если обучающийся испытывает трудности в освоении основных общеобразовательных программ;
• в целях ускоренного обучения (например, если обучающийся имеет выдающиеся способности и (или) соответствующий уровень развития, позволяющие освоить образовательную программу в более короткий срок);
Порядок обучения по индивидуальному учебному плану устанавливается локальными нормативными актами образовательной организации и зависит, в частности, от основания обучения ребенка по индивидуальному учебному плану.
2. Порядок обучения по индивидуальному учебному плану обучающегося, нуждающегося в длительном лечении, в условиях медицинского стационара
Рассмотрим более подробно порядок обучения по индивидуальному учебному плану обучающегося, который нуждается в длительном лечении, в условиях медицинского стационара.
2.1. Организация обучения по индивидуальному учебному плану
Под обучающимся, нуждающимся в длительном лечении, в настоящем материале понимается обучающийся, осваивающий основные и дополнительные общеобразовательные программы, который по заключению медицинской организации проходит лечение (медицинскую реабилитацию) продолжительностью более 21 дня в медицинских организациях (разд. 2 Методических рекомендаций).
Организовать обучение ребенка, нуждающегося в длительном лечении, в условиях медицинского стационара может, в частности (ч. 5 ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ; разд. 3 Методических рекомендаций):
• образовательная организация, осуществляющая свою деятельность на базе медицинской организации;
• образовательная организация для обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении (в том числе санаторной);
• специализированное структурное образовательное подразделение медицинской организации.
Организовать обучение ребенка, находящегося на лечении в медицинском стационаре кратковременно (менее 21 дня), может школа по месту жительства, обучающимся которой он является, либо одна из вышеуказанных организаций (разд. 3 Методических рекомендаций; Письмо Минобрнауки России от 27.05.2016 № ВК-1179/07 «О дополнительных разъяснениях»).
При этом школа по месту жительства ребенка должна обеспечивать постоянное взаимодействие с семьей обучающегося, а также с организациями, которые осуществляют его обучение в период нахождения на лечении в соответствующей организации (разд. 5 Методических рекомендаций).
Основанием для организации обучения ребенка, находящегося на длительном лечении в медицинском стационаре, является заключение медицинской организации о проведении лечения (медицинской реабилитации) продолжительностью более 21 дня (включая дневной стационар) и письменное заявление родителей (законных представителей) на имя руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность (ч. 5 ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ; разд. 3 Методических рекомендаций).
Индивидуальный учебный план утверждается образовательной организацией, осуществляющей обучение ребенка, и согласовывается с лечащим врачом и родителями (законными представителями) ребенка (разд. 6 Методических рекомендаций).
Расписание и продолжительность занятий определяются с учетом режима лечения и пребывания в медицинской организации и согласовываются, в частности, с лечащим врачом. Расписание занятий и объем учебной нагрузки могут быть изменены с учетом текущего состояния здоровья ребенка и назначенного ему лечения (разд. 6 Методических рекомендаций).
При этом максимальный общий объем недельной образовательной нагрузки не должен превышать показателей, установленных санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (разд. 6 Методических рекомендаций; СанПиН 2.4.2.2821-10, утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189; СанПиН 2.4.2.3286-15, утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 № 26).
Обучение ребенка может проходить как индивидуально, так и в малых группах, в том числе разновозрастных (разд. 6 Методических рекомендаций).
Обучение может быть организовано с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (разд. 7 Методических рекомендаций).
2.2. Промежуточная и итоговая аттестация
По окончании длительного лечения образовательная организация при медицинском стационаре выдает ребенку справку об обучении с результатами текущего контроля успеваемости по каждому учебному предмету. Форма справки устанавливается организацией самостоятельно.
Данная справка является обязательной к приему и учету в школе по месту жительства обучающегося (разд. 9 Методических рекомендаций).
Проведение ГИА обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего и среднего общего образования в медицинских организациях, обеспечивает уполномоченный орган исполнительной власти в сфере образования субъекта РФ, на территории которого находится медицинская организация или проживает ребенок (разд. 10 Методических рекомендаций).
Основанием для организации ГИА в медицинской организации является заключение медицинской организации и рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (п. 44 Порядка, утв. Приказом Минпросвещения России № 189, Рособрнадзора № 1513 от 07.11.2018; п. 53 Порядка, утв. Приказом Минпросвещения России № 190, Рособрнадзора № 1512 от 07.11.2018).
Обратите внимание! В 2020 г. ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования проводятся в форме промежуточной аттестации, результаты которой признаются результатами ГИА по соответствующим образовательным программам (п. п. 1, 2 Особенностей, утв. постановлением Правительства РФ от 10.06.2020 № 842).
По материалам («Электронный журнал «Азбука права», 2020)
Индивидуальный учебный план
Что такое ИУП?
В каких случаях студенту оформляется типовой ИУП?
Что мне сделать, чтобы включить в свой типовой ИУП дополнительные дисциплины более чем на 6 кредитов?
В каких случаях студенту оформляется специальный ИУП?
Специальный ИУП готовится студенту индивидуально на основании его личного заявления в следующих ситуациях:
Каким документом регламентируется в НИУ ВШЭ предоставление специального ИУП с повтором в случае академической задолженности?
«Об обучении по индивидуальным учебным планам студентов, имеющих академическую задолженность» (Приложение 6 к Положению об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов НИУ ВШЭ)
Что означает повторное изучение дисциплины?
Нужно ли оплачивать дисциплины, изучаемые повторно?
Студенты, обучающиеся по ИУП с повтором, наряду с оплатой стоимости текущего обучения, в соответствии с условиями заключенного договора об оказании платных образовательных услуг и установленным в Университете порядком, производят оплату стоимости обучения по учебным дисциплинам, подлежащим повторному изучению. Расчет стоимости производится в соответствии с Порядком расчета стоимости образовательных услуг, оказываемых студентам при изменении образовательной траектории студентов.
Если студент, перешедший на ИУП с повтором, отчисляется, не завершив его, будут ли ему возвращены денежные средства и в каком размере?
Сумма подлежащей возврату переплаты за непредоставленные образовательные услуги (при отчислении студента, при расторжении договора, при уменьшении количества образовательных услуг) равна разнице суммы средств, которая была оплачена по договору, и стоимости фактически оказанных образовательных услуг за весь период действия договора, и выплачивается по заявлению студента.
Переводится ли на следующий курс студент, перешедший на ИУП с повтором?
Студент, оплативший услуги по договору об оказании платных образовательных услуг, переводится на следующий курс (осенний период) или продолжает учиться на текущем курсе (весенний период и осенний период).
Студент, оплативший услуги по договору об оказании платных образовательных услуг (осенний период), может не переводиться на следующий курс, если он решил освоить Дисциплины, изучаемые повторно, в течение учебного года, отдельно от других Дисциплин рабочего учебного плана следующего года обучения. Это решение оформляется записью в личном заявлении студента о предоставлении ему ИУП с повтором
В каких случаях ИУП с повтором предоставляется без перевода на платное обучение?
Что влечёт за собой отказ от перехода на ИУП с повтором при наличии академических задолженностей не более чем по двум разным дисциплинам?
Студенты, отказавшиеся от обучения по ИУП с повтором, отчисляются за академическую неуспеваемость. Порядок восстановления описан по ссылке.
В каких случаях ИУП не может быть предоставлен?
Если студент имеет академическую задолженность за нарушение срока выбора темы выпускной квалификационной работы или курсовой работы и не выбирает тему в дополнительный срок: с начала третьего модуля до 15 февраля, то он подлежит отчислению без права оформления ИУП с повтором
Когда ИУП считается выполненным?
ИУП считается выполненным, если успешно и в указанный срок пройдены все формы контроля, в нем запланированные.
Могут ли в ИУП вноситься изменения?
Изменения в ИУП могут вноситься на основании личного заявления студента или по инициативе учебного офиса образовательной программы, с обязательным согласованием вносимых изменений с академическим руководителем образовательной программы.