Перевод с латинского на русский medicus medicamentum dat
medicamentum — index drug, remedy Burton s Legal Thesaurus. William C. Burton. 2006 … Law dictionary
medicamentum veterinarii — veterinarinis vaistas statusas Aprobuotas sritis veterinariniai vaistai apibrėžtis Medžiaga ar medžiagų derinys, pateikiamas kaip turintis gyvūnus gydančių savybių ar apsaugantis juos nuo ligų arba skiriamas gyvūnams, norint nustatyti diagnozę… … Lithuanian dictionary (lietuvių žodynas)
лекарственное средство — (medicamentum; син.: лечебное средство нрк, лекарство нрк) вещество природного или синтетического происхождения или смесь веществ, используемые для лечения, профилактики и диагностики болезней; к Л. с. относятся также препараты для предупреждения … Большой медицинский словарь
медикамент — (medicamentum) см. Препарат … Большой медицинский словарь
Лека́рственное сре́дство — (medicamentum; cim.: лечебное средство нрк, лекарство нрк) вещество природного или синтетического пропс хождения или смесь веществ, используемые для лечения, профилактики и диагностики болезней; к Л. с. относятся также препараты для… … Медицинская энциклопедия
Медикаме́нт — (medicamentum) см. Препарат … Медицинская энциклопедия
médicament — [ medikamɑ̃ ] n. m. • 1314; lat. medicamentum ♦ Substance active employée pour prévenir ou traiter une affection ou une manifestation morbide. ⇒ drogue, médication, potion, remède; pharmacie, préparation, spécialité. Prescrire un médicament.… … Encyclopédie Universelle
Medikament — Heilmittel; Pharmazeutikum; Mittel (umgangssprachlich); Agens (fachsprachlich); Arznei; Präparat; Arzneimittel; Therapeutikum; Pharmakon; M … Universal-Lexikon
medicament — MEDICAMÉNT, medicamente, s.n. Substanţă naturală sau de sinteză utilizată pentru a vindeca, a ameliora sau a preveni o boală; doctorie, leac, medicină (2). – Din fr. médicament, lat. medicamentum. Trimis de RACAI, 30.09.2003. Sursa: DEX 98 … … Dicționar Român
МЕДИКАМЕНТ — врачебное средство, лекарство, материал для лекарства. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Павленков Ф., 1907. МЕДИКАМЕНТ лат. medicamentum, от medicari, врачевать. Лекарство. Объяснение 25000 иностранных слов, вошедших в… … Словарь иностранных слов русского языка
medicament — Medicament, Medicamen, Medicamentum. Medicament qui entame la peau, et fait sortir de l ordure, Exulceratorium medicamentum. Medicament onctueux, Vnguinosum medicamentum. Medicament servant à toute maladie ou playe, Panchrestum. Medicamens qui… … Thresor de la langue françoyse
Олимпиада по латинскому языку с медицинской тематикой
Частное профессиональное образовательное учреждение
Медицинский Колледж «Авиценна»
Директор ЧПОУ МК «Авиценна»
___________ / Э.М. Аванесьянц /
Составитель: преподаватель иностранных
языков ЧПОУ МК «Авиценна»
Дата проведения:11.09.2020 г.
Место проведения: Кирова, ауд. 35
Учебник: Ю. И. Городкова «Латинский язык для медицинских колледжей и училищ»
Контролирует администратор, ответственный организатор
Порядок проведения олимпиады.
Участники должны сидеть в аудитории на таком расстоянии друг от друга, чтобы не видеть работу соседа.
В аудиторию не разрешается брать бумагу, справочные материалы (словари, справочники, учебники и т.д.), пейджеры и мобильные телефоны, диктофоны, плейеры и любые другие технические средства.
Участник не может выйти из аудитории с заданием или листом ответов.
1. Каждому участнику перед началом выполнения заданий выдается лист ответов и проводится инструктаж на русском языке по процедуре проведения Олимпиады, заполнению листов ответов и по порядку их сдачи после окончания работы :
Участники заполняют фамилии на листах ответов.
Все задания необходимо выполнять на листах ответов.
Исправления на листах ответов ошибками не считаются; однако почерк должен быть понятным;
Задания выполняются только черными или синими чернилами/ пастой (запрещены красные, зеленые чернила, карандаш)
2. Участникам раздаются тексты заданий и бумага для черновиков. Участники получают чистую бумагу для черновиков, черновик сдается вместе с листом ответов. Однако проверке подлежат только листы ответов. Черновики не проверяются.
3. Член жюри в аудитории должен зафиксировать время начала и окончания задания на доске ( например, 10.10- 12.25. )
За 15 и за 5 минут до окончания работы член жюри в аудитории должен напомнить об оставшемся времени и предупредить о необходимости тщательной проверки работы.
4. После окончания времени выполнения заданий, листы ответов собираются.
5. Письменные работы участников оцениваются двумя экспертами в соответствии с прилагаемыми критериями. Результаты заносятся в протокол конкурса письменной речи.
Для проведения остальных разделов конкурса не требуется специальных технических средств. Помимо необходимого количества комплектов заданий, листов ответов и черновиков, в аудитории должны быть запасные ручки, запасные комплекты заданий, бумага для черновиков и запасные листы ответов.
Чтение: максимальное количество баллов – 81 балл
Материально-техническое обеспечение проведения олимпиады.
Индивидуальный комплект олимпиадного задания.
Ответственный организатор Олимпиады
по дисциплине «Латинский язык» 2 курс _________ / О.Г. Ухтинская /
Краткое описание методического материала
Олимпиада по латинскому языку ориентирована на учащихся медицинских колледжей и училищ II курса, изучающих латинский язык с медицинской тематикой по материалам учебника Ю.И. Городкова «Латинский язык для медицинских колледжей и училищ», КноРус», 2014.
Олимпиада ориентирована на закрепление знаний по разделу «Имя глагол». Представленные задания нацелены на повторение общей лексико- грамматической базы по теме «Имя глагол», спряжений глагола, форм повелительного наклонения единственного и множественного числа, правил перевода с латинского на русский язык.
Материал также содержит практические задания развивающего и социокультурного характера, представленные в иллюстративной форме.
Форма заданий имеет сопоставительный, поисковой, познавательный и иллюстративный характер. Каждое упражнение оценивается обозначенным выше баллом, исходя из степени сложности задания. Балл варьируется от 0,5 до 1. M аксимальное количество баллов, набранное участником, равно 81.
К представленным материалам практического характера прилагаются Эталоны ответов.
Материал, представленный в олимпиаде, служит актуальной подготовительной базой для прохождения экзаменационного теста, обладающего тематическими разделами, включающими вопросы и варианты ответов, а также может использоваться как одна из форм контроля повышенного уровня сложности к Разделу «Имя глагол» для учебника Ю.И. Городкова «Латинский язык для медицинских колледжей и училищ», «КноРус», 2014.
Дата проведения олимпиады ____________________________
Олимпиада по латинскому языку по теме «Имя глагол»
Задание №1. За каждое правильно выполненное задание участник получает 0,5 балла. Максимальное количество баллов – 3 балла.
№ 1. Дополните грамматические правила:
Задание №2. За каждое правильно выполненное задание участник получает 1 балл. Максимальное количество баллов – 15 баллов.
№ 2.Установите соответствия между глаголом и его значением:
2)Recipere б ) знать
4)Miscere г) растворять
№ 3.Определите спряжение глагола, опираясь на грамматическое правило:
Задание №4. За каждое правильно выполненное задание участник получает 1 балл. Максимальное количество баллов – 8 баллов
№ 4.Образуйте повелительное наклонение ед. ч. и мн.ч. следующих глаголов, осуществите перевод на русский язык:
Задание №5. За каждое правильно выполненное задание участник получает 2 балла. Максимальное количество баллов – 20 баллов.
№ 5. Осуществите перевод предложений на русский язык:
Medicus medicamentum dat-
Collega medicus est-
Pharmaceuta medicamentum dat-
Aegrota medicamentum sumit-
Labora multum et bene-
Collega decoctum filtrat-
Medicus exacte signat-
Задание №6.За каждое правильно выполненное задание участник получает 2 балла. Максимальное количество баллов – 10 баллов.
№ 6.Соотнесите высказывание и иллюстрации, осуществите перевод на русский язык:
1)Fortes fortuna adjuvat- а )
2)Qui querrit, reperit- b)
3)Labor omnia vincit c)
4)Discere non est facere d)
5)Gutta cavat lapidem e)
Задание №7.За каждое правильно выполненное задание участник получает 2 балла. Максимальное количество баллов – 10 баллов.
№ 7.Соотнесите имена известных деятелей Древней Греции и Древнего Рима с их портретами:
1)Александр Македонский a )
3)Гай Юлий Цезарь c)
Задание №1. За каждое правильно выполненное задание участник получает 0,5 балла. Максимальное количество баллов – 3 балла.
№ 1. Дополните грамматические правила:
Задание №2. За каждое правильно выполненное задание участник получает 1 балл. Максимальное количество баллов – 15 баллов
№ 2.Установите соответствия между глаголом и его значением:
2)Recipere б ) знать
4)Miscere г) растворять
Задание №З. За каждое правильно выполненное задание участник получает 1 балл. Максимальное количество баллов –15 баллов.
№ 3.Определите спряжение глагола, опираясь на грамматическое правило:
Задание №4. За каждое правильно выполненное задание участник получает 1 балл. Максимальное количество баллов – 8 баллов.
№ 4.Образуйте повелительное наклонение ед. ч. и мн.ч. следующих глаголов, осуществите перевод на русский язык:
sumere-sume-sumite-прими вовнутрь-примите вовнутрь
finire- fini-finite-закончи- закончите
Задание №5. За каждое правильно выполненное задание участник получает 2 балла. Максимальное количество баллов – 20 баллов.
№ 5. Осуществите перевод предложений на русский язык:
Medicus medicamentum dat-Доктор выдает лекарство
Collega medicus est-Коллега- медик
Medicus auscultat-Доктор выслушивает
Pharmaceuta medicamentum dat-Фармацевт выдает лекарство
Aegrota medicamentum sumit-Больной принимает лекарство внутрь
Labora multum et bene-Работай много и хорошо
Collega decoctum filtrat-Коллега фильтрует отвар
Medicus exacte signat-Медик точно обозначает
Aqua infunditur-Вода наливается
Decoctum filtratur-Отвар фильтруется
Задание №6.За каждое правильно выполненное задание участник получает 2 балла. Максимальное количество баллов – 10 баллов.
№ 6.Соотнесите высказывание и иллюстрации, осуществите перевод на русский язык:
Задание №7.За каждое правильно выполненное задание участник получает 2 балла. Максимальное количество баллов – 10 баллов.
№ 7.Соотнесите имена известных деятелей Древней Греции и Древнего Рима с их портретами:
Выберите книгу со скидкой:
Английский язык. Мои первые слова и фразы. Дидактические карточки 60 шт
15 книжек-кубиков. Английский язык. Мои первые слова.
350 руб. 1770.00 руб.
Английский язык. Краткий курс грамматики
Английский язык.Экспресс-курс для начинающих.Комплект учебных пособий+4CD в коробке
350 руб. 1474.00 руб.
Английский язык. Самые нужные правила
Hello English! Я учу английский язык. Учебное пособие 6
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ-2020. Английский язык (60х90/16) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Как выучить английский язык
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Краткое описание методического материала
Олимпиада по латинскому языку ориентирована на учащихся медицинских колледжей и училищ II курса, изучающих латинский язык с медицинской тематикой по материалам учебникаЮ.И. Городкова «Латинский язык для медицинских колледжей и училищ», КноРус», 2014.
Олимпиада ориентирована на закрепление знаний по разделу «Имя глагол». Представленные задания нацелены на повторение общей лексико- грамматической базы по теме «Имя глагол», спряжений глагола, форм повелительного наклонения единственного и множественного числа, правил перевода с латинского на русский язык.
Материал также содержит практические задания развивающегои социокультурного характера, представленные в иллюстративной форме.
Форма заданий имеет сопоставительный, поисковой, познавательный и иллюстративный характер. Каждое упражнение оценивается обозначенным выше баллом, исходя из степени сложности задания. Балл варьируется от 0,5 до 1. Mаксимальное количество баллов, набранное участником, равно 81.
К представленным материалам практического характера прилагаются Эталоны ответов.
Материал, представленный в олимпиаде, служит актуальной подготовительной базой для прохождения экзаменационного теста, обладающего тематическими разделами, включающими вопросы и варианты ответов, а также может использоваться как одна из форм контроля повышенного уровня сложностик Разделу «Имя глагол» для учебника Ю.И. Городкова «Латинский язык для медицинских колледжей и училищ», «КноРус», 2014.
























