Сборник текстов по немецкому языку для учащихся 9-11 классов
методическая разработка по немецкому языку (9 класс) по теме
Данное методическое пособие предназначено для учащихся 9-11 классов и составлено в соответствии с учебной программой по изучению немецкого языка как второго иностранного языка в общеобразовательном учреждении.
Сборник содержит 6 текстов, к каждому из которых предлагается подробный словарь, слова в котором снабжены всеми грамматическими пометками. Послетекстовые упражнения носят тематический характер и имеют целью помочь учащемуся повторить грамматику, расширить лексический запас.
Данная методическая разработка окажет преподавателю помощь в работе благодаря богатому материалу для домашней работы учащихся, для проведения самостоятельных работ по расширению лексики, а также в качестве дополнительного материала при изучении тем, входящих в программу обучения. Сборник имеет целью облегчить подготовку обучающихся к заданиям не только части «Чтение», но и части «Говорение» ГИА и ЕГЭ.
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Министерство обороны Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МОСКОВСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ
МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ »
по немецкому языку
для учащихся 9-11 классов
преподаватель немецкого языка
Данная методическая разработка является продолжением пособия «Сборник текстов для учащихся 7-9 классов». Методическая разработка включает в себя слова, предтекстовые упражнения, текст, послетекстовые упражнения. Работу над темой рекомендуется начинать с заучивания слов, после чего переходить к выполнению упражнений в порядке их следования, а затем к тексту.
Упражнения, представленные в данном пособии, носят тематический характер и имеют целью помочь учащемуся правильно поставить вопрос к предложению, правильно подобрать и употребить лексику, повторить грамматику.
Тематика текстов соответствует перечню тем, включенных в список, рекомендуемый Министерством высшего и среднего образования для выпускных экзаменов по иностранному языку в средней школе.
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Text 1 : Die Jugend von Heute.
Die heutige Jugend, wie ist sie? Es ist schwer, über die Jugend zu sprechen. Einerseits sind junge Leute sehr ähnlich. Sie sind jung, aktiv, begabt. Andererseits sind sie ganz verschieden. Einige Jugendliche verschwenden ihre Zeit. Sie lernen schlecht, rauchen und trinken Alkohol. Sie haben keine Interessen und kein Ziel im Leben.
Abgesehen davon, sind aber die meisten Jugendlichen strebsam und lebensfroh. In der Schule lernen sie fleißig. Diese Jugend hat vielseitige Interessen. Sie interessiert sich für Fremdsprachen, für Kunst, gute Musik und Technik. Die Jugendlichen treiben gern Sport und sind immer munter.
Die Jugend hat heute viele Möglichkeiten, ihre Freizeit interessant zu gestalten. Die Jugend will nützlich sein. Sie suchen nach einem Ferienjob und arbeiten oft in den Sommerferien. So verdienen sie Geld und machen Erfahrungen.
Die Jugendlichen haben aber auch viele Probleme. Es ist nicht immer so leicht, diese Probleme zu lösen. Die Probleme der Jugend betreffen oft die Verhältnisse mit den Eltern. Die jüngere und ältere Generation verstehen einander nicht. Sie haben verschiedene Interessen und denken oft anders. Die Eltern müssen zu ihren Kindern mehr tolerant sein.
Die Berufswahl ist heutzutage noch ein Problem der Jugend.
Es ist nicht leicht, einen Beruf zu wählen. Dabei muss man kritisch überlegen. Einerseits muss der Beruf den eigenen Interessen entsprechen, andererseits muss er die Basis für eine gute Kariere in der Zukunft sein.
Die Freizeitgestaltung ist auch ein Problem der Jugend. Heute mangelt es an organisierter Jugendarbeit. Junge Leute verstehen nicht ihre Freizeit interessant zu gestalten. Sie beginnen früh Alkohol und Drogen einzunehmen. So wollen sie die Alltagssorgen vergessen.
Die Gesellschaft versucht, dieses Problem zu lösen. Zum Glück lehnen viele Jugendliche Drogen, Alkohol und Rauchen ab. Immer mehr junge Leute treiben Sport, hören Musik, gehen ins Kino oder ins Theater, besuchen Diskos und reisen viel.
Wortschatz zum Text:
die Jugendlichen – подростки, молодые люди
die heutige Jugend – современная молодёжь
einerseits – с одной стороны
andererseits – с другой стороны
ähnlich sein + Dat– быть похожим на кого-л., на что-л.
die Zeit verschwenden (te,t) – тратить время попусту
die Freizeitverschwendung – пустая трата времени
strebsam und lebensfroh sein – быть целеустремлённым и жизнерадостным
die Freizeit interessant gestalten (te,t) – интересно организовывать свободное время
die Freizeitgestaltung – организация свободного времени
der Ferienjob – временная работа (на время каникул)
Erfahrungen machen (te,t) – набраться опыта
die Probleme betreffen die Verhältnisse mit den Eltern – проблемы касаются отношений с родителями
die Berufswahl – выбор профессии
etwas überlegen (te,t) – подумать над чем-л.
Ich muss mir das überlegen – мне надо это обдумать
der Beruf muss den eigenen Interessen entsprechen (a,o) – профессия должна соответствовать собственным интересам
es mangelt an Dat. – не хватает чего-л.
Es mangelt mir an Zeit – мне не хватает времени
Drogen ein nehmen (a,o) – принимать наркотики
die Alltagssorgen vergessen (a,e) – забыть каждодневные проблемы
Drogen ab lehnen (te,t) – отказаться от наркотиков
den Menschen Nutzen bringen (te,t) – приносить пользу людям
Übung 1. Beantworten Sie die Fragen:
Übung 2. Richtig oder falsch?
Übung 3. Bilden Sie Sätze:
Übung 4. Schreiben Sie Fragen zu folgenden Sätzen:
Übung 5. Ergänzen Sie die Sätze:
Wir ___ jung, einander ___ und dabei auch verschieden. Viele ___ wirken aktiv. Sie wollen das Leben schöner ___. Einige junge ___ beginnen früh zu ___ und Alkohol zu ___. Viele wollen aber studieren und ___ interessanten Beruf ___. Wir ___ für Sport, Technik und Musik. Alle können der Gesellschaft Nutzen ___. Jeder muss selbst seine Probleme ___. Die Eltern müssen ihre ___ verstehen und ihnen ___.
Übung 6. Setzen Sie der, die, das in richtiger Form ein:
Übung 7. Übersetzen Sie die Sätze:
es lohnt sich etwas machen (te,t) – стоит что-то сделать
gesunde Lebensweise führen (te,t) – вести здоровый образ жизни
lebensgefährlich sein – быть опасным для жизни
Text 2 : Massenmedien.
Ohne Massenmedien ist heutzutage unser Leben undenkbar. Dank Massenmedien erfahren wir jeden Tag viel Neues und Interessantes. Zur Quelle der Information gehören Bücher, Zeitungen, Zeitschriften, Radio, Internet und Fernsehen.
Fernsehen spielt eine besondere Rolle in unserem Leben. Viele Familien haben heute mehr als einen Fernseher oft mit dem Kabelanschluss oder einer Satellitenantenne.
Meine Familie mag fernsehen. Mein Vater interessiert sich für Politik. Sein Lieblingsprogramm ist «Nachrichten». Meine Mutter sieht lieber Serien und Talkshows.
Für Kinder und Jugendliche ist Fernsehen oft die wichtigste Freizeitbeschäftigung. Dieses Hobby hat aber viele Nachteile. Junge Leute haben oft schlechte Leistungen in der Schule. Sie vermeiden Kontakte mit ihren Freunden und Verwandten. Täglich sitzen sie zu Hause vor dem Fernseher. Sie bewegen sich wenig und treiben Sport nicht. Oft bleiben sie allein und haben schlechte Laune. Nur der Kasten bringt ihnen Freude am Leben. Das alles kann zu einer „Fernsehsucht“ führen.
Ich bin der Meinung, die Eltern müssen das Fernsehverhalten der Kinder kontrollieren. Es ist nicht leicht, denn jedes Kind hat heute einen Fernseher in seinem Zimmer.
Was mich angeht, habe ich auch einen Fernsehapparat in meinem Zimmer. Aber ich kann Bescheid sagen, ich bin von der Fernsehkrankheit noch nicht befallen. Tagsüber vor dem Kasten zu hocken ist nicht für mich. In der Freizeit sehe ich auch fern, aber natürlich nicht alles, was läuft. Am Morgen sehe ich Nachrichten, abends sehe ich oft Krimis oder Western. Am Wochenende sehe ich bildende Programme gern.
Wortschatz zum Text:
undenkbar sein – быть немыслимым
Massenmedien – средства массовой информации
die Zeitung (-en) – газета
die Zeitschrift (-en) – журнал
der Fernseher oft mit dem Kabelanschluss – кабельное телевидение
die Satellitenantenne (-n) – спутниковая тарелка
der Talkshow (-s) – ток-шоу
täglich – ежедневно, каждый день
schlechte Laune haben (te,t) – иметь плохое настроение
das führt zu der Fernsehsucht – это приводит к телевизионной зависимости
das Fernsehverhalten der Kinder kontrollieren (te,t) – контролировать просмотр детьми телепередач
etwas Bescheid sagen (te,t) – сказать что-то точно
von der Fernsehkrankheit befallen sein (a,e) – быть больным телевизионной болезнью
tagsüber vor dem Kasten hocken (te,t) – целыми днями сидеть перед телевизором
Nachteile haben (te,t) – иметь недостатки
Vorteile haben (te,t) – иметь преимущества
das Fernsehen hat Nachteile für die Jugendlichen – телевидение негативно сказывается на молодых людях
das bildende Programm (-e) – образовательная программа
unsere Freizeit ab nehmen (a,o) – забирать наше свободное время
die Zeitvergeudung – пустая трата времени
Übung 1. Beantworten Sie die Fragen:
Übung 2. Stellen Sie die Fragen:
Übung 3. Ergänzen Sie die Sätze:
Übung 4. Bilden Sie die Sätze:
Übung 5. Übersetzen Sie ins Deutsche:
Text 3 : Computer in unserem Leben.
Zu unserem Leben gehören heute Computer. Ohne Computer können wir schon nicht mehr auskommen. Man sieht sie in Banken, in den Schulen, in den Supermärkten. Computer machen alles. Sie sind das neuste Massenmedium und auch ein modernes Kommunikationsmittel.
Heute gibt es verschiedene Computer: Spiel-, Personal-, Klein- und Multimedia-Computer.
Die Zahl der Computer nimmt zu. Immer mehr Menschen arbeiten am Computer. Computer helfen auch beim Lernen. Es gibt viele Lernprogramme. Sie machen das Studium besonders interessant.
Mit Hilfe des Computers kann man vieles machen. Junge Leute interessieren sich für Computer, denn sie sind in allen Berufen notwendig.
In einem Computer können wir Daten und Informationen einspeichern. Ein sehr wichtiges Kommunikationsmittel ist das Internet. Mit dem Computer kann man heute elektronische Briefe und Informationen senden. Dank Internet bekommen wir E-Mails von den Freunden aus der ganzen Welt in wenigen Sekunden.
Viele Familien haben einen Personalcomputer mit Internet. In der Stadt gibt es heute auch viele Internetcafés. Einige Jugendliche surfen aber zu oft im Internet. Das macht ihren Eltern viel Sorgen, denn die Kinder haben kein Interesse an Büchern und Zeitungen. Sie sind vom Computer abhängig. In diesem Fall kontrollieren die Eltern das Computerverhalten ihrer Kinder.
Computer spielen heutzutage eine große Rolle in unserem Leben, aber sie können die Menschen nie ersetzen. Computer haben einen wichtigen Vorteil: Computer machen alles schneller und sind nie müde.
Wortschatz zum Text:
aus kommen (a,o) ohne Akk. – обойтись без чего-л.
das neuste Massenmedium – новое средство массовой информации
das moderne Kommunikationsmittel – современное средство общения
zu nehmen (a,o) – увеличиться
notwendig sein – быть необходимым
Daten ein speichern (te,t) – сохранять данные
E-Mails senden – посылать электронные письма
die Freunde aus der ganzen Welt – друзья со всего мира
im Internet surfen (te,t) – искать информацию в сети интернета
j-m viel Sorgen machen (te,t) – доставлять много забот кому-то
das macht mir viel Sorgen – это доставляет мне много хлопот
vom Computer abhängig sein – быть зависимым от компьютера
in diesem Fall – в этом случае
j-n ersetzen (te,t) – заменить кого-л, что-л.
Übung 1. Beantworten Sie die Fragen:
Übung 2.Richtig oder Falsch? Begründen Sie Ihre Meinung:
Übung 3. Setzen Sie die Substantive richtig ein:
Übung 4. Ergänzen Sie die Sätze:
Zu Hause ___ ich einen guten Personalcomputer. Er ___ mir meine Hausaufgaben machen. Der Computer kann alles ___. Er ___ zu neuesten Massenmedien. Ich kann vom Computer Musik ___. Ich ___ viele Freunde im Ausland. Oft sende ich ihnen ___. Dank ___ sind diese Briefe in einigen ___ bei meinen ___.
Übung 5. Übersetzen Sie die Sätze:
Text 4 : Lesen bildet.
Bücher spielen eine große Rolle in unserem Leben. Lesen bildet die Menschen. Ein gutes Buch bereichert unsere Kenntnisse, ist eine Quelle der Erfahrung. Bücher führen uns in eine neue und unbekannte Welt.
Aber nicht alle Bücher können den Leser richtig fesseln. Einige langweilen uns und lassen kalt. Man muss verstehen ein gutes Buch auszuwählen. Gute Bücher lassen uns das Schöne verstehen. Sie regen uns zum Nachdenken an.
Jeder Mensch hat seine Interessen. Heute gibt es viele Bücher. Sie sind interessant und spannend. In der Buchhandlung ist eine große Auswahl. Jeder kann da etwas nach seinem Geschmack finden. Einige lesen historische Romane gern, andere ziehen Abenteuerbücher vor. Viele Menschen mögen auch Sachbücher. Solche Bücher erweitern den Gesichtskreis und helfen beim Studium oder auch bei der Berufswahl.
Lesen ist das beste Mittel gegen Stress. Lesen kann uns gut beruhigen und hilft unsere Probleme lösen.
Wortschatz zum Text:
Lesen bildet – чтение развивает, воспитывает
unsere Kenntnisse bereichern – обогащать знания
j-n fesseln (te,t) – захватывать кого-л. (о книгах, фильмах…)
j-n langweilen (te,t) – наскучить кому-л.
j-n kalt lassen (ie,a) – оставлять равнодушным кого-л.
etwas aus wählen (te,t) – выбрать что-то
spannend sein – быть увлекательным
eine große Auswahl – большой выбор
etwas nach seinem Geschmack finden (a,u) – найти что-то на свой вкус
das Abenteuerbuch – приключенческий роман
etwas vor ziehen (o,o) – предпочитать что-то
den Gesichtskreis erweitern (te,t) – расширить кругозор
die Berufswahl – выбор профессии
j-n beruhigen (te,t) – успокоить кого-то
Probleme lösen (te,t) – решать проблемы
etwas kriegen (te,t) – что-то достать
ein gutes Mittel der Entspannung – хорошее средство для отдыха
Das Buch hat auf mich einen großen Eindruck gemacht – книга произвела на меня большое впечатление
Übung 1. Richtig oder falsch?
Übung 2. Sagen Sie anders:
Übung 3. Ergänzen Sie die Sätze:
hallo. Wie ___ es___? Wie ____ du deine Ferien? Was machst ____ besonders gern?
Was mich____, _____ ich in meiner Freizeit lesen. Ich interessiere ___ für Geschichte, darum ____ ich besonders gern historische Romane. Mein ____ ist der Roman von ___ „Krieg und Frieden“. Der Inhalt dieses ____ regt zum ____ an- Der Roman ist sehr ____. Er hilft die Geschichte unseres ____ besser zu verstehen. Meiner _____ nach, kann dieses Buch niemanden kalt ____. Ich ____ zugeben, der Roman hat auf ____ einen großen Eindruck gemacht.
Was ______ du gern? Hast du auch ein ______?
Tschüs. _____ mir bald!
Übung 4. Setzen Sie die Verben ein:
Übung 5. Übersetzen Sie die Sätze:
Text 5 : Mobilfunk und die Jugend.
Heute können sich die Jugendlichen ihr Leben ohne Handy nicht vorstellen. Das Handy gehört zu ihrer Privatsphäre und Individualität. Mit Handy kann man immer erreichbar sein. Man kann grenzenlos kommunizieren und auch seine Wichtigkeit demonstrieren. Die Jugendlichen können ohne Handy schon nicht auskommen. Jeden Tag telefonieren sie stundenlang. Die ganze Zeit tippen sie private SMS, verschicken Bilder oder sehen Videos.
Wenn die Jugendlichen ihr Handy zu Hause liegen lassen, fühlen sie sich von der Welt abgeschnitten. Handys sind nötig, um zu kommunizieren.
Das Handy ist zurzeit für viele Schüler wichtiger als Schreibzeug oder Schulbuch.
In der Schule lenkt das Mobiltelefon die Aufmerksamkeit der Schüler ab. Das alles stört die Schüler, sich im Unterricht zu konzentrieren und tüchtig zu arbeiten. Dabei leiden vor allem die Schulleistungen der Kinder. Um dieses Problem zu lösen, gibt es heute in vielen Schulen ein Handy-Verbot. Der Gebrauch von Handys ist im Unterricht und auch in den Prüfungen verboten. Wer im Unterricht eine SMS schreibt, muss sofort sein Telefon abgeben. Nur in Notfällen kann der Lehrer eine Ausnahme machen. Nicht nur Handys, auch andere elektronische Medien solche, wie MP3-Player, Walkman, Discman müssen in der Schulzeit ausgeschlossen bleiben.
Wortschatz zum Text:
sich (Dat.) etwas vorstellen – представить что-л.
erreichbar sein – быть доступным (по телефону)
grenzenlos kommunizieren mit Dat.– безгранично общаться с кем –л.
seine Wichtigkeit demonstrieren (te,t) – демонстрировать свою важность
ohne Handy aus kommen (a,o) – обойтись без сотового телефона
SMS tippen (te,t) – набирать СМС
verschicken Bilder – отправлять фотографии
etwas zu Hause liegen lassen – что-то оставить дома
sich von der Welt abgeschnitten fühlen (te,t) – чувствовать себя отрезанным от мира
die Schulleistungen leiden (i,i) – страдают успехи в школе
nötig sein – быть нужным, необходимым
die Aufmerksamkeit ab lenken (te,t) – отвлекать внимание
Der Gebrauch von Handys ist verboten – использовать сотовые телефоны запрещено
sein Telefon ab geben (a,e) – сдать, отдать свой телефон
in Notfällen eine Ausnahme machen (te,t) – делать исключения в особых случаях
ausgeschlossen sein – быть выключенным
Übung 1. Beantworten Sie die Fragen:
Übung 2. Sagen Sie anders:
Übung 3. Übersetzen Sie die Sätze: