Проверочная работа на тему «Преобразование величин. Единицы длины.», 3 класс.
методическая разработка по математике (3 класс)
Проверочная работа на тему «Преобразование величин. Единицы длины.», 3 класс.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Проверочная работа на тему «Преобразование величин. Единицы длины.», 3 класс. | 13.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Проверочная работа по теме: «Преобразование величин. Единицы длины.»
- Вставьте пропущенные числа, чтобы получились верные равенства.
- Выразите данные именованные числа в указанных единицах измерения.
2 км 153 м = ___________ м
15 м 6 дм = ____________ дм
3 м 40 см = ____________ дм
47 дм 5 см = ___________ см
6 м 9 см = _____________ см
7 км 8 м = _____________ м
96 м 7 дм = ____________ дм
- Вставьте пропущенные числа, чтобы получились верные равенства.
- Выразите данные именованные числа в указанных единицах измерения.
3 км 245 м = ___________ м
17 м 8 дм = ____________ дм
2 м 30 см = ____________ дм
74 дм 6 см = ___________ см
5 м 8 см = _____________ см
6 км 9 м = _____________ м
89 м 4 дм = ____________ дм
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Данный тест включает 2 варианта заданий по теме «Величины. Единицы длины.» Задания составлены так, что проверяется умение переводить еединицы, сравнивать, вычислять.
Конспект урока по математике «Величины.Единицы длины».
Это девятый урок по теме «Действия с величинами» по программе Н.Б.Истоминой в 4 классе. На предыдущих уроках велась работа отдельно по темам «Единицы длины и площади» и «Едини.
Самостоятельная работа по математике по теме: «Величины. Единицы длины. Единицы площади» 4 класс «Школа России».
Самостоятельная работа по теме «Единицы длины» 3 класс ПНШ.
Цель урока: Познакомить с новой величиной измерения длины – километр. Дать представление об использовании данной величины на практике, о соотношении с другими известными мерами длины.
Цель урока: Познакомить с новой величиной измерения длины – километр. Дать представление об использовании данной величины на практике, о соотношении с другими известными мерами длины.
Карточки по теме: «ВЕЛИЧИНЫ» 3 класс
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Вырази величины в заданных единицах измерения.
Игра: Реши примеры и найди правильный ответ
1 500 + 300 х 2 — 900
12 600 – 120 х 9 + 3000 х 3
180 : 9 х 35 – 15 х 30
( 180 560 + 20 140) – 12 098
(90 106 – 12 315) — 685
3 917 + 51 235 + 610 089
92 035 + (80 100 – 32 783)
(400 100 – 92 058) + 16 950
5 648 + 349 + 12 794
612 : 4 + 102 х 9 – 918 : 2
(88 : 22 х 126 + 2 098) — 990
(420 + 480) : 100 х 107
(950 – 10 х 50) : 9 + 20 х 100
19 200 + 240 : 40 + 12 х 5
(1 500 – 1 499) х 789 : 3
105 х ( 12 – 90 : 15) : 3
(480 : 8 + 96 : 24) х 1000
408 – 6 х 30 : 10 + 61 х 10
(132 : 4 + 335 : 5) х 3 208
(200 + 50) х 4 : 10 — 32
(20 000 + 5 000) : 1000 х6 — 49
7 050 – (218 – 42 х 4) — 10
500 х (90 : 45) х (314 + 98)
959 : 7 + (1 700 – 350 х 2 – 999)
96 : 8 х 7 – 85 : 5 х 4
198 – 64 6 (16 : 2) : 4
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Взаимосвязь инноваций и традиций в развитии современной педагогики
Свидетельство каждому участнику
Скидка на курсы для всех участников онлайн-конференции
10 – 12 ноября 2020г 19:00 (МСК)
Номер материала: ДБ-1133747
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Задания по математике по теме «Величины и единицы их измерения» ( 3 класс)
Задания по теме « Величины и единицы их измерения» ( 3 класс)
Запиши единицы измерения в порядке убывания.
130 мм, 137 см, 16 дм, 83 дм, 99 мм.
Определи закономерность. Впиши пропущенные величины.
64см, 68 см,65 см,69 см, 66 см,_____, ______, _______,68 см
Переведи одни единицы измерения в другие.
72 ч = _____сут. 470 см = ____м _____дм
2 в. 9 л.=_____л. 32 ч =______сут.____ч
8 м =______дм 64 мин.= _____ч _____мин.
76 см = _____мм 1 м 90 см = _______см
Сравни величины. Поставь знаки , > , = .
3 г. 8 мес…. 40 мес. 2 сут. 4 ч…. 18 ч
4 г. …..50 мес. 16 дм….106 см
Впиши пропущенные наименования.
165 к. = 1____ 65_____
Уменьши на 2 сут.: 72 ч _________________
168 ч ________________
Увеличь на 15 мм: 6 см 20 мм ____________
2 дм 1 см _____________
Отметь ( V ) пару величин, которые невозможно сравнить.
А) 123 мин и 2 ч В) 24 мес . и 3 г.
Б) 12 сут. И 12 ч Г) 5 сут и 30 кг
Соедини линиями величины левого столбика с величинами правого столбика между собой.
Отцу 48 лет, а дочери 16. Во сколько раз отец старше дочери? На сколько лет дочь моложе отца?
Из двух городов, расстояние между которыми 360 км, одновременно отправились навстречу друг другу два автобуса. Один из них до встречи проехал 183 км. Какое расстояние проехал второй автобус?
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Взаимосвязь инноваций и традиций в развитии современной педагогики
Свидетельство каждому участнику
Скидка на курсы для всех участников онлайн-конференции
10 – 12 ноября 2020г 19:00 (МСК)
Понятие «величина»-одно из основных понятий курса математики в начальной школе.
Через понятие величины учащиеся описывают реальные свойства предметов и явлений, а значит, происходит познание окружающей действительности.
Задания нацелены на закрепление умений учащихся выполнять математические операции с именованными числами.
Номер материала: 308713
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.