План-конспект урока английского языка в 5 классе «Почему мы следуем правилам?» («Why do we follow the rules?»)
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)
План-конспект урока английского языка в 5 классе «Why do we follow the rules?» (Почему мы следуем правилам?)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
plan-konspekt_uroka_angl_yaz_5_klass.docx | 21.26 КБ |
Предварительный просмотр:
План-конспект урока английского языка в 5 классе (УМК под редакцией Кузовлева В. П.)
Тема урока: « Why do we all follow the rules? »
Цели урока:
1) практическая: формирование фонетических навыков, развитие монологической речи, развитие техники чтения вслух, совершенствование навыков письма;
2) образовательная: знакомство с иностранным праздником «Halloween», знакомство с модальными глаголами (must, should), знакомство с иностранными именами;
3) развивающая: развитие психофизиологических механизмов: памяти, внимания, воображения, наблюдательности, развитие коммуникативных навыков на иностранном языке;
4) воспитательная: воспитание уважительного отношения к собеседнику в процессе общения, толерантного и дружелюбного отношения к людям другой национальности и веры, привитие интереса к культуре другой страны изучаемого языка для повышения мотивации в изучении иностранного языка, воспитание чувства дружбы.
1) организовать коррекцию звуков при чтении текста;
2) организовать монологическое высказывание по тексту;
3) организовать чтение текста вслух, организовать заполнение таблицы.
Оснащение урока: ноутбук (мультимедийная презентация), учебник, рабочая тетрадь на печатной основе, раздаточный материал.
Формы работы (планируемые результаты)
1. Организационный момент
-Good morning, children! I’m very glad to see you.
-What day is it today? Who is absent today?
— Good morning, Dariya Sergeevna!
— All pupils are present today.
Личностные: развивать мотивацию учебной деятельности;
Коммуникативные: введение в среду иноязычного общения
2. Постановка цели и задач урока
— We are ready to start our lesson.
— Look at the first slide and say what you see here.
— Try to understand what we will speak today about.
— The theme is «Rules around us».
— Прежде мы должны выстроить алгоритм нашей работы, чтобы мы понимали цель сегодняшнего урока и то, что необходимо сделать для достижения цели.
— I see boys and girls at school.
— I see children on the street.
— Я думаю, что мы будем говорить о том, как правильно себя вести.
— Мы будем говорить о правилах поведения.
— Если мы хотим поговорить о правилах поведения, то нам необходимо познакомиться с новыми словами и их значением.
— Нам нужно научиться их правильно читать и писать.
Коммуникативные: уметь устанавливать рабочие отношения;
Регулятивные: постановка цели и выстраивание алгоритма работы на уроке;
Пользоваться логическими действиями классификации по различным признакам.
3. Актуализация знаний
— Let’s read the poem about rules.
Обращайте внимание на новые слова.
— Do you like this poem?
— Why do we all follow the rules?
— Зачем родители требуют от нас соблюдение правил?
— Мы можем оказаться в какой ситуации?
— Don’t answer all together. One at a time.
— Нам может быть нанесен….
— Поэтому мы должны быть ….
— Прежде чем мы куда-либо идем мы спрашиваем…..
— All together repeat after me…
( проведение фонетической разминки)
Дети читают стих и понимают основное содержание прочитанного.
Презентация к уроку английского языка в 5 классе
презентация к уроку по английскому языку (5 класс) на тему
Данная презентация может оказать помощь при проведении урока английского языка в 5 классе. Автор учебника Кузовлев В.П.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Презентация к уроку английского языка в 5 классе по учебнику Кузовлева | 50.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Why do we all follow the rules ?
Let`s remember the rules of reading ere There Where Here are Care Hare Dare rare
au Autumn Cautious Pause because ou Mouse House About Loud should
er / ur / ir Hurt Bird Prefer Sir Term Permi ss ion Stranger Danger Teacher maker
Modal verbs Не имеют окончания s или es в ед.ч. 3 л. : He must follow the rules. После этих глаголов используют неопред . форму глагола : I must go to school. Вопросительная и отрицательная формы без do/does : Should he eat apples?
Must- должен, обязан I must follow the rules . We must go to school. We must do our homework. We must help our parents.
Mustn`t – нельзя You mustn `t speak with strangers. I mustn`t play computer games. He mustn`t go for a walk alone.
Should – следует (совет) You should drink milk every day. You shouldn`t drink a lot of coffee. You should eat fruit every day. You shouldn`t eat a lot of sweets.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Этим материалом я пользуюсь на уроках. Думаю, вы что-то возьмете для своей работы.Этот материал предназначен для работы с 1 разделом учебника.
Презентация учащихся 9 класса к уроку английского языка по теме «Экология в России».
презентация разработана к уроку «Бассейн Ревери» 7 класс по учебнику М.З. Биболетовой.
Презентация используется на уроке английского языка в 8 классе по теме «Mass Media: Good or Bad?» ? учебника М.З.Биболетовой «Счастливый английский».
Презентация поможет учащимся научиться самостоятельно сотавлять раззказ о животном. В работе содержатся загадки с английскими ответами.
Урок направлен на развитие диалогических навыков и совершенствование лексики по теме «Одежда». Можно предложить учащимся разыграть ситуацию с обменом одежды, попросив их принести элементы одежды. Можн.
Презентация создана для проведения 9 урока во 2 классе к УМК М.З. Биболетовой по поурочным планам издательства «Учитель».
10 цитат на Английском. Развиваем эрудицию
Всем нам иногда сложно оставаться позитивными, ведь жизнь — сложная штука. Эти 10 цитат на английском помогут вам увидеть жизнь с лучшей стороны, открыть потрясающие возможности и улучшить своё настроение!
1. «Success is the child of audacity». (Benjamin Disraeli)
«Успех — дитя смелости». (Бенджамин Дизраэли)
2. «We can easily forgive a child who is afraid of the dark; the real tragedy of life is when men are afraid of the light». (Plato)
«Можно с лёгкостью простить ребёнка, который боится темноты. Настоящая трагедия жизни — когда взрослые люди боятся света». (Платон)
3. «It is not the strongest of the species that survives, nor the most intelligent, but the one most responsive to change». (Charles Darwin)
«Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех приспосабливается к изменениям». (Чарльз Дарвин)
4. «I am not a product of my circumstances. I am a product of my decisions». (Stephen Covey)
Я не продукт моих обстоятельств. Я продукт моих решений. (Стивен Кови)
5. «You only live once, but if you do it right, once is enough». (Mae West)
«Мы живём один раз, но если правильно распорядиться жизнью, то и одного раза достаточно». (Мэй Уэст)
6. «The two most important days in your life are the day you are born and the day you find out why». (Mark Twain)
Два самых важных дня в вашей жизни: день, когда вы родились, и день когда поняли зачем. (Марк Твен)
7. «Don’t cry because it’s over, smile because it happened». (Dr. Seuss)
«Не плачь, потому что это закончилось, улыбнись, потому что это было». (Доктор Сьюз)
8. «There are no shortcuts to any place worth going». (Helen Keller)
«К достойной цели нет коротких путей». (Хелен Келлер)
9. «Success consists of going from failure to failure without loss of enthusiasm». (Winston Churchill)
«Успех — это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя энтузиазма». (Уинстон Черчилль)
10. «Never make fun of someone who speaks broken English. It means they know another language». (H. Jackson Brown, Jr.)
«Никогда не смейтесь над человеком, который говорит на ломаном английском. Это значит, что он знает и другой язык». (Х. Джексон Браун — младший)
Следите за новостями, подписывайтесь на канал и изучайте английский язык с удовольствием!