Открытый урок по теме «Австралия»
презентация к уроку по иностранному языку (3 класс) на тему
Урок с использованием информационных технологий
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Welcome to Australia
What Do You Know about Australia? True or false? 1.The capital of Australia is Sydney. 2.Dingo is a wild cat. 3. Sydney is famous for its tower. 4.Canberra is the capital of Australia. 5.There are a lot of farms in Australia. 6.Aborigines are the original Australian people. 7.Opera House is in Toowoomba.
Australia is situated south of Asia, between the Pacific and the Indian Oceans. Australia is a continent, a country and an island at the same time. Australia is located in the southern hemisphere.
Captain James Cook discovered Australia in 1770. He was sent to discover the huge land that many people believed was south of the equator. He landed south of present day Sydney in New South Wales. He claimed this part of the land for the King of England. In 1851 gold was discovered about 300 km west of Sydney.
Aborigines The Aborigines are the Australian natives that had been living there for thousands of years before the first Europeans came to Australia in the 1600s.
Australia’s coat of arms – the official emblem of the Australian Government – was granted by George V in 1912. The arms consist of a shield containing the badges of the six states. The supporters are native Australian fauna – a kangaroo and an emu. A yellow-flowered native plant, wattle, also appears in the design. The flag of Australia is the only one to fly over a whole continent. The small Union Jack represents the historical link with Britain, the large seven-pointed star represents the six States and Territories, and the small stars from the Southern Cross – a prominent feature of the southern hemisphere night sky.
Canberra is the capital of Australia. It is very young city. Population is about 310,000 people. Canberra Capitol Hill Canberra Fountain
Write the questions about Australia.(When,Why,Who,Where,What). Melbourne Bridge 1.______ is the capital of Australia? 2.______is Sydney famous for? 3.______do Aborigines live? 4. _____ is Australia a beautiful continent? 5.______ lives in Australia?
Warumbungle NP Crowdy Bay NP Crowdy Bay NP Cockatoo NP Natinal Parks
Australians really love nature. They try to protect their nature and their animals.
Try again 1.What is the capital of Australia? 2.Where is the Opera House? 3.What is this animal? 4.What is the sheep station? 5.Who are Aborigines? 6.What is a dingo 7.Where is Alice Springs? 8. Name 5 towns of Australia. 9.What is Sydney famous for? 10.Write 6 animals in Australia. 11.Translate the word –desert.
Предварительный просмотр:
План-конспект урока английского языка в 3 классе.
Тема урока: Австралия, англо говорящая страна.
Цель : обобщить изученный материал по теме «Австралия», повысить мотивацию к изучению английского языка, развить языковую компетенцию, с использованием ИКТ.
-воспитательная – воспитание культуры общения, интереса к географии, развитие социокультурной компетенции, толерантности и патриотизма.
Межпредметные связи: география,физкультура,риторика,литература.
I.Организационный момент. Приветствия. Фонетическая зарядка. Речевая зарядка.3 мин.
Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 3 класса. Unit 5
Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 3 класса. Unit 5 A project about Australia + Workbook
A project about Australia — Проект «Знакомимся с Австралией»
1. Listen and look. – Послушай те и посмотрите.
Australia is a very beautiful continent. There are lots of interesting animals. This is a kangaroo and her baby. Kangaroos live in the outback. — Австралия является очень красивым континентом. Есть много интересных животных. Это кенгуру и ее ребенок. Кенгуру живут в малонаселенных районах.
The capital of Australia is Canberra but this is a photo of my favourite city — Sydney. Sydney is famous for its bridge and its Opera House. — Столица Австралии Канберра, но это фото моего любимого города — Сиднея. Сидней знаменит своим мостом и оперным театром.
Aborigines are the original Australian people. These children live in Alice Springs. Alice Springs is in the middle of Australia. It is in the desert. — Аборигены являются коренным населением Австралии. Эти дети живут в Элис-Спрингс. Элис-Спрингс находится в центре Австралии. Он находится в пустыне.
Crocodiles live in the outback too. — Крокодилы живут в малонаселенных районах тоже.
There are a lot of farms in Australia. These sheep live on a big farm in the middle of Australia. The farm is called a sheep station. — В Австралии много ферм. Эти овцы живут на большой ферме в середине Австралии. Ферма называется овечья станция.
Some people live in the outback very far from the towns. This flying doctor is visiting people on a farm by plane. — Некоторые люди живут в малонаселенных районах очень далеко от городов. Этот врач посещает людей на ферме на самолете.
Australia is famous for its beaches. You can swim in the sea and surf or go diving. It’s great fun! — Австралия славится своими пляжами. Вы можете купаться в море и заниматься серфингом или дайвингом. Это очень весело!
Desert — пустыня, original – оригинальный (коренной), outback — малонаселенные районы, middle — середина, famous — известный, aborigine — абориген
4. Australian animals. Look at the pictures. Listen and point. — Австралийские животные. Посмотрите на фотографии. Послушайте и покажите.
Рассмотри рисунки и задай другу вопросы по образцу.
What’s this? It’s a kangaroo. – Что это? Это кенгуру.
What’s it doing? It’s jumping. – Что он делает? Он прыгает.
5. Прочитай текст и найди нужный рисунок из задания 4.
Find the animal — Найдите животное
This animal is tall. It’s got a long tail. It’s got two long legs and two short legs. It’s got big ears. It’s got strong back legs. — Это животное высокое. У него есть длинный хвост. У него есть две длинные ноги и две короткие ноги. У него есть большие уши. У него есть сильные задние ноги.
This animal has got a long body and short legs. It’s green. It’s got a big mouth. It’s got a long and strong tail. — Это животное имеет длинное тело и короткие ноги. Оно зеленое. У него есть большой рот. У него есть длинный и сильный хвост.
7. Australia quiz. Викторина об Австралии. Answer these questions about Australia. Ответьте на эти вопросы об Австралии.
1. What’s the capital of Australia? – Canberra. — Столица Австралии? — Канберра.
2. Where is this Opera House? – In Sydney. — Где находится этот оперный театр? — В Сиднее.
3. Where is Alice Springs? – In the middle of Australia. — Где Элис-Спрингс? — В середине Австралии.
4. What is a sheep station? – It’s a sheep farm. — Что такое овечья станция? — Это овечья ферма.
5. What is this animal? – it’s a platypus. — Что это за животное? — Это утконос.
6. Who are Aborigines? – They are original people. — Кто такие аборигены? – Это коренное население.
7. What are these people doing? – They are surfing. — Что делают эти люди? — Они занимаются серфингом.
8. What is a dingo? – It’s a wild dog. — Что такое динго? — Это дикая собака.
10. Listen and repeat. – Послушайте и повторите.
Выпиши слова в два столбика и прочитай.
[А] – mum – мама, bus — автобус, nut — орех, funny — забавный, number — число, Russia — Россия, under — под, cupboard — шкаф, butterfly — бабочка
[а:] – start – старт, arm — рука, car — машина, farm — ферма, garden — сад, park — парк, scarf — шарф, star — звезда, start — старт,
12. Прочитай слова. Используй транскрипцию как подсказку.
mother — мама, brother — брат, come — приходить, love — любить, monkey — обезьяна, London — Лондон, some — немного
father — папа, grandma — бабушка, bathroom – ванная комната, chant — песнопение, banana — банан, grass — трава
13. Ответь на вопросы одним словом. Вспомни, как называются такие вопросы.
Is it Canberra? – Это Канберра?
Is it New York? – Это Нью Йорк?
Is it London? – Это Лондон?
14. Допиши свои вопросы к фотографии, используя тексты из заданий 1 и 5.
1. Is it a kangaroo? – Это кенгуру?
2. Does it live in Australia? – Он живет в Австралии?
3. Has it got a long tail? – У него длинный хвост?
4. Can it jump? – Он умеет прыгать?
5. Is it funny? – Он забавный?
16. Разыграйте диалоги, используя данные рисунки. Придумайте свои вопросы с вопросительными словами.
What’s this? – They are animals. — Что это? Это животные.
How many animals are there? – There are sixteen animals. — Сколько животных? 16 животных.
What’s your favorite animal? – Tiger is my favourite animal. — Какое твое любимое животное? Мое любимое животное тигр.
Where does it live? – It lives in the jungle. — Где оно живет? Он живет в джунглях.
17. Game: Yes and No. Прочитай про себя предложение и задай общий вопрос соседу по парте. Сравни его ответы со своими. За каждый правильный ответ — 1 балл.
1) Australia is a very beautiful continent. – Is Australia a very beautiful continent? — Австралия очень красивый континент.
2) Moscow is famous for its Kremlin. – Is Moscow famous for its Kremlin? — Москва славится Кремлем.
3) Kangaroos live in big cities. – Do kangaroos live in big cities? — Кенгуру живут в больших городах.
4) Crocodiles have got short legs. – Have crocodiles got short legs? — У крокодилов короткие ноги.
Workbook Unit 5
B. What are they doing? Write about the pictures. — Что они делают? Напишите о картинках.
1. They are walking. — Они идут.
2. They are jumping. — Они прыгают.
3. They are swimming. — Они плавают.
4. They are climbing. — Они поднимаются.
5. They are running. — Они бегут.
6. They are sleeping. — Они спят.
C. Find the pictures. Найди рисунки. Write the letters. – Напишите буквы.
a — She’s beautiful. – Она красивая.
c — He’s famous. – Он известный.
d — It’s interesting. – Это интересно.
b — He’s tall. – Он высокий.
e — He’s long. – Он длинный.
D. Read and draw the monster. – Прочитай и нарисуй монстра.
This is a big monster. It has got a big head and a small body. It has got three long legs and four strong arms. It has got a long tail. It has got three small eyes and six long ears. It has got very big teeth. It hasn’t got any hair.
Это большой монстр. У него большая голова и маленькое тело. У него три длинные ноги и четыре сильные руки. У него длинный хвост. У него три маленьких глаза и шесть длинных ушей. У него очень большие зубы. У него нет волос.
E. Read the sentences. Прочитай предложения. Подчеркни подлежащее в каждом предложении. Write the questions. Напиши вопросы.
1. Red Riding Hood has got a big centipede. Who has got a big centipede? – У Красной Шапочки большая сороконожка. У кого большая сороконожка?
2. Cinderella likes her new dress. Who likes her new dress? — Золушка любит свое новое платье. Кто любит свое новое платье?
3. The witch lives in the forest. Who lives in the forest? — Ведьма живет в лесу. Кто живет в лесу?
4. Aladdin has got a lamp. Who has got a lamp? – У Алладина есть лампа. У кого есть лампа?
F. Write the questions about Australia. Answer the questions. – Напишите вопросы об Австралии. Ответьте на вопросы.
G. Find six differences. Найди шесть отличий. Write sentences. Напишите предложения.
He’s got short ears. – He’s got long ears. — У него короткие уши. — У него длинные уши.
He’s got white cat. – He’s got black cat. — У него белый кот. — У него черный кот.
He’s got a tail. – He hasn’t got a tail. — У него есть хвост. — У него нет хвоста.
He’s got white jacket. – He’s got black jacket. – У него белый пиджак. — У него черный пиджак.
He’s got white and black shoes. – He’s got white shoes. – У него бело-черные туфли. — У него белые туфли.
He’s got small eyes. – He’s got big eyes. — У него маленькие глаза. — У него большие глаза.
H. Listen and draw a circle round the day. Послушай и обведи название дня.
It’s Tuesday. He’s putting on his coat. — Вторник. Он надевает пальто.
It’s Thursday. He is sitting in a plane. — Четверг. Он сидит в самолете.
It’s Friday. He’s visiting some farmers at the sheep farm. — Пятница. Он посещает фермеров на овечьей ферме.
It’s Sunday. He is playing football. — Воскресенье. Он играет в футбол.
Project about Australia 3 класс
Good morning! My name is Ekaterina Anatolievna. I am glad to see you here. And you? Sit down, please. What day is it today?
Дети здороваются. Внимательно слушают учителя. Проверяют готовность к уроку.
Отвечают на вопросы учителя.
Постановка учебной задачи
What did you study at the last lesson? (что вы изучали на прошлом уроке)
Today we will continue our work on this topic. (Сегодня мы продолжим работу над данной темой)
На прошлом уроке вы познакомились с некоторыми словами.
read and translate ( Прочитайте слова с доски и переведите ): desert, original, outback, middle, famous, aborigine.
Показывают на физической карте.
Пустыня, коренной, необжитый район, средняя часть, известный, абориген.
Работа по теме урока.
Look at the pictures on the left. What is the boy doing? Read in English, And then to translate into Russian. (Посмотрите на картинки слева. Что делает мальчик? Читаете на англ., затем проговариваете на русском.)
Look at these animals. What are they doing? (Посмотрите на животных. Что они делают)
Very well! And what are all these animals from? (Очень хорошо, откуда все эти животные?)
Затем проиграть их в парах. Желающие выйдут к доске.
Читают и переводят.
Отвечают на вопросы учителя.( it is crocodile / koala …)
He is Jumping (прыгает), swimming (плавает), climbing (взбирается), running (бегает), walking (ходит), sleeping (спит)
The kangaroo is jumping. The dingo is walking. The crocodile is sleeping. The platypus is swimming. The koala is climbing. The wombat is running.
They are from Australia.
Дети составляют диалоги в парах.
-Are you tired? So, let’s play. Show me the animal I tell you. Учитель по-английски называет животное, а дети показывают, как оно двигается.
Thank you. Sit down, please.
Дети выполняют физминутку.
Very good work. Now you know a lot of interesting facts about Australia.
1) The capital of Australia is….
a. Sydney b. Canberra
2) Sydney is famous for its….
a. Opera House b. Zoo
3) Aborigines live in the…. of Australia.
4) Australia is famous for its….
a. beache s b. swimming pools
5) There are a lot of sheep…. in Australia.
Ученик читает слова STAR MUM
Выбрать любое животное из задания 4 (с.30) и описать его по образцу из задания 5 (с.30)
Подвод итогов и выводов. Рефлексия.
Что нового узнали на уроке?
Какие задания вызвали затруднения?
Кому и над чем надо еще поработать?
Good luck. The lesson is over. Good buy.
Выберите книгу со скидкой:
Английский язык. Мои первые слова и фразы. Дидактические карточки 60 шт
15 книжек-кубиков. Английский язык. Мои первые слова.
350 руб. 1770.00 руб.
Английский язык. Краткий курс грамматики
Английский язык.Экспресс-курс для начинающих.Комплект учебных пособий+4CD в коробке
350 руб. 1474.00 руб.
Английский язык. Самые нужные правила
Hello English! Я учу английский язык. Учебное пособие 6
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ-2020. Английский язык (60х90/16) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Как выучить английский язык
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Номер материала: ДБ-181358
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.