Рабочая программа по русскому языку 6 класс (ФГОС ООО)
рабочая программа по русскому языку (6 класс) на тему
Рабочая программа по русскому языку для 6 класса (ФГОС ООО) на основе рабочей программы Т.А.Ладыженской
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Домодедовская средняя общеобразовательная школа № 4
с углубленным изучением отдельных предметов
Программа рассмотрена на
ческой группы учителей рус-
ского языка и литературы
Протокол № 1 от «30» авгус-та 2016 года
«31» августа 2016 года
Зам.директора по УМР
«31» августа 2016 года
Рабочая программа по русскому языку
учитель- Наумова Л.В.
количество часов в неделю- 6
количество часов в год – 210
тип школы- с углублённым изучением отдельных предметов
особенность класса – с углублённым изучением иностранного языка
автор программы- М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский, А.Д.Дейкина и др. «Русский язык. Рабочие программы.Предметная линия Л.А.Тростенцовой и др.5-9 кл.», Москва, Просвещение, 2016 год
УМК – М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др. Русский язык.6 класс.Москва, Просвещение, 2015 год
Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) для 6 класса обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования (далее-ООП ООО).
Предметные результаты освоения учебного предмета
1) представление об основных функциях языка, о роли русского языка как национального языка русского народа, как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения, о связи языка и культуры народа, о роли родного языка в жизни человека и общества;
2) понимание места родного языка в системе гуманитарных наук и его роли в образовании в целом;
3)усвоение основ научных знаний о родном языке; понимание взаимосвязи его уровней и единиц;
4)освоение базовых понятий лингвистики: лингвистика и ее основные разделы; язык и речь, речевое общение, речь устная и письменная; монолог, диалог и их виды; ситуация речевого общения; разговорная речь, научный, публицистический, официально-деловой стили, язык художественной литературы; жанры научного, публицистического, официально-делового стилей и разговорной речи; функционально-смысловые типы речи (повест-вование, описание, рассуждение); текст, типы текста; основные единицы языка, их признаки и особенности употребления в речи;
5)овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии русского языка, основными нормами русского литературного языка (орфоэпическими, лексическими, граммати-ческими, орфографическими, пунктуа-ционными), нормами речевого этикета и использование их в своей речевой практике при создании устных и письменных высказываний;
6) опознавание и анализ основных единиц языка, грамматических категорий языка, уместное употребление языковых единиц адекватно ситуации речевого общения;
7)проведение различных видов анализа слова (фонетический, морфемный, словообразо-вательный, лексический, морфологический), синтаксического анализа словосочетания и предложения, многоаспектного анализа текста с точки зрения его основных признаков и структуры, принадлежности к определенным функциональным разновидностям языка, особен-ностей языкового оформления,
использования выразительных средств языка;
8)понимание коммуникативно-эстетических воз-можностей лексической и грамматической синонимии и использование их в собственной речевой практике;
9)осознание эстетической функции родного языка, способность оценивать эстетическую сторону речевого высказывания при анализе текстов художественной литературы.
Основным объектом оценки предметных результатов является способность ученика к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач на основе изучаемого учебного материала.
Примерные виды контроля учебных достижений по предмету: устный опрос, тест, самопроверка, взаимопроверка, самостоятельная работа, буквенный диктант, орфографический диктант, словарная работа, контрольный диктант, контрольное изложение, контрольное сочинение, работа по карточкам и т.д.
Количество контрольных работ по русскому языку в 5 классе установлено в соответствии с «Рабочей программой. Русский язык.Предметная линия Т.А.Ладыженской,М.Т.Баранова и др.5-9 классы»: