Русский язык 2 класс 1 часть полякова просвещение

ГДЗ по русскому языку 2 класс Полякова А.В.

Достойный онлайн-помощник для родителей и школьников — ГДЗ «Русский язык 2 класс Полякова (Просвещение)». Несмотря на то, что русский — это наш родной язык, (на нем мы говорим, думаем и слышим его от рождения), он требует тщательного и внимательного рассмотрения. Являясь одним из сложнейших и богатейших в мире, он насчитывает огромное количество правил, исключений, нюансов. Он входит в учебную программу каждого года школьного обучения. Дисциплина насчитывает множество разделов:

• синтаксис и пунктуация;
• морфемика и словообразование;
• лексика и морфология;
• грамматика и фразеология;
• фонетика, орфография и другие.

Так или иначе, школьник параллельно сталкивается с каждой из этих категорий, поэтому изучение предмета носит комплексный, непрерывный характер, влияя на общий уровень знаний и успеваемости в целом.

Программа для второклассников

На смену значкам приходят настоящие оценки, а на смену прописям приходят рабочие тетради. Ученики продолжают изучение предмета, им предстоит освоить следующие навыки:

• находить слова по заданным звукам;
• ставить ударение, делить слова на слоги;
• выделять корень, находить однокоренные слова;
• подбирать проверочные слова;
• проверять себя по учебнику.

Второклассник начинает включаться в учебный диалог, участвовать в групповой работе, что является одним из залогов успешного обучения и межличностной коммуникации. Этому предмету следует уделить наиболее пристальное внимание.

Онлайн-решебник по русскому языку за 2 класс от Поляковой поможет сделать домашние задания

Родителям порой приходится тратить значительную часть времени на занятия с ребенком, особенно в младших классах. Ведь важно научить маленького ученика усидчивости, аккуратности и ответственности. ГДЗ «Русский язык 2 класс Полякова А.В. (Просвещение)» не только сэкономит время для родителей, но и поможет школьнику:

• читать и понимать смысл заданий;
• получить доступ к верным ответам;
• научиться самостоятельно работать с учебником;
• грамотно и умело пользоваться речью;
• правильно выполнить домашнее задание;
• подготовиться к уроку и получить «отлично».

Решебник содержит правильные ответы на все вопросы и задания. Пособие доступно онлайн с любого устройства, поэтому родители смогут открыть его в удобный момент. А ребенок, научившись вместо банального списывания использовать решебник с умом, получает надежный инструмент обучения.

Источник

ГДЗ по русскому языку за 2 класс Полякова часть 1, 2

Издательство: Просвещение 2014

«ГДЗ по русскому языку за 2 класс Полякова (Просвещение)» — это подробно расписанные ответы ко всем упражнениям. Сборник содержат 246 упражнений с правильными ответами и пояснениями. Русский язык — это один из двух основных предметов, изучаемых в школе. Обучение начинается с первого года обучения. За этот период ученикам придется изучить сотни правил, исключений и новых понятий. Чтобы успеть охватить этот материал, темы распределены равномерно по уровню сложности. Основные, самые простые, изучаются в первые годы. Однако то, что для взрослого человека является простым, не всегда легко дается детям. Часто вызывают вопросы такие темы:

Для старшего поколения это достаточно легко. Сотни написанных конспектов, правил и писем уже натренировали нас в этом, а для школьника, который научился писать только год назад, это слишком тяжело. Для ребенка важно подобрать лучшее пособие для обучения и уделять максимум внимания его успеваемости. Низкие оценки не говорят о безграмотности. Это сигнал для учителя и родителей, что необходимы дополнительные усилия.

Онлайн-решебник к учебнику по русскому языку за 2 класс от Поляковой

Это учебное пособие является частью учебно-методического курса для младшеклассников. Оно состоит из двух частей и посвящено изучению следующих тем:

1. Орфография.
2. Простое предложение.
3. Однокоренные слова.
4. Имена существительное, прилагательное и глагол.
5. Морфемный анализ слова.

Каждая тема сложна и требует пристального внимания. Оно должно уделяться каждому правилу. Для облегчения ориентации школьников по учебнику использованы специальные графические символы. Яркие иллюстрации привлекают и концентрирует внимание малышей на учебе.

В чем польза ГДЗ

«Решебник по русскому языку за 2 класс Полякова А.В.» предназначен для использования всеми лицами, задействованными в учебном процессе. Каждый сможет найти свою пользу:

• учителя — дополнительные задания;
• родители — готовые ответы для проверки д\з ребенка;
• школьники — ответы на задания для самопроверки и дополнительные примеры.

Онлайн-решебник — это лучший способ быстро найти верный ответ и пояснения к задаче. Он доступен круглосуточно и не требует никаких особых навыков и знаний.

Источник

Русский язык. 2 класс. Часть 1. Полякова А.В.

Пособие входит в УМК «Русский язык. 1-4 классы» А.В.Поляковой, построен на основе дидактических принципов системы развивающего обучения Л.В.Занкова. Содержание курса нацелено на формирование теоретических представлений о системе русского языка, его фактах, закономерностях, овладение культурой устной и письменной речи, воспитание позитивного отношения к родному слову. Во 2 классе вводятся понятия об имени существительном, глаголе, имени прилагательном; углубляются сведения об однокоренных словах, предложении; ученики овладевают навыками письма, создаваемыми на осознанном использовании правил орфографии. Материал книги способствует изучению универсальных учебных действий обеспечивающих овладение главными компетенциями.

Русский язык. 2 класс. Часть 1. Формат: pdf

Какие знаки препинания стоят в конце предложений?
Вспомни, как называются предложения с такими знаками.
2. Выражает ли каждое из этих предложений законченную мысль? Спиши предложения.
1. Спиши предложения
Наступает осень. Скворцы улетели.
Солнце показывается редко.
2. Поставь вопросы: о чём говорится? что говорится о …?
Предложение может состоять из нескольких слов или из одного слова.
Что такое основа предложения?
1. Прочитай стихотворение Г. Галиной.
Ёлка ветви свои опустила. Белый иней осыпал её.
О чём говорится в первом предложении? Что говорится о ёлке?
1. Спиши.
Пролетают паутинки с паучками в серединке. И высоко от земли пролетели журавли.
(Е. Трутнева)
2. Найди главные члены в первом предложении. На какие вопросы они отвечают?
Слово паутинки — это главный член предложения, подлежащее. Слово пролетают — это главный член предложения, сказуемое.
3. Подчеркни во втором предложении главные члены: подлежащее одной чертой, сказуемое двумя.
Подлежащее и сказуемое — это главные члены предложения.
1. Прочитай.
Меж редеющих верхушек Показалась синева. Зашумела у опушек Ярко-жёлтая листва.
(А. Твардовский)
2. Спиши. Подчеркни главные каждом предложении: подлежащее одной чертой, сказуемое двумя.
Как устанавливается связь между словами в предложении?
1. Спиши предложение. Осенью перелётные птицы улетают на
2. Найди главные члены предложения. На какие вопросы они отвечают?
3. К каким словам ты поставишь вопросы какие? когда? куда?
4. Выпиши слова по вопросам:
птицы какие ? …, улетают когда ? …, улетают куда? … .
1. Рассмотри рисунки.
2. Составь из слов каждой строчки предложения и запиши. Измени, где нужно, слова.
Света, морковь, немытую, есть. Митя, ноги, промочить. Витя, пальто, застегнуть, не. Саша, сосулька, в, брать, рот.
3. Подчеркни главные члены предложения: подлежащее одной чертой, сказуемое двумя.
1. Составь из записанных слов предложения по вопросам.
Какие? что? что делают? где? Слова: тени, тёмные, под деревьями, лежат.
Как? что делает? какой? что? где? Слова: вечер, быстро, осенний, в глухом лесу, наступает.
2. Подчеркни главные члены предложения: подлежащее одной чертой, сказуемое
двумя.
Выпиши слова, близкие по значению, в один столбик, противоположные по значению — в другой столбик.
Зима, огонь, лето, пламя, дело, конец, занятие, начало, грусть, веселье, лентяй, труженик, трусость, смелость.
Слова, близкие по значению, — это синонимы: огонь — пламя. Слова, противоположные по значению, —
это антонимы: трусость — смелость.
ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Чем отличается гласный звук от согласного?
Звуки, при произнесении которых слышится только голос (без шума), а воздух проходит во рту свободно, без помех, называются гласными. Звуки, при произнесении которых воздух встречает во рту преграду (губы, зубы, язык) и слышится только шум или голос и шум, называются согласными.
1. Прочитай.
Зима наступает, Кружится снежок. Синичка порхает С куста на кусток.
(Р. Кудашева)
2. Спиши. Подчеркни буквы, обозначающие согласные звуки.
3. Различаются ли буквы в алфавите по величине? Вспомни названия букв согласных звуков.
Буквы бывают большие (прописные) и маленькие (строчные).
Прочитай загадку.
Сели на странички Тридцать три сестрички. Сели рядом — не молчат, Нам загадки говорят.
2. Назови подчёркнутые буквы. Запиши их в алфавитном порядке.
Запиши слова в алфавитном порядке.
Газета, арбуз, орех, яблоко, экскурсия, неделя, суббота, ворота, иней, берёза, щука, машина, ученик, рыба, ель, звонок, хорошо.
Прочитай пословицы.
Азбука — к мудрости ступенька. Что написано пером, то не вырубишь топором.
2. Спиши пословицы. Объясни, как ты их понимаешь.
ЕЭ Спиши слова. Подчеркни буквы, обозначающие гласные звуки.
Санки, скворец, жук, якорь, рис, сукно, тротуар, месяц, рыба, черешня, разговор.
Спиши названия животных в алфавитном порядке.
Жираф, дельфин, верблюд, енот, козёл, индюк, змея, баран, аист, тюлень, рысь.
Спиши.
1. Собака сидит у ворот. У рубахи был вышит ворот. 2. У часов две стрелки. Стрелки взяли ружья. 3. За рекой было село. Солнце село. 4. Дети пили молоко. Пили бревно ровно.
2. Найди слова, которые пишутся одинаково, поставь знак ударения.
От места ударения зависит смысл слова.
1. Прочитай слова. На какой В них падает ударение?
Сантиметр, километр, шофер, документ, красивее, портфель, арбуз, свекла, зевота, дремота, звонишь, баловаться, начал, начала, начали, заперли, заперла, понял, поняла, поняли.
1. Прочитай значение.
Пословица всем делам помощница. Ученье — свет, а неученье — тьма. Век живи — век учись. Красна птица пером, а человек умом. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
Семь раз отмерь, один раз отрежь. Терпение и труд всё перетрут.
2. Спиши, поставь знак ударения. Отметь слова, в которых ударение не ставится.
При списывании раздели слова, где это возможно, на две части знаком переноса Подчеркни ударные слоги.
Подбери три слова с буквой й в середине. Запиши их, разделяя знаком переноса.
При списывании раздели слова знаком переноса.
Трамвайная линия, быстрые ручейки знойное лето, высокая скамейка, озорной Андрейка, слушайте внимательно запоминайте.
2. Укажи двусложные слова.
Составь из данных слов предложения. Какой знак ты поставишь в конце каждого предложения?
Маша, деревне, летом, жила, в. Помогала, огороде, бабушке, в, она. Ребятами, девочка, с, грибами, ходила, за.
Вместе, на, бегали, речку, они. Было, берегу, весело, на, как.
ИгИ 1. Отгадай загадку. Что это за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьёт, А в иголках круглый год?
2. Спиши загадку, разделяя слова на слоги. Какие слова нельзя переносить? Почему?
КО Спиши, разделяя слова знаком пере-носа.
Мельница, пальто, мыльница, письмо, ступеньки пальчик, крыльцо, только, сколько, больница, возьми, школьница.
Имена, отчества, фамилии людей и клички животных — это имена собственные.
Прочитай. Озаглавь текст.
Коля Веснушкин, маленькая Маша, Алёша и Наташа собрались во дворе и решали, во что бы поиграть. Ничего не придумали и загрустили. И вдруг, кружась и плавно покачиваясь, к ним спустился большой оранжевый кленовый лист, а на нём стоял маленький человечек.
— Меня зовут Чижик-Пыжик, — быстро сказал он. — Что же мы теряем время? Скорее, быстрее, сейчас же, немедленно давайте играть в города!
1. Прочитай.
Дорога на Брянск шла через Львов. На третий день поезд пришёл в Сине-зёрки… На платформе стоял Никита.
(К. Паустовский)
2. Сколько в этом тексте имён собственных?
3. Спиши текст. Укажи имена собственные.
В каком городе или селе ты живёшь? На какой улице? Напиши.
2. Назови имя собственное.
3. Составь текст о том, что интересного гы видел из окна троллейбуса, автобуса, машины или поезда.
|Щ Составь два предложения из каждой группы слов и запиши их.
Мама, молния, пришила, сверкает, молнию.
Пишу, рву, мягкий мох, мягкий знак.
Из трубы, мама, идёт, дым, идёт.
ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ
СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Какими буквами обозначается мягкость согласных звуков?
1. Спиши стихотворение И.Сурикова.
Ярко светит зорька В небе голубом. Тихо всходит солнце Над большим селом.
2. Подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.
1. Отгадай загадку.
Я не печка и не грею, Но тепло хранить умею.
2. Назови мягкие согласные звуки обозначена их мягкость?
Мягкость согласных звуков обозначается на письме буквами е, ё, и, ю, я и мягким знаком (ь).
Мягкий знак в конце слова

Источник