Тестирование по теме:»Повторение изученного в начальных классах».
тест по русскому языку (5 класс) по теме
Скачать:
Предварительный просмотр:
Бланк тестирования по русскому языку
ученика(цы) 5 «___» класса
(Фамилия, имя в родительном падеже)
При выполнении заданий 1-18 обведите кружком правильный ответ
1. Укажите, в каких словах есть только мягкие согласные звуки:
а) ножка в) день д) лишняя
б) грабли г) сельдь е) шили
2. Найдите однокоренные слова к слову ДАТЬ:
б) передать г) давиться
3. Определите, какое слово надо писать раздельно:
а) (при)ехать в) (при)морский
б) (при)рода г) (при)доме
4. Укажите существительное 1-го склонения, в предложном падеже, в единственном числе:
а) о дедушках в) в постели
б) об окне г) на природе
5. Укажите существительные, в окончании которых пишется Е:
а) на скорост… в) по тропинк…
б) у опушк… г) о товарищ…
6. В каких предложениях выделенное слово стоит в винительном падеже?
а) СОЛНЦЕ закрыло дерево.
б) Волны гонит ВЕТЕР.
в) МУЛЬТФИЛЬМ смотрит мальчик.
г) Дети рисуют ДЕРЕВЬЯ.
7. Найдите окончания прилагательных, в которых пишется Е:
а) о дальн..й дороге в) в син..ю даль
8. Укажите, какие слова надо писать раздельно:
9. Укажите глаголы второго спряжения:
а) слышать в) гореть д) пить
10. Укажите, в окончаниях каких глаголов пишется Е:
а) дума..т в) ве..т д) гон..т
11. Определите, в суффиксах каких глаголов пишется Е:
а) та..л в) ла..л д) обид..л
12. Укажите, где нужен Ь:
а) мелоч.. в) помогаеш.. д) луч..
13. Найдите предложение с однородными сказуемыми.
а) Из водорослей люди готовят вкусные кушанья и корм для скота.
б) По морям плавают пассажирские и грузовые суда.
в) Пришла осень и без красок и кисти перекрасила все листья.
14. Укажите слово, в котором звуков меньше, чем букв:
15. Укажите, в каком предложении есть ошибки в расстановке знаков препинания.
а) Ребята принесли картошку, помыли её, и испекли в костре.
б) Ученик выполнил работу быстро, но допустил ошибку.
в) Труден и почётен труд хлебороба.
16. Найдите глагол в 3-ем лице, в единственном числе:
а) пишу в) несём д) несёт
б) пишут г) несут е) несу
17. Выберите в предложении словосочетание.
б) робко засветились
в) засветились первые
г) засветились звёздочки
18. Укажите предложение со словом, в котором пропущен непроизносимый согласный.
а) Поез… пришёл с опозданием.
б) Сегодня был ненас…ный день.
в) Ребята шли просёлочной доро…кой.
г) Лошадь шла без у…дечки.
Прочитайте текст и выполните задания В1-В3.
(1) Для птиц наступило печальное время прощания с родиной. (2) Осенний ветер качает ветви пожелтевшей берёзы, старый скворечник. (3) Скворец сел на ветку и затянул грустную песенку. (4) Замолчал певец, и скворчиха вылетела из жилища. (5) Им пора в путь.
В1. Укажите (цифрой) номер предложения, в котором выражена основная мысль текста. 
В2. Укажите (цифрой) номер сложного предложения.
В3. Укажите (цифрой) номера предложений, в которых есть однородные члены предложения
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Данное тестирование поможет учителю проверить, как пятиклассниками усвоен материал начальных классов по русскому языку.
Контрольная работа «Повторение изученного в начальных классах «, 5 класс.
5 класс. Тест №1. Повторение изученного в начальных классах. Варианты 1-2.
Урок по ФГОС в 5 классе по теме «Имя существительное. Повторение изученного в начальных классах».
Тестирование по теме «Повторение изученного в 5 классе".
Урок предназначен для учащихся 5 классов общеобразовательной школы. Соответствует ФГОС.
Технологическая карта урока по бурятскому языку как государственному в 5 классе по ФГОС.
Тест по русскому языку Повторение изученного в начальной школе 5 класс
Тест по русскому языку Повторение изученного в начальной школе 5 класс. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 10 заданий (в части А — 6 заданий, в части В — 3 задания, в части С — 1 задание).
1 вариант
A1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) в..дяной, пов..лил
2) в л..су, в..сенний
3) к..пуста, у.. вить
4) с..рень, с..дой
А2. В каком ряду во всех словах нет суффикса?
1) лесочек, кусок
2) синий, юный
3) подосиновик, иголка
4) улыбочка, полочка
А3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) он ве..т, по алле. в зимн..м небе
2) узна..шь, вдоль алле. зимн..м утром
3) держ..шь, в комнат. дорог..м человеком
4) в тетрад. с ветх..м, он крикн..т
А4. В каком ряду во всех словах пишется Ь?
1) павил..он, об..ём, он смеёт..ся
2) пытает..ся, вещ. с..ешь
3) суд..я, брат..я, смеят..ся
4) глуш. с..ехать, расписат..ся
А5. В каком ряду все слова с непроизносимым согласным в корне?
1) напрас..ных, со..нце
2) сер..це, мес..ный
3) опас..ность, ужас..ный
4) чудес..ный, поз..ний
А6. Какое слово не является местоимением?
1) она
2) под
3) его
4) неё
Прочитайте отрывок из стихотворения К. Чуковского и выполните задания B1-B3.
Была у меня сестра,
Сидела она у костра
И большого поймала в костре осетра.
B1. Выпишите предлоги.
В2. Выпишите прилагательное, определите его род и падеж.
В3. Выпишите местоимения и определите их падеж.
C1. Вспомните произведения Корнея Ивановича Чуковского. Какова отличительная черта его стихотворений для детей? (4-5 предложений)
2 вариант
A1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) ф..нарь, пов..лил
2) в..сенний, ф..олетовый
3) м..довый, разб..жаться
4) обл..пить, п..рожок
А2. В каком ряду все слова без приставки?
1) прибить, рассыпать
2) беззубый, предместье
3) водяной, водолаз
4) поднимать, рассказать
А3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) он дыш..т, по дорожк. с хорош..м настроением
2) умыва..шься, вдоль дорожк. хорош..м настроением
3) умолкн..т, на сирен. утренн..м сном
4) хохоч..т, на ветк. в утренн..м небе
А4. В каком ряду во всех словах пишется Ь?
1) малыш. бул..он, старает..ся
2) здоровает..ся, тиш. с..ел
3) под..езд, волч..и, кажет..ся
4) роскош. солов..и, надо смеят..ся
А5. В каком ряду все слова с непроизносимыми согласными в корне?
1) ужас..ный, праз..ник
2) чу..ство, сер..це
3) напрас..но, лес..ница
4) опас..ный, мес..ность
А6. В каком ряду оба слова являются местоимениями 2-го лица?
1) её, его
2) меня, ей
3) вас, тебе
4) их, мной
Прочитайте отрывок из стихотворения К. Чуковского и выполните задания B1-B3.
По вечерам быстроглазая серна
Ване и Ляле читает Жюль Верна,
А по ночам молодой бегемот
Им колыбельные песни поёт.
B1. Выпишите предлоги.
В2. Выпишите собственные имена существительные, определите их падеж.
В3. Выпишите глаголы и определите их спряжение.
C1. Вспомните произведения Корнея Ивановича Чуковского. Какова отличительная черта его стихотворений для детей? (4-5 предложений)
Ответы на тест по русскому языку Повторение изученного в начальной школе 5 класс
1 вариант
А1-2
А2-2
А3-1
А4-3
А5-2
А6-2
В1. у, у, в
В2. большого — м. р., в. п.
В3. читает — 1 спр., поет — 1 спр.
С1. Произведения Корнея Ивановича Чуковского всегда яркие, веселые и увлекающие. Много рассказов про животных, и самих детей. Его рассказы и стихи настолько интересные и познавающие что их читают не только дети. Также в его стихах совершенно нет оскорблений и учений плохому.
2 вариант
А1-3
А2-3
А3-4
А4-4
А5-2
А6-3
В1. по, по
В2. Ване, Ляле — д. п., Жюль Верна — в. п.
В3. читает — 1 спр., поет — 1 спр.
С1. Произведения Корнея Ивановича Чуковского всегда яркие, веселые и увлекающие. Много рассказов про животных, и самих детей. Его рассказы и стихи настолько интересные и познавающие что их читают не только дети. Наличие восклицательных частиц «ох» и «ах» вызывает у детей восторг и интерес к произведениям.
Тест по теме «Повторение за курс начальной школы»
тест по русскому языку (5 класс) по теме
Тест для 5 класса по теме «Повторение за курс начальной школы»
Скачать:
Предварительный просмотр:
Повторение за курс начальной школы.
а) б- бэ, б) з- эз, в) л-лэ, г) н- эн, д) р-рэ.
а) гроза, б) ветер, в) сад, г) капуста, д) балка.
а) водитель, б) водяной, в) провод, г) водичка.
а) пр…сить, б) ж…леть, в) хл…потать, г) охр…нять.
а) чудес…ный, б) вкус…ный, в) доблес…ный.
а) д…ректор, б) к…лометр, в) т…перь, г) б…лет.
а) уловил, б) укол, в) задумка, г) задача.
а) н…дписать, б) з…ходить, в) д…бежать, г) р…збег.
10.Укажите, какое слово надо писать раздельно:
а) ( по )казалось, б) ( по )реке, в) ( про )шел, г) ( за )бежал.
11.Найдите слова с разделительным ь :
а) от…езд, б) с…ел, в) в…юга, г) солов…и, д) об…ём.
12.Укажите, в каких словах верно выделено окончание:
а) думает, б) большого, в) окно, г) лесник, д) смотрит.
13.Найдите слово, соответствующее схеме:
а) подумала, б) перевозит, в) пришкольный, г) скользкий.
14.Укажите, какие из данных слов являются именами существительными:
а) налево, б) задание, в) белый, г) гулял, д) ходьба.
а) бег, б) загорелый, в) читать, г) чтение, д) молчать.
16.Укажите существительное 2 склонения:
а) у дороги, б) у сарая, в) у лошади, г) у дедушки.
17.Найдите существительные 3 склонения:
а) уголь, б) трусость, в) словарь, г) корабль.
18.Укажите, в окончаниях каких слов пишется и:
а) в деревн…, б) о товарищ…, в) в постел…, г) в Сибир….
19.В каком предложении выделенное слово стоит в винительном падеже:
а) Ребята построили снежную крепость.
б) Бегут минуты и часы.
в) С утра сижу я на реке.
г) Мальчики стали догонять мяч.
20.Укажите, в окончаниях каких прилагательных пишется е :
а) в син…м небе, б) в зимн…ю ночь, в) горяч…е молоко.
21.Укажите, какие слова надо писать слитно:
а) (у )тебя, б) ( у )шёл, в) ( у )доски, г) ( у )них, д) ( у )дар.
22.В каком предложении употреблён глагол в настоящем времени:
а) Вылетела на солнышко первая бабочка.
б) По вечерам у костров звучат песни.
в) Мы будем строить новый дом.
23.Найдите глаголы 1 спряжения:
а) дышать, б) думать, в) увидеть, г) полоть, д) строить.
24.Укажите, в окончаниях каких глаголов пишется и :
а) пиш…т, б) се…т, в) гон…т, г) друж…т, д) реша…т.
25.Укажите, в суффиксах каких глаголов пишется и :
а) слуш…л, б) се…л, в) брос…л, г) обид..л, д) кле…л.
26. Найдите глагол во 2 лице, множественном числе:
а) бегут, б) бегу, в) бежите, г) бежим, д) бежит.
а) ловиш…, б) поч…ка, в) гараж…, г) вещ….
28.В каком предложении главные члены подчеркнуты неверно:
а) Тучи заволокли небо.
б) Они смотрели на льдины.
в) Мы купили новые книги.
29.Найдите предложения с однородными подлежащими:
а) Зелёная крона деревьев укрывает птиц, жуков, бабочек.
б) Старый дуб навещали синицы, поползни и пищухи.
в) Цапли живут на болотах и озерах.
30. Укажите предложения, в которых есть ошибки в постановке знаков препинания:
а) Ласточки и дрозды летят в теплые края стаями.
б) Ласточка летает с открытым клювом, и ловит добычу на ветру.
в) Зимой солнце светит, но мало греет.
г) Соловьи вьют свои гнезда на земле а ястребы на вершинах.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тесты по русскому языку за курс начальной школы могут использоваться для входящего контроля знаний, умений, навыков обучающихся 5 класса, а также в качестве итоговых в 4 кла.
Предлагаю вашему вниманию три раздела итогового теста в 4 классе (для школ с углубленным изучением английского языка). Каждый год у нас в школе проходит такой «экзамен» для четвероклассников. К трем п.
Тесты для 5 класса за курс начальной школы.
Итоговый тест по математике в двух вариантах с критериями за курс начальной школы.
В рубежном тесте по изобразительному искусству для 4 класса включены 20 вопросов и три варианта ответов.
Тест по математике за курс начальной школы.