Spotlight 5 (Английский в фокусе. 5 класс) Контрольные задания Ваулина
Сборник контрольных заданий предназначен для учащихся 5 класса, занимающихся по УМК «Английский в фокусе-5». Сборник содержит вводный тест на повторение изученного материала в начальной школе, тестовые задания к каждому модулю учебника, финальную контрольную работу, аудиоскрипты к заданиям для аудирования и ключи ко всем контрольным заданиям сборника.
Личные местоимения. Возвратное местоимение себя
Цель: формировать у учащихся умение правильно спрягать и употреблять в связной речи личные и возвратное местоимения; развивать культуру устной и письменной речи школьников
Ожидаемые результаты: учащиеся находят местоимения в тексте; определяют их морфологические признаки и синтаксическую роль в предложении.
Оборудование: учебник, таблица «спряжение личных местоимений и обратного местоимения себя», дидактический материал
Тип урока: изучение нового материала.
Актуализация опорных знаний учащихся
Проверка домашнего задания.
Мотивация учебной деятельности школьников. Объявление темы и цели урока
Лингвистическая викторина.
— Какие два личных местоимения, слившись в одно слово, мешают дорожному движению? (Я, мы.)
— Какие местоимения нужны полу, чтобы она стала чистой? (Вы, мы, ты.)
— Какой местоимение уживается только в косвенных падежах? (Обратный.) Привести примеры.
Восприятие и усвоение учебного материала
1. Слово учителя.
План объяснения нового материала
1) Личные местоимения, особенности их склонения.
2) обратный местоимение себя, особенности спряжения.
2. Работа с учебником.
1) Проработка теоретического материала
2) Выполнение упражнений и заданий
3. Обработка таблицы «Склонение личных местоимений и возвратного местоимения себя».
4. Выборочный диктант.
Выпишите личные местоимения, определите лицо, число и падеж каждого из них.
Меня леса здоровьем поили, когда бродил в их гуще, мне поля задумчиво шептали свои никем не певческие песни. Чужих краев никогда я не видел, прелестей не знаю их и окрас. Ты знаешь, что ты — человек? Ты знаешь об этом или нет? Слов таких и надо немного, и они как весенние песни… За тобой всегда будут путешествовать глаза материнские и белокурая хата.
5. Тренировочная упражнение.
Перепишите предложения, ставя даны в скобках местоимения в нужную форму. Определите их лицо, число и падеж.
Закрепление знаний, умений и навыков
1. Тренировочная упражнение.
Вставьте нужные по смыслу местоимения. Определите их личность, число, падеж.
О … Семен, пусть все круг …, чтобы я сверху. Который … овод напал? На … небоже, что … негоже.
Справка: тебе, мне, меня, меня, тебя.
2. Объяснительный диктант.
Укажите местоимения. Возвратное местоимение подчеркните в каждом предложении определите его падеж.
Возвращался поздно с покоса, шел себе, как и всегда ходил. Он смотрел на меня тупо глазками, полными белены: «Зря ты себя представляешь пупом, в мире множество таких, как ты». Он гремел одержимо и яростно, и кривилося гневом лицо, он готов был меня распять за то, что я уважаю себя.
Домашнее задание, инструктаж по его выполнению
1) Изучить теоретический материал
2) Выполнить упражнения
Spotlight 5 тест к Модулю 1
тест по английскому языку (5 класс) на тему
Скачать:
Предварительный просмотр:
1. Напиши пропущенные буквы, чтобы получились слова.
1. _ _ ack _ oar _ 2. _ e _ 3. _ r _ _ er 4. s _ _ _ _ l b _ _ 5. _ u _ e _
2. Дополните предложения нужным словом.
Room class name Science pen new pencil Tuesdays subject years
3. Вставь нужное слово.
1. It’s an / a eraser. 2. John am / is not new to the school. 3. This is an / a atlas. 4. Mark am / is my best friend. 5. It’s an / a notebook. 6. Fiona is / are in Class 2 C. 7. This is an / a ruler. 8. Bill and Tim is / are in the same class. 9. You are / am in Grade 6. 10. I are / am in secondary school.
4. Подбери к каждой фразе верный ответ.
1. Hello. My name’s Mark. 2. Nice to meet you, David. 3. Where is the History lesson? 4. How old are you? 5. How do you spell your name? 6. Let’s go to the lesson together.
A. It’s in Room E. B. OK, great! C. Hi, my name’s David. D. It’s D-A-V-I-D. E. Nice to meet you, too.
5. Прослушай текст и ответь на вопросы.
1. When is the History lesson? A Monday B Wednesday C Friday
2. What’s in the pencil case? A eraser B ruler C pen
3. How old is John? A 14 B 4 C 40
4. What school is Sam at? A Green B Merton C Hill
5. Where is the Art lesson? A Room A B Room D C Room F
1. Напиши пропущенные буквы, чтобы получились слова.
1. _ u _ e _ 2. _ r _ _ er 3. s _ _ _ _ l b _ _ 4. _ e _ 5. _ _ ack _ oar _
2. Дополните предложения нужным словом.
Room class name Science pen new pencil Tuesdays subject years
1. The … case is blue. 2. Sue is 17 … old. 3. Is the Art lesson in … B? 4. Anna is … to the school. 5. My … is Mark.
3. Вставь нужное слово.
1. Nick is / are in class 2 C. 2. It’s an / a notebook. 3. I are / am in primary school. 4. This is an / a eraser. 5. You am / are in Grade 8. 6. Lisa is / am my best friend. 7. This is an / a atlas. 8. Lyn am / is not new to the school. 9. Mary and Betty is / are in the same class. 10. It’s an / a ruler.
4. Подбери к каждой фразе верный ответ.
1. How old are you? 2. Let’s go to the lesson together. 3. Hello, my name’s Wendy. 4. How do you spell your name?
5. Nice to meet you, Betty. 6. Where is the Science lesson?
A. Hi, my name’s Betty. B. I’m fourteen. C. It’s in Room D. D. Nice to meet you, too. E. OK, great!
5. Прослушай текст и ответь на вопросы.
1. When is the History lesson? A Monday B Wednesday C Friday
2. What’s in the pencil case? A eraser B ruler C pen
3. How old is John? A 14 B 4 C 40
4. What school is Sam at? A Green B Merton C Hill
5. Where is the Art lesson? A Room A B Room D C Room F
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лексико-грамматический Тест№1(Модуль№1) в 2-х вариантах к УМК «Spotlight-6».
В данном разделе вы можете найти тесты для 11 класса (Учебник Spotlight 11 )по модулям 1-6.
Контрольные тесты по английскому языку к учебнику Spotlight 5
тест по английскому языку (5 класс) на тему
Контрольные тесты по английскому языку к учебнику Spotlight 5 Темы 1-5
Скачать:
Предварительный просмотр:
Name: ___________________________________________________ ___
TEST 1 (MODULE 1) Mark________ (100)
A. Match the objects to the school subjects.
C. What are their favourite subjects?
D. Complete with a/a
E. Fill in the correct form of “be”.
F. Choose the correct response.
G. Answer the following questions.
H. Read the text and underline the correct words.
How are you? My name is Chris and I’m ten years old. I go to Green School. My favourite subject is PE. I also like History and English. I have a lunch break from 13.00 to 13.30 every day. My favourite day at school is Friday. I have History, English and PE on this day.
Well, that’s about it. Please write soon and tell me about your school.
Предварительный просмотр:
Name: ___________________________________________________ ___
TEST 2 (MODULE 2) Mark________ (100)
A. Write the nationalities.
C. Write the numbers.
E. Fill in has, hasn’t, have, haven’t.
Yes, they ___________.
Yes, he _____________.
No, I _______________.
F. Choose the correct response.
G. Answer the following questions.
H. Read the text and mark the sentences T (true) or F (false).
How are you? I’m fine. I’ve got a great cap collection. I have got twelve caps. They are from the UK, the USA, Australia, France, Japan and Canada. My Australian cap is a present from my friend Steve. I’m proud of my collection. Cap collecting is fun and easy. It makes me happy.
Предварительный просмотр:
Name: ___________________________________________________ ___
TEST 3 (MODULE 3) Mark________ (100)
A. Match the objects to the places.
C. Fill in the correct word.
villa in front of floor two ground living outside bedrooms
This is a new beautiful __________ with ________ floors. There is a kitchen on the __________ floor. There are three ____________, a large ____________ room on the first __________ and a swimming pool __________. ___________ the villa there is a garden.
D. Choose the correct item.
1. There is a garden_____________ the house.
under in front of over
2. The dog is ___________ sofa.
3. The desk is ___________ the window.
4. The carpet is ____________ the fireplace.
in front of on behind
5. There is a lamp __________ the desk.
under on in front of
6. There are some flowers ___________ the vase.
E. Put the words in the correct order.
F. Choose the correct response.
G. Answer the following questions.
H. Read the text and answer the questions.
I’m Nick. I’m ten years old. My favourite room is my bedroom. I’ve got lots of things in my room: a bed, a desk, a computer, a bookcase and a wardrobe. I’ve got some posters on the walls and a beautiful painting over my bed. My walls are white and blue. My desk is under the window and my wardrobe is next to it.
My cat likes sitting on my desk. I like my bedroom very much.
Предварительный просмотр:
Name: ___________________________________________________ ___
TEST 4 (MODULE 4) Mark________ (100)
A. Complete the sentences.
1. Bill is Jane’s brother. Jane is Bill’s _______________.
2. Sam and Susan are Tom’s grandparents. Sam is his ____________________ and Susan is his________________________.
3. Kate and Peter are my parents. Kate is my __________________ and Peter is my ____________________.
B. Fill in the correct word.
naughty friendly caring funny clever
1. I like watching comedies. These films are ____________________.
2. This boy is _________________. He never does his homework.
3. Tim is very ______________. He is always kind and smiles to everybody.
4. My teacher is kind and _________________.
C. Underline the correct word.
1. He is naughty and noisy/caring.
2. Our house is short/big.
3. Wendy has got curly/small hair.
4. My Grandma has got a tall/kind face.
7. My cousin is average with fair/slim hair.
D. Fill in the correct pronoun or possessive adjective.
1. Who’s that boy? What’s _____________ name?
2. We are here. Look at ___________.
3. Meg and I have got the same room. It’s _____________ room.
4. Dad, can I ask _____________ something?
5. These are my parents. Look at _____________.
6. Susan is my cousin. _____________ go to the cinema every weekend.
7. This is my parents’ car. This is ______________ car.
8. That’s Jane’s book. It’s _____________ book.
9. Can you give ____________ a pen, please?
10. This is Kate’s brother. _____________ is 10 years old.
E. Underline the correct word.
1. He is a clever student. He can/can’t speak three languages.
2. The baby can/can’t walk yet.
3. Sarah can/can’t play the piano. She’s a good musician.
4. Tom can play football but he can/can’t play hockey.
5. That is easy! You can/can’t do it!
F. Choose the correct response.
G. Answer the following questions.
H. Read the text and choose the best word.
This is the picture of 1)__________ family. 2) _________ mum’s name is Kate and 3)__________ is a nurse. My dad is Alex and 4)__________ is a doctor. My grandpa and grandma are special. I love 5)__________. 6) _________ make me laugh with their funny stories.
Предварительный просмотр:
Name: ___________________________________________________ ___
TEST 5 (MODULE 5) Mark________ (100)
A. Fill in the correct word.
giraffe cat elephant budgie cobra koala dolphin monkey cow zebra
B. Classify the animals.
rhino, goose, guinea pig, goldfish, deer, cow, camel, goat, wasp, grasshopper, beetle, fly, elephant, sheep, ladybird, budgie, hen, bear, lion, cat, dog