Тестовые задания для учителей русского языка и литературы с ответами

аттестация учителей
тест по русскому языку на тему

Тесты с ответами для аттестующихся учителей по русскому языку.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Содержание тестовых материалов по русскому языку

Раздел: Грамматика и культура речи

Уровень: выбрать ответ

Выбрать правильный ответ.

Указать 3 правильно построенных предложения:

— К началу экзамена явилось десять студентов.

— В крупнейших городах строятся пять стадионов.

— Ученики сами могут поставить вопросы к выступающему.

— Бабушка в восемь лет отвезла Лермонтова на Кавказ на лечение.

— Космонавт пробыл на орбите 22 дня.

Выбрать правильный ответ.

Указать 2 правильно построенных предложения:

— Освобождение заложников было молниеносным и бескровным.

— И курганов зеленеет убегающая цепь.

— Собираясь на рыбалку, стояла солнечная погода.

— Идея этого произведения заключается в призыве к русским князьям воплотиться в

единое княжество и встать на защиту русской земли.

— Три подруги сидело на лавочке

Выбрать правильный ответ.

Указать предложение без инверсии:

— Окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой.

— Мы дружны были очень.

— Всю правду о случившемся через несколько дней узнали и они.

— Вчера я видел его в соседнем квартале.

— На озаренный потолок ложились тени.

Выбрать 3 правильных ответа.

Указать предложения без инверсии:

— Себестоимость сигарет снижает контрабанда.

— Хозяев нет только у таких собак.

— Читая новый роман Прилепина, получаешь огромное удовольствие.

— Погода, кажется, начинает портиться.

— Книга читается с удовольствием.

Выбрать правильный ответ.

Указать 2 предложения без инверсии:

— Новых восстаний вижу день я.

— Вишни, яблони и сливы поразила неведомая болезнь.

— Своевременно стипендию получают не все студенты.

— Лирический герой не может не быть похож на поэта.

— Вексельная программа банка работает успешно.

Выбрать правильный вариант.

В каком варианте оба выделенных слова пишутся слитно?

— Хотя и двух жизней не хватит, ЧТО(БЫ) исполнились все мои мечты, ЗА(ТО) у меня

всегда есть надежда на лучшее.

— ЗА(ТО) усердие, с каким Серега играл на скрипке, а ТАК(ЖЕ) за длину волос его

— Природе ТО(ЖЕ) необходима любовь, ТАК(ЖЕ) как и человеку.

— Внутренне мы ТАК(ЖЕ) молоды, как и лет тридцать назад, ПО(ЭТОМУ) в праздник

Выбрать правильный вариант.

В каком варианте оба выделенных слова пишутся слитно?

— Шопен СРАЗУ(ЖЕ) покорил парижские салоны своеобразным и непривычным

исполнением, а ТАК(ЖЕ) своим блистательным юмором и гениальными импровизациями.

— ЧТО(БЫ) не утверждали критики, Толстой увидел в личности Наполеона проявление

несвободы, ТАК(КАК) подлинная свобода предполагает добровольное подчинение

— Базаровский нигилизм ПО(ЭТОМУ) распространяется на общественность,

философскую, а ТАК(ЖЕ) личную сферы.

выработал свою специфическую систему правил речевого поведения.

Выбрать правильный вариант.

В каком варианте оба выделенных слова пишутся слитно?

— А. П. Чехов был обычно в бодром расположении духа, НЕ(СМОТРЯ) на то что

(В)ТЕЧЕНИЕ нескольких лет страдал от болезни.

— Когда (НА)КОНЕЦ солнце в марте стало пригревать землю, большие радужные капли

начали падать с крыш, покрытых снегом, КАК(БУДТО) полились радостные весенние

— Внимательно посмотри (ВО)КРУГ! Рядом с каждым из нас ТАК(ЖЕ) много интересного,

как и в тех краях, куда мы иногда стремимся.

— При развитии городов изменения в природе ТО(ЖЕ) неизбежны. Экологами доказано,

что большие города (В)СЛЕДСТВИЕ загрязненности воздуха получают на 15% меньше

солнечных лучей, чем это необходимо человеку.

Выбрать правильный вариант.

В каком варианте оба выделенных слова пишутся слитно?

— Примирение двух враждующих сторон невозможно, (В)СЛЕДСТВИЕ этого найти выход

из создавшейся ситуации не ТАК(ТО) просто.

— ЧТО(БЫ) отомстить Ленскому, Онегин начинает ухаживать за его невестой, (ПРИ)ЧЕМ

дело доходит до дуэли.

— Пушкин хорошо знал Россию, и (ПО)ЭТОМУ роман «Евгений Онегин» является

(ПО)НАСТОЯЩЕМУ реалистическим произведением.

— Часы Ивана Кулибина НЕ(ТОЛЬКО) показывали время, но и приводили в движение

крохотные фигурки театра, а ТАК(ЖЕ) исполняли небольшую музыкальную пьесу.

Выбрать правильный вариант.

В каком варианте оба выделенных слова пишутся слитно?

— ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, стихи Фета необычайно мелодичны, (ПО)ЭТОМУ

многие из них легли в основу романсов.

— (В)(ОТЛИЧИЕ) от других представителей либерального лагеря, Павел Петрович всегда

тверд в отстаивании своих принципов, и (ПО)ТОМУ он смело противостоит Базарову.

— Я рассказал Ивану Петровичу все, что случилось, и пожелал узнать его мнение

(НА)СЧЕТ предопределения, (ТАК)КАК это было очень важно.

— В разные концы планеты попадают керамические изделия из Гжели, ЧТО(БЫ) украшать

быт людей, а ТАК(ЖЕ) воспитывать чувство прекрасного.

Выбрать правильный ответ.

Назовите вид речевой ошибки, допущенной в данных предложениях:

1)Рождество я отмечал у коллеги по работе.

2)Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях.

Выбрать правильный ответ.

Назовите вид речевой ошибки, допущенной в данных предложениях:

1)Очень замечательные пироги печет Пульхерия Ивановна.

2)Каждый герой имеет свои индивидуальные черты.

Выбрать правильный ответ.

Назовите вид речевой ошибки, допущенной в данных предложениях:

1)Медведя выводили во двор и подкатывали к нему пустую порожнюю бочку, утыканную

2)В речи он употребляет диалектные и областные слова.

Выбрать правильные ответы.

Укажите предложение с грамматической ошибкой:

1)Страшное истощение сил обеих армий вынудило их к прекращению дальнейшего боя.

2)Флягин 10 лет был в плену у татар.

3)Остаются только некоторые возможности.

4)Это был брак не по любви, а ради взаимной выгоды.

Выбрать правильные ответы

Укажите 3 предложения с лексическими ошибками:

1)Уже первая фраза имеет неясный смысл.

2)Бесполезно было бы описывать, как ужасно, скверно чувствовали себя дети в новой

3)Макар Чудра – гордый цыган, он не воспринимает рабство.

4)Особенно хочется заметить актера, игравшего роль Карандышева.

5)Соня – один из главных персонажей, её сущность – самосострадание и

Выбрать правильные ответы.

Укажите 3 предложения с речевыми ошибками:

1)Особо остро стоят такие вопросы, как дружба, искренность, предательство и другие.

2)В его лице Иван Васильевич увидел отца своей возлюбленной.

3)Это не только личная, но и общественная трагедия.

4)В конце разговора Базаров утверждает, что все в прошлом.

5)Их отношения трагичны, потому что чувства Онегина остались на уровне их знакомства,

Выбрать правильные ответы.

Укажите 2 предложения с речевыми ошибками:

1)Раневская надеется, что ее дочери выйдут замуж за богатых людей.

2)Речь идет о взаимоотношениях между отцом и сыном Кирасановыми, которые

принадлежат к двум разным эпохам, к двум разным точкам зрения, но к двум близким друг

3)В доме всецело властвовала Кабаниха, которая всячески пыталась оскорбить

человеческое достоинство Катерины.

4)Герой рассуждает о главных чертах человеческого характера: говорит о правде, о лжи, о

деятельности человека, о его слабости и силе.

5)Очень популярны компьютерные игры с музыкальным сопровождением, созданные по

Выбрать правильные ответы.

Укажите 1предложение с грамматическими ошибками:

1)Стихи Пушкина учат любви и понимать жизнь.

2)Городничий безмерно счастлив, несмотря на то, что недавно пережил панический ужас,

узнав, что купцы жаловались на него.

Выбрать правильный ответ.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:

1)Вся природа, и лес, и вода, и стены хижин, и песчаные холмы, все горит точно багровым

2)Ночевку журавли выбирают в местах открытых, даже иногда близ проезжей дороги.

3)Москва, России дочь любимая, где равную тебе сыскать?

4)Если жизнь ударит тебя в грудь, не ползи назад, а сейчас же наступай на нее.

Уровень: дописать ответ

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:

Лодки стоят неподвижно, они (колыхаться) над водою.

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:

Он незаметно (проникнуть) в комнату

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:

После контузии он все больше и больше (глохнуть), и оставалось мало надежды на

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:

Мы были довольны тем, что (избегнуть) неприятной встречи.

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:

Я (обессилеть), если дальше буду работать с таким напряжением.

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:

Собрание выбирает комиссию и (уполномочить) ее составить проект резолюции.

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:

Жюри уже заканчивает свою работу и (подытожить) результаты конкурса.

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:

У корзин были прочные плетёные (дно.)

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую, нормам грамматики:

В тот же день на рассвете неприятельский отряд (вторгнуться) в район расположения

наших войск, но был полностью разгромлен.

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:

Мы старались (приурочить) свой отпуск к началу лета.

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:

Провожающие стоят на перроне, что-то кричат уезжающим, (махать) вслед уходящему

Дописать правильный ответ.

Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:

Специалисты сказали, что я скоро (выздороветь).

Установить соответствие между формой времени глагола и значением, которое она

Настоящее в значении прошедшего

Собака-то как зарычит, а барыня как

Настоящее в значении будущего

Иду я вчера мимо вашего дома.

Будущее в значении прошедшего

Завтра вы берете машину и едете в

Прошедшее в значении будущего

Если вы не придете, мы погибли!

Дописать правильные ответы.

Дописать правильно форму слова:

1)На портрете изображена женщина, на плечи ее накинут(о ) пушист( ое) боа.

2)Говоря о подвиге русских моряков, вспоминаем и о легендарн(ом ) «Потемкин( е)».

Установить соответствие между предложением и пропущенным словом:

Нужно срочно (. ) в дирекцию отчет о

работе в первом полугодии

Мы готовы (. ) туристам лучшие

гостиницы

Источник

Тест для квалифицированного испытания учителя русского языка и литературы

ТЕСТЫ ДЛЯ КВАЛИФИЦИРОВАННОГО ИСПЫТАНИЯ

Тесты по программе «Реализация ФГОС ООО в общеобразовательных учреждениях в процессе преподавания русского языка и литературы»
1. Официальным изданием Министерства образования и науки РФ является ( выберите правильный ответ ):

«Бюллетень Министерства образования и науки РФ. Высшее и среднее профессиональное образование».

«Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти».

«Собрание законодательства РФ».

2. Основные положения о правах ребенка закреплены в (во) ( выберите правильный ответ ):

Конвенции о правах ребенка.

Всеобщей декларации прав человека.

Международном пакте о гражданских правах.

3. Учебная нагрузка, режим занятий обучающегося в общеобразовательном учреждении определяется ( выберите правильный ответ ):

Решением Совета образовательного учреждения.

Расписанием учебных занятий.

4. К основным направлениям развития общего образования в соответствии с инициативой Президента РФ «Наша новая школа» НЕ относится ( выберите правильный ответ ):

Переход на новые образовательные стандарты.

Дополнительное денежное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя;

Расширение самостоятельности школ;

Совершенствование учительского корпуса;

Сохранение и укрепление здоровья школьников

5. Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем называется ( выберите правильный ответ):

6. Выберите результат изучения предметов «Русский язык» и «Литература», обозначенный как один из метапредметных результатов в государственном стандарте основного общего образования:

1 . умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью;

2. расширение и систематизация научных знаний о языке; осознание взаимосвязи его уровней и единиц; освоение базовых понятий лингвистики, основных единиц и грамматических категорий языка;

3. формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира;

7. Выберите разделы Примерной программы по русскому языку, которые относятся к содержательной линии, обеспечивающей формирование коммуникативной компетенции:

Лексикология и фразеология.

8. Выберите авторов, чьи учебники литературы для 10-11 классов продолжают линию основной школы под ред. Г.С.Меркина:

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.

Биккулова И.А., Лейфман И.М., Обернихина Г.А. / Под ред. Обернихиной Г.А.

9. Выберите прием, направленный на информационную обработку текста

Написание сочинения на заданную тему.

Фонетический анализ слова.

Анализ синтаксической структуры предложения.

Написание сжатого изложения текста.

А. актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии;

Б. выявление места и причины затруднения;

В. мотивация к учебной деятельности;

Г. рефлексия учебной деятельности;

Д. построение проекта выхода из затруднения;

Е. самостоятельная работа с самопроверкой по эталону;

Ж. реализация построенного проекта;

З. первичное закрепление с проговариванием во внешней речи:

И. включение в систему знаний и повторение.

11. Укажите верное определение термина «учебная задача»:

Учебная задача – это конкретное задание ученику для выполнения на уроке.

Учебная задача – это цель, личностно значимая для ученика, которая мотивирует изучение нового материала.

Учебная задача – это решение математической задачи разными способами.

12. Выберите верное определение цели проведения олимпиады по предмету:

Организация внеклассной учебно- воспитательной работы.

Развитие интереса к предмету, выявление у учащихся склонностей к данному предмету и развитие их способностей.

Развитие интереса учащихся к предмету и проверка знаний.

Проверки знаний учащихся.

13. Укажите художественно-изобразительное средство, использованное автором в следующем отрывке:

В саду горит костёр рябины красной. (С.Есенин)

14. Определите размер, которым написано стихотворение А.С.Пушкина «Узник»:

Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном,

15. Выберите правильное название методического издания, имеющего электронное приложение в виде диска:

« Русский язык в школе»

16. Принципы обучения – это

приемы работы по организации процесса обучения;

тезисы теории и практики обучения и образования, отражающие ключевые моменты в раскрытии процессов, явлений, событий;

базовые идеи теории обучения;

средства народной педагогики и современного педагогического процесса.

17. Педагогическая технология – это:

набор операций по конструированию, формированию и контролю знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями;

инструментарий достижения цели обучения;

совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки;

устойчивость результатов, полученных при повторном контроле, а также близких результатов при его проведении разными преподавателями.

18. Контроль результатов обучения – это:

проверка результатов усвоения знаний, умений, навыков, а также развития определенных компетенций;

ведущий вид обратной связи учителя с учеником в процессе обучения;

система оценочно-отметочной деятельности, направленная на формирование адекватного представления об объективно протекающих процессах в социальном континууме;

механизм проверки только знаний учащихся.

19. Социализация личности – это:

освоение нравственных ценностей социума;

20. Современное традиционное обучение, как технология, опирается на

школу творчества И.П. Волкова.

21. Согласно Л.С. Выготскому, ведущая роль в развитии психики школьника принадлежит

22. С точки зрения психологии процесс воспитания – это:

процесс развития интеллектуальной сферы ребенка;

составная часть процесса обучения;

ведущая профессиональная функция педагогов;

процесс развития мотивационно-потребностной сферы ребенка.

23. Принцип организации учебного процесса как диалога учителя с учениками и учеников между собой называется принципом

24. К внутренним критериям сформированности навыка относят

повышение скорости выполнения задания;

повышение самостоятельности при выполнении задания;

снижение числа ошибок при выполнении задания;

отсутствие направленности сознания на форму выполнения задания.

25. К методам проведения социальных исследований относятся:

все выше перечисленное.

26. Устройствами ввода информации являются (выберите несколько вариантов ответа):

27. В текстовом редакторе копирование становится возможным после:

установки курсора в определенное место

выделения фрагмента текста

28. Поиск информации в Интернете по ключевым словам предполагает:

ввод слова (словосочетания) в поисковую строку

ввод слова (словосочетания) в адресную строку

переход по гиперссылке с первой загруженной страницы

29. Электронная почта позволяет передавать

сообщения и вложенные файлы

30. В качестве рабочего места учителя как пользователя информационной образовательной среды может выступать: (выберите несколько вариантов ответа)

Отдельное рабочее место в Информационном центре, библиотеке, медиатеке и т.д.

Отдельный компьютер в любом месте школы для доступа родителей к информационному пространству школы

Компьютерный класс с 10-15 рабочими местами учеников и ПК учителя

Один или несколько компьютеров на рабочих местах в учительской

Отдельный компьютер на рабочих местах сотрудников администрации

Отдельный компьютер с мультимедиапроектром и другим подключенным оборудованием

Источник

Оцените статью
( Пока оценок нет )
Поделиться с друзьями
Uchenik.top - научные работы и подготовка
0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest
0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии