Обобщающие таблицы по русскому языку, 8 класс
ТИПЫ ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ СЛОВ В СЛОВОСОЧЕТАНИИ
Зависимое слово стоит в том же роде, числе и падеже, что и главное.
. При изменении главного слова изменяется и зависимое.
Главное слово: сущ., местоим.
Зависимое слово стоит в том падеже, который требуется главному.
. При изменении главного слова зависимое остается неизменным.
Главное слово: глаг., сущ., прил.
отвечает на падежные вопросы – сущ., мест., числит.
Зависимое слово (неизменяемое) присоединяется к главному только по смыслу
Главное слово: глаг., нареч., сущ., прил.
Зависимое слово: неизменяемая часть речи – нареч., дееприч., н.ф. глагола.
ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
а также любой частью речи в роли сущ.
Лиса семерых волков проведет.
Никто не судья в своем деле.
Утопающий хватается за соломинку.
Мать с дочерью уехали отдыхать.
Что делает предмет?
Что с ним происходит?
и другими частями речи
1) глаголом в одном из наклонений:
Статные осины высоко лепечут над вами.
Не пой, красавица, при мне ты песен Грузии печальных.
2) неделимым сочетанием:
Наш Андрюша на уроке бил баклуши.
3) глагольным междометием:
1) вспомог. глаголом + Н.Ф.глагола:
Он всегда был готов помочь друзьям.
Она сама была мастерица ткать кружева.
глаголом-связкой (быть, казаться, являться, называться и др.) + любая именная часть речи (сущ., местоим., числит., прил., прич., нареч.):
Быть может, волею небес я перестану быть поэтом.
Мой дедушка – ветеран войны. (нулевая связка)
ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Бывает прямым и косвенным.
(Прямое сочетается с сущ. в В.п. без предлога.)
Бывает согласованным и несогласованным
(согласованное – согласование, несогласованное – управление, примыкание).
Пишется через дефис, если и определяемое существительное, и приложение являются именами нарицательными
Мчится по сухой тропинке заяц-русак.
Сейчас я читаю повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Обозначает место, время, причину, цель, условие, уступку, образ и степень действия
Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину.
ОДНОРОДНЫЕ И НЕОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Каждое определение относится к одному определяемому слову:
Всюду между деревьев мелькали белые, красные, синие рубахи.
Ближайшее определение относится к существительному, а второе к получившемуся словосочетанию:
В поселке построена новая телефонная станция.
Выражены одной частью речи. Искл: прилагательное+причастный оборот или несогласованные определения, стоящие после существительного:
Слышались короткие, отрывистые свистки далекого соловья.
Сочетание качественного прилагательного с относительным или с местоимением, причастием, числительным:
Первые настоящие морозы установились только в феврале.
Между определениями можно вставить соединительный союз и :
За рекой поднимались дубовые, (и) пихтовые леса.
Невозможно употребление с И:
Высокие металлические мачты идут через тайгу.
ВИДЫ ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
С главным членом – подлежащим
Подлежащее выражено сущ. в И.п. или сочетанием
Может употр. с частицей вот.
Сказуемое обозначает действие, совершаемое говорящим или собеседником; выражено глаголом 1-го или 2-го лица
Сказуемое обозначает действие, совершаемое каким-то неопределенным лицом; выражено глаголом 3-го л. мн.ч. или глаголом мн.ч. прош.вр и условного накл.
Не называется тот, кто производит действие.
2) безличной формой личного гл.;
7) сущ. в Р.п. с не или ни.
Выберите себе книгу по вкусу.
Сообщили о резком похолодании.
ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Между однородными членами, не соединенными союзами, ставится запятая.
2) Запятая ставится между однородными членами, если они соединены
одиночными противительными союзами;
а, но, да(=но), однако, зато, же
1. Дни стояли теплые и ласковые.
2. Ночью ветер злится да стучит в окно.
3. Нигде не видно ни воды, ни деревьев.
4. Она не только работала, но и училась.
1. Ученье без уменья не польза, а беда.
2. Мал золотник, да дорог.
3. На день рождения мне подарили небольшой, зато очень удобный велосипед.
1. В воскресенье мы поедем за город или пойдем в музей.
2. Высоко в небе парил не то коршун, не то ястреб.
3. Долго ль мне гулять по свету то в карете, то верхом?
ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) если они относятся к личному местоимению
2) если они стоят после определяемого существительного
3) если относятся к имени собственному и стоят после него
4) если приложение имеет добавочное обстоятельственное значение (потому что был …)
выделяется запятыми вне зависимости от положения в предложении;
не выделяются запятыми фразеологизмы.
Уточняющий член предложения
1) обстоятельства места и времени, стоящие после уточняемого слова
2) обстоятельства или дополнения с предлогами несмотря на, например, кроме, исключая, за исключением, включая, наряду с, сверх и др.
Вводные слова – это слова, сочетания слов, при помощи которых говорящий
выражает свое отношение к тому, о чем говорит;
указывает на последовательность изложения;
указывает на источник сообщения.
Вводные слова грамматически не связаны ни с одним членом предложения.
Не путайте с вводными словами слова вдруг, как раз, все-таки, даже, ведь и др.!
Различная степень уверенности
Конечно, несомненно, безусловно, разумеется, в самом деле и др.
Наверное, кажется, пожалуй. Не правда ли и др.
Очевидно, вероятно, видимо, может быть и др.
Возможно, может, может быть, должно быть и др.
Несомненно , солнечные дни установились надолго.
К счастью, к радости, к удивлению, к изумлению, к несчастью, чего доброго, к огорчению, на беду, к ужасу, к моему стыду, нечего греха таить и др.
Дождь, к счастью , быстро закончился.
По-моему, по-вашему, по словам …, по сообщению …, по сведениям …, по мнению … и др.
По сообщению газет , в праздничные дни погода обещает быть ясной.
Порядок мыслей и их связь
Во-первых, во-вторых, в-третьих, следовательно, таким образом, наконец, итак, значит, например, наоборот и др.
Во-первых , занятия спортом закаляют организм, во-вторых , воспитывают волю и, наконец , дисциплинируют человека.
Замечания о способах оформления мыслей
Одним словом, иначе говоря, лучше сказать и др.
Одним словом , все обошлось.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ
Учитель сказал: «Ребята, будьте осторожны, переходя улицу.»
Я часто задавал себе вопрос: «В чем смысл человеческих подвигов?»
«Смела ли Маша? – отвечала ее мать. – Нет, Маша трусиха.»
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Успейте записаться до 17 декабря!
Номер материала: ДБ-109411
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Таблица «Виды и типы словосочетаний» 8 кл
учебно-методический материал по русскому языку (8 класс)
Таблица. Согласование, управление и примыкание с примерами синонимической замены словосочетаний
Скачать:
Предварительный просмотр:
Словосочетание – сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически.
Словосочетанием не являются: 1) грамм основа Зима прошла
2) слово с предлогом Благодаря случаю, насчет письма, несмотря на ветер и т.п.
3) однородные члены предложения Красные и синие; не то ветер, не то дождь
Виды связи в словосочетании
Завис слово употреблено в том же роде, числе, падеже, что и гл слово
К опытному педагогу
Завис слово ставится в том падеже, которого требует главное
Зависимое слово связано с главн только по смыслу
Работал не отвлекаясь
прич, алеющий закат
мест, любой человек, моя книга
числит первая парта
сущ в кос пад, рубить топором
мест в косв пад, заходи ко мне
Словосочетания, разные по строению, но близкие по грамматическому значению, называют синонимичными. Расчетные таблицы – таблицы для расчета. Материнские слезы – слезы матери.
Типы словосочетаний по характеру главного слова
1. прил + сущ деревянная коробка
2. прил +сущ красный от мороза
3. сущ +сущ письмо от сына
4. мест + сущ моя страна
5. мест + сущ каждый из учащихся
6. числ + сущ вторая попытка
7. числ. + сущ четыре дня
8. прич +сущ выдвинутый ящик
9. сущ + нареч свидание наедине
10. сущ + гл умение слушать
11. нареч + прил крайне неприятный
12. мест + прил что-нибудь интересное
13. мест + мест любой из нас
1. глаг + сущ работать в школе
2. глаг + мест мечтать о чем-то
3. гдаг + нареч прибыть вовремя
4. глаг +глаг хочет путешествовать
5. деепр + сущ краснея от смущения
6. деепр + нареч посмотрев неприветливо
7. гл + деепр говорить улыбаясь
8. прич + сущ почерневший от времени
9. прич + нареч просмотревший бегло
1. нареч + нареч очень близко
2. нареч + сущ незадолго до праздника
Основные значения словосочетаний
Предмет и его признак
Действие и предмет, на который оно направлено
Действие и его признак
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интерактивный кроссворд содержит вопросы по 8 наиболее распространённым типам соцветий. Возможно использование как на уроке, так и при проведении внеклассного мероприятия по предмету.
Эта работа поможет провести текущий контроль знаний.
Презентация к уроку географии в 8 классе (2-ой урок темы) показывает главные типы почв России, особенности их строен.
Рууский язык Урок в 11 классе по повторению типов речи и Н и НН с применением Интерактивной доски.
Средства пожаротушения и правила пользования ими.Огнетушители. Их типы и особенности.Урок ОБЖ в 5, 8 классах.Цели урока: рассказать учащимся о средствах пожаротушения, привить элементарные навыки борь.
Данный материал удобен для использования на уроках русского языка, речи и культуры общения при изучении и повторении темы «Типы речи» в 5-9 классах.