Проверочная работа по теме «Языковые нормы русского языка»
тест (10 класс)
Скачать:
Предварительный просмотр:
Проверочная работа по русскому языку: Языковые нормы (10 класс)
1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
каталОг
красИвее
дозировАть
вы прАвы
тОрты
2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено
выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
Не так легко было найти выход из ЗАТРУДНЁННОГО положения, в котором мы все оказались.
Большинство людей не затрудняет себя выбором наиболее подходящего слова в БУДНИЧНОЙ обиходной речи.
В их тёмной, сумрачной гущине блестела одна-единственная ДОЖДЕВАЯ капля.
От знакомства я, конечно, УКЛОНИЛСЯ самого начала, да ему и самому скучно со мной стало с первого же разу.
ДВОЙНЫЕ звёзды — весьма распространённые объекты.
3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы
слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
ТРОЕ друзей
ПОЛОЖЬТЕ на полку
пара НОСКОВ
БОЛЕЕ ТОЧНО
НАИЛУЧШИЙ результат
4. Найдите ошибку в предложении, запишите исправленный вариант. Укажите вид ошибки.
1) Благодаря искусства Микеланджело современные художники и скульпторы умеют выражать в масштабных формах свои мысли и чувства.
2) Не все главы поэмы «Мертвых душ» Гоголь включил в окончательную редакцию произведения.
3) Он никогда не видел таких глаз, словно присыпанных пеплом, наполненные неизбывной тоской
4) Обработав статистические данные, была выявлена интересная закономерность развития языка.
5) Работая над рукописью, у Пушкина была возможность познакомиться с архивными документами.
6) Заводская молодежь участвуют в культурно-массовых и спортивных мероприятиях.
7) А.А.Блок писал, что «я послал тебе чёрную розу в бокале Золотого, как небо, аи».
8) Вопреки Вашего предсказания моя поездка прошла замечательно.
9) Сбежавшую собаку от хозяев искали всем двором.
10) Мысль о том, что насколько важно читать, должна с человеком жить до конца его дней.
5. Исправьте речевую ошибку, исключив лишнее слово.
Народный фольклор – неотъемлемая часть культуры вообще.
Проверочная работа по русскому языку: Языковые нормы (10 класс)
1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово
гнАлась
зАтемно
кремЕнь
звонИт
тОрты
2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено НЕВЕРНО? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
Туристическая фирма обязана ПРЕДСТАВИТЬ потребителю информацию о своей государственной регистрации и наименовании зарегистрировавшего её органа.
К ИГРОВОМУ кино относятся практически все произведения кинематографа, за исключением части документального кино.
В соответствии с «Правилами предоставления услуг почтовой связи» заказное письмо только тогда считается доставленным, когда АДРЕСАНТ лично расписался в уведомлении о вручении.
После мокрого снегопада необходимо ОТРЯХНУТЬ снег с ветвей деревьев, чтобы они не поломались.
Невозможно было ОЖИДАТЬ более тёплого приёма, чем тот, который был организован для гостей фестиваля.
3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
пять ПОЛОТЕНЦЕВ
у ОБЕИХ сестер
наиболее ВКУСНЫЙ
ДОКТОРА наук
ДВУМЯСТАМИ рублями
4. Найдите ошибку в предложении, запишите исправленный вариант. Укажите вид ошибки.
1) Посещая Третьяковскую галерею, внимание туристов непременно привлекают картины Василия Перова.
2) Благодаря советов Безухова Андрей Болконский начал возрождаться к жизни.
3) Одним из знаменитых учёных, оказавших значительное влияние на развитие лингвистики, был Фердинанд де Соссюр.
4) Лингвист А.Х.Востоков дал описание системы языка в книге «Русской грамматике».
5) Пушкин писал, что «не дай мне Бог сойти с ума».
6) Прочитав текст о гениях, мои мысли обратились к Пушкину.
7) Если ты понимаешь, что насколько серьезна проблема, надо её решать.
8) Вопреки предостережения Максима Максимыча Бэла всё-таки вышла за пределы крепости.
9) В 1827 году по прибытию в Москву Лермонтов начал писать стихи, создавал первые поэмы.
10) ТГУ объявило о начале приема документов.
5. Исправьте речевую ошибку, исключив лишнее слово.
Главная суть статьи для него осталась тайной.
Проверочная работа по русскому языку: Языковые нормы (10 класс)
1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово
2. В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
Просветители XVIII века считали, что права и обязанности гражданина должны быть ЕДИНЫМИ для всех.
История, знакомая по учебникам и романам, ОЖИВАЛА перед глазами.
Успех внешней политики государства во многом зависит от опыта и таланта ДИПЛОМАТОВ.
В воздухе чувствовался едкий БОЛОТНЫЙ запах.
Новый клуб – ГОРДЫНЯ поселка.
3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
ПРОМОКНУЛ под дождём
СКУЧНЕЕ всего
пушные ТОРГИ
КРАСИВЕЙШИЙ пейзаж
ЧЕТВЕРО братьев
4. Найдите ошибку в предложении, запишите исправленный вариант. Укажите вид ошибки.
1) Согласно приказа субботник перенесли на апрель.
2) В торговом центре «Карнавале» сегодня распродажа.
3) Говоря о богатстве языка, в аудитории началась дискуссия.
4) Жизненный путь героя тяжел и трагичный.
5) Большинство возражали против такой оценки его творчества.
6) Получив заказное письмо, причины ошибки при оформлении документов стали понятны.
7) Мы знаем писателей, благодаря которых оживают страницы истории.
8) Я знаком с ребятами из параллельного класса, болеющих за «Динамо».
9) Надо понимать, что насколько важно всегда помнить о сохранении своего здоровья.
10) В центре романа образ любящей, страдающей молодой женщины от неразделенной любви.
5. Исправьте речевую ошибку, исключив лишнее слово.
В пределах водной акватории велось исследование, запланированное еще в прошлом году.
Тест с ответами: “Нормы литературного языка”
1. Единообразные, закрепленные в речевой практике образованных людей правила произношения, образования и употребления слов, использования грамматических и стилистических средств, т.е. правила образцового использования единиц языка в речи:
а) нормы литературного языка +
б) виды литературного языка
в) методы литературного языка
2. Один из основных признаков норм литературного языка:
а) неустойчивость
б) общеобязательность +
в) необязательность
3. Один из основных признаков норм литературного языка:
а) общедоступность
б) несоответствие возможностям языковой системы
в) общеупотребительность +
4. Один из основных признаков норм литературного языка:
а) распространенность +
б) нераспространенность
в) несоответствие возможностям языковой системы
5. Один из основных признаков норм литературного языка:
а) шаткость
б) нестабильность
в) стабильность +
6. Один из основных признаков норм литературного языка:
а) неустойчивость
б) устойчивость +
в) изменчивость
7. По языковому статусу нормы бывают:
а) заявленный
б) письменные
в) языковые +
8. По языковому статусу нормы бывают:
а) текстовые +
б) второстепенный
в) спонтанные
9. По языковому статусу нормы бывают:
а) заимствованные
б) основные
в) коммуникативные +
10. По степени строгости нормы делятся с учетом допустимости вариантов на:
а) интерактивные
б) императивные +
в) позитивные
11. По степени строгости нормы делятся с учетом допустимости вариантов на:
а) диспозитивные +
б) негативные
в) диспозиционные
12. По сфере употребления норма может быть:
а) общедоступной
б) общеупотребительной +
в) самоупотребительной
13. По сфере употребления норма может быть:
а) ограниченной по сфере употребления +
б) неограниченной по сфере употребления
в) заимствованной
14. По временному признаку норма делится на:
а) «среднюю»
б) «большую»
в) «старшую» +
15. По временному признаку норма делится на
а) «младшую» +
б) «меньшую»
в) «среднюю»
16. Вариант языкового употребления, изначально являющийся нормативным:
а) «средняя» норма
б) «старшая» норма» +
в) «младшая» норма
17. Вариант, признанный нормативным наряду с существующим (первоначальным) вариантом языкового употребления:
а) «старшая» норма»
б) «средняя» норма
в) «младшая» норма +
18. Медленное развитие языковой нормы обеспечивает ее:
а) нестабильность
б) стабильность +
в) четкость
19. Процесс фиксации нормы называется:
а) ограничение
б) установление
в) кодификацией +
20. Нормы, допускающие использование вариантов употребления языковых единиц:
а) архаичные нормы
б) диспозитивные нормы +
в) императивные нормы
21. В каком слове ударение падает на предпоследний слог:
а) подкралась +
б) заперлась
в) началась
22. В каком слове ударение падает на последний слог:
а) принял
б) положить +
в) каракуль
23. В каком слове ударение падает на первый слог:
а) цемент
б) не была
в) не был +
24. Какое из перечисленных слов имеет значение «человек, испытывающий ненависть к людям»:
а) максималист
б) мизантроп +
в) меланхолик
25. Какое из перечисленных слов имеет значение «недавно появившееся в языке слово»:
а) фразеологизм
б) архаизм
в) неологизм +
26. Регулируют правила создания текстов разных стилей и жанров:
а) коммуникативные нормы
б) текстовые нормы +
в) языковые нормы
27. Регулируют правила использования языковых единиц разных уровней:
а) языковые нормы +
б) текстовые нормы
в) коммуникативные нормы
28. Регулируют речевое взаимодействие людей в рамках речевой ситуации:
а) языковые нормы
б) текстовые нормы
в) коммуникативные нормы +
29. В зависимости от аспекта нормирования языкового употребления выделяются разные:
а) типы норм +
б) методы норм
в) фазы норм
30. Литературные нормы поддерживаются речевой практикой и отражают закономерные процессы, происходящие в:
а) мире
б) языке +
в) стране
Тестовая работа по теме «Языковые нормы», 10 класс
Профильный конкурс на лучшую разработку теста по русскому языку
ТЕСТОВАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ЯЗЫКОВЫЕ НОРМЫ». 10 КЛАСС.
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ
1. Внимательно прочитайте задания.
К каждому заданию дано 5 вариантов ответов.
2. Из них правильными могут быть один или несколько вариантов, которые записываются соответствующей (-ими) буквой (-ами).
Это ясно по формулировке задания.
3. Будьте внимательны! Ответы к заданиям № 6 и № 12 записываются
в виде пар (например, 1 – Е и т. д.).
4. Ответы на вопросы заданий №7, №9, №17 должны дополнительно содержать краткую запись в виде слова, словосочетания, предложения.
1. В словах какого ряда ударение падает на второй слог?
а) углубить, диспансер, прозорливый;
б) ходатайство, закупорить, оптовые;
в) отрочество, феномен, досуг;
г) столяр, шарфами, ободрить;
д) мозаичный, щавель, балованный.
2. В каком ряду ударение во всех словах поставлено верно?
а) договОр, красивЕйший, языковЫе (явления), закУпорить;
б) логИн, фОрзац, квартАл, бАнты; освЕдомиться;
в) тОрты, вероисповедАние, жалюзИ, включИм;
г) согнУтый, обеспЕчение, завИдно, каталОг;
д) звонЯт, мАстерски, апострОф, срЕдства.
3. В каком ряду паронимы употреблены правильно?
а) войти на вершину горы, глубинные процессы;
б) дипломатический ход, доверчивый тон;
в) терпимость к чужим поступкам, дипломатичный вопрос;
г) взойти в класс, грозовая туча;
д) эффектное средство, болотистая местность.
4. В каком предложении вместо слова ПРЕДСТАВИТЬ нужно употребить слово ПРЕДОСТАВИТЬ ?
а) Начинающий писатель представил свой роман на суд зрителей.
б) Абитуриенты представили аттестаты и медицинские справки.
в) Она представила себе эти поля под осенним беспросветным дождём.
г) Русский язык – это сокровищница, которая представляет нам безграничные возможности.
д) Представьте ужас моего положения.
б) весёлая шимпанзе, возвратиться назад, дополнительный бонус, достоин награды;
в) печальный опыт, мощно низвергаться, содружество муз, новый шлягер;
г) совместное сотрудничество, предварительная работа, молодая девушка, раннее утро
д) полный аншлаг; скоростной экспресс, личное мнение, в конечном итоге.
6. Установите значение слова (запишите соответствия парами)
А. Осуществление действий, порочащих чью-нибудь деятельность, репутацию с помощью документов, информации
Б. Сплочение для усиления деятельности
В. Моральное разложение должностных лиц и политиков, выражающееся в незаконном обогащении, взяточничестве.
Г. Лицемерие, угодливое восхваление.
Д. Изъятие имущества в пользу государства по постановлению судебной власти
Е. Излишняя снисходительность, снижение требовательности
Ж. Противоборство, противопоставление, столкновение
социальных систем, классовых интересов, убеждений
7. Укажите примеры с ошибками в образовании формы слова.
Запишите их в исправленном виде.
а) около пятиста девяносто фотографий;
б) салат из помидор и перца;
в) поезжайте в город;
г) к обоим соседкам;
д) пара килограмм конфет.
8. Укажите ряд, где нет ошибок в образовании формы слова
а) пять гектаров, наиболее интересно, пара чулок, наилучшее средство;
б) красивый тюль, известные профессора, в полутора метрах, тонна помидоров;
в) у пятерых подруг, красивые торты, самоклеящие обои, жалел о пятьсот рублях;
г) более мрачнее, по окончанию школы, последние договоры;
д) новым шампунем, не хватает двухсот грамм, нет мест, с обеих сторон.
9. Укажите вариант с ошибкой. Запишите слово правильно.
а) компроментировать; б) опустил; в) поскользнулся; г) разонравился; д) насмешка
10. Найдите ошибки в управлении
а) заведующий кабинета б) вопреки ожиданиям в) сойти с места
г) оплатить за билет д) по приезде домой
11. Укажите предложения с ошибкой в управлении
а) В своих дневниках автор детально описывает о путешествии на Кавказ.
б) В посёлке интересовались и верили всему необычному.
в) По окончании доклада учёный ответил на вопросы.
г) Вчера у моего друга было день рождения.
д) Будем действовать согласно приказу.
12. Запишите соответствия парами, соблюдая нормы управления
13. Укажите грамматически верное продолжение предложения.
Готовясь к устному выступлению,
а) потребуется личная убежденность оратора.
б) необходимо разобраться в существе вопроса.
в) у меня возникло свое видение проблемы.
г) стала понятна точка зрения оппонента.
д) тема должна быть продумана до мелочей.
14. Укажите предложение с нарушением синтаксической нормы.
а) Навстречу колонне машин, везущих продовольствие, выехал милицейский патруль.
б) Все тридцать учеников, посещавших курсы, сдали экзамен на «пять».
в) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к истине.
г) Окончив училище, я получил звание лейтенанта.
д) Кто бы ни приезжал в наш городок, все поражались чистоте, в какой содержатся дворы, улицы, пристань.
15. Укажите предложение без грамматической ошибки.
а) Те, кто читали этот рассказ, убеждались в живом интересе автора к слову.
б) Никто из присутствующих даже не догадывались о заговоре.
в) Все, кто стоял в очереди, продолжал молчать.
г) Докладчик привел новые данные, которые частично уже были опубликованы.
д) На графиках показаны двадцать один этап соревнований.
16. Укажите предложение без нарушения синтаксической нормы.
а) Искусство не только обогащает человека эмоционально, но и заставляет его думать.
б) Мы увлекаемся и любим посещать выставки экспрессионистов.
в) Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику.
г) С древности люди наблюдали и восхищались закатами солнца.
д) На выставке не только представлена живопись, но и скульптура.
17. В каких предложениях допущены стилистические ошибки? Отредактируйте эти предложения, выписав в лист ответов.
а) Наконец мы получили долгожданный приз по велогонке.
б) В состав совета вошли представители деловой, культурной, научной элиты.
в) На данный момент я в отпуске, собираюсь с семьёй на море.
г) Все вакансии сейчас уже закрыты.
д) В силу недостаточности освещения многие растения гибнут.