Корейский язык
Курсы по изучению Корейского языка!
Корейский язык (한국어, 조선말, хангуго, чосонмаль) — это официальный язык Республики Корея, КНДР и корейского автономного округа Яньбань в Китае. Кроме того, на этом языке общается преобладающее большинство корейской диаспоры от Узбекистана до Японии и Канады. Это потрясающий, но нелегкий, язык с богатой историей и культурой. Планируете ли вы путешествие в страну, где говорят по-корейски, хотите восстановить наследие предков или просто хотите выучить новый иностранный язык, следуйте следующим простым шагам, и скоро вы будете бегло говорить по-корейски!
Лингвисты относят корейский язык к урало-алтайской группе, к которой принадлежат также турецкий, монгольский, венгерский и финские языки. Сегодня на нём говорят около 78 миллионов человек, подавляющее большинство которых проживает на территории Корейского полуострова. Также корейские общины разбросаны по всему миру.
1. Корейский язык имеет пять основных диалектов в Южной Корее и один в Северной Корее. Несмотря на географические и социально-политические различия диалектов, корейский является относительно однородным языком. Говорящие из различных областей могут без усилий понимать друг друга.
2. Корейский язык считается одним из самых вежливых в мире. И это создаёт немало сложностей для изучения его европейцами. Дело в том, что для того, чтобы правильно общаться, нужно обязательно учитывать статус собеседника и использовать соответствующие слова и окончания. А это предполагает не только хорошее знание языка, но и культуры.
3. На первый взгляд может показаться, что корейцы используют для письма иероглифы. Но это не так, основным (а в Северное Корее — единственным) алфавитом корейского языка является Хангыль (한글, Hangul), специально разработанный группой учёных в 1443 году по требованию правителя (вана) Сечжона Великого. Впрочем, существует также легенда, согласно которой этот алфавит изобрёл буддистский монах Соль Чхон.
4. До появления хангыля корейцы использовали письменность называемую «ханча» (от китайского «ханьцзы» — «письменность»), которая была основана на китайских иероглифах. Интересно, что она сохранилась и поныне в Южной Корее, где ханча подчас используется в литературе и науке. Например, в словарях слова китайского происхождения обычно отображаются в обеих системах. Впрочем, это скорее дань традициям, поскольку любое современное корейское слово можно записать при помощи хангыля. В Северной Корее ханче была объявлена настоящая война, целью которой был отказ от всего иноземного.
5. Точно не известно, на что именно ориентировались учёные при создании хангыля. Наиболее распространено предположение, что в основу было положено монгольское квадратное письмо. Другая легенда гласит, что идея таких букв пришла в голову Сечжону Великому, когда он увидел спутанную рыболовную сеть. Ещё одно предположение — такие движения совершает человеческий рот, произнося соответствующие звуки. Ну и наконец, существует также откровенно непристойная теория, которую активно насаживали японцы во время оккупации Кореи 1910-1945 годов. Таким способом оккупанты стремились принизить ценность родного языка населения.
6. Порядка 50% слов в корейском языке — китайского происхождения. Ещё бы, ведь Китай владел территорией Корейского полуострова (на котором сейчас находятся Южная и Северная Кореи) порядка 2000 лет. Также есть немало заимствований из японского и вьетнамского языков.
7. За последние десятилетия в корейский язык пришло немало заимствований из английского языка. Причём нередко они приобрели при этом дополнительные значения. Так, слово «service» (служба, обслуживание) превратилось в 서비스 (seobiseu), которое, помимо своего основного значения, используется для обозначения чего-либо дополнительного, предоставляемого бесплатно. Например, бесплатный десерт в ресторане или дополнительная бесплатная услуга в отеле.
9. Некоторые заимствования появились в корейском языке достаточно сложным путём. Так, иные слова пришли из немецкого языка через японцев, которые были союзником Германии во Второй мировой войне и оккупировали Корею. Например, слово 아르바이트 (aleubaiteu) — «неполная занятость».
10. Немало понятий в корейском языке образованы по принципу конструктора. И догадаться об их значении можно зная перевод составляющих. Выглядит всё достаточно поэтично. Например, слово «ваза» (꽃병, kkochbyeong) образовано путём слияния слов «цветок» (꽃, kkoch) и «бутыль» (병, byeong). А «ноздря» (콧 구멍, kos gumeong) — «нос» (코, ко) и «дыра» (구멍, gumeong).
11. Современные корейские имена состоят обычно из трёх слогов. При этом первый слог относится к фамилии, а два других к личному имени. Например, Ким Ир Сен или Ли Мен Пак. При этом большинство имён не имеет каких-либо признаков, которые указывают на пол. То есть они могут принадлежать как мужчине, так и женщине. Важно отметить, что обращение по имени допускается только между близкими родственниками или друзьями. Посторонний человек может воспринять это как оскорбление. При обращении нередко используется слово, указывающее на положение человека: «господин», «учитель»
12. В корейском языке используются два различных вида числительных: исконно корейского и китайского происхождения. Первые обычно используются для цифр меньше сотни, вторые — для больших, а также при счёте времени. Но вообще правила употребления различных числительных достаточно запутанны, что может вызвать определённые трудности для изучающих язык.
Уровни корейского языка
Корейский язык делится на 3 уровня владения — начальный (초급), средний (중급) и продвинутый (고급). Каждый из этих уровней в свою очередь делится на два подуровня (급).
Что же изучающий корейский язык должен знать на каждой из этих ступеней?
1 гып (1 급) — начальный уровень:
2 гып (2 급) — начальный уровень:
3 гып (3 급) — средний уровень:
4 гып (4 급) — средний уровень:
5 гып (5 급) — продвинутый уровень:
6 гып (6 급) — продвинутый уровень:
Стоимость и продолжительность обучения
TOPIK/Тест на знание корейского языка
Об экзамене и баллах
Для начала вполне достаточно освоить первый-второй 급 (читается «гып»), чтобы разговаривать с носителем языка на бытовые темы. Третий-четвертый понадобится в учебе и работе. А пятый-шестой уже говорит о достаточном уровне знаний на уровне преподавания языка профессионально, ведении переговоров и применения в бизнесе, например.
TOPIK II содержит в себе 104 заданий: на чтение приходится 50 вопросов с вариантами ответов, на аудирование 50 таких же вопросов и на письмо остается 4 задания, требующих коротких ответов или написания сочинения. В разделе письмо необходимо будет в двух заданиях написать свои варианты ответа (фразу или предложение) и написать два небольших сочинения. Тема одного из них касается каждодневных проблем (легкий вариант), второе сочинение потребует уже более глубокого анализа проблемы, где надо будет выразить своем мнение по каким-то вопросам. Первое сочинение короткое — 200-300 знаков, второе сочинение рассчитано на 600-700 знаков.
Стоимость экзамена в этом году-1500р.
Как записаться на экзамен(актуально для Северо-Западного федерального округа):
1. Если вы живете не в Санкт-Петербурге:
-Отправляете письмо на эл. почту языкового центра СПБ test.language@spbu.ru с просьбой внести вас в список сдающих экзамен(с указанием TOPIK1/2). Также укажите, что вы живетет вне СПБ и что будете подавать заявку онлайн.
-Когда подойдет время записи вам пришлют анкету для заполнения. К ней будет прилагаться образец. Все данные кроме имени (имя вписывается два раза:первый раз на корейском, второй раз-транслитерацией на английском языке) вписываются на английском языке. Дата рождения пишется по корейски в обратном порядке год/месяц/день. Также нужно указать, кем вы работаете/учитесь и причину сдачи экзамена. Можно выбрать любой вариант, так как эти пункты нужны лишь для статистики. Внизу-имя по английски и подпись.
Вторую часть анкеты нужно заполнить и обязательно сохранить. Ее нужно будет взять с собой на экзамен. Во второй части анкеты приклеивается фото, вписывается дата, рег. номер, уровень, место проведения, имя, пол, дата рождения и снова ваша подпись.
-После заполняете анкету, прикладываете копию паспорта и скан фото 3*4(цветное). Отправляете по эл.почте в центр. После чего вам пришлют договор и данные для оплаты экзамена через банк. В письме также будет указан рег. номер, который будет нужно вписать в анкету. После оплаты нужно отослать фото/скан чека на почту центра.
-После всех манипуляций можно расслабиться и ждать письма с датой и местом экзамена.
. После экзамена нужно обязательно подойти и подписать договор с центром. Сделать это будет можно прямо после экзамена. Сотрудник центра будет находиться в кабинете, где будет проходить экзамен.
2. Если вы живете в Санкт-Петербурге:
На сайте центра проверяете дату начала регистрации. Пройти регистрацию можно по адресу наб. Лейтенанта Шмидта, д. 11, ауд. 213, пн. –пт. 9:00-18:00.
Для регистрации при себе необходимо иметь:
комиссионную плату в размере 1500 рублей(безнал).
Обязательно сохраняйте вторую часть анкеты. Без нее не пустят на экзамен!
Берем с собой:паспорт, анкету(с фото). По прибытию на место экзамена отметьтесь в списках. В 9:10 вы уже должны быть в аудитории, поэтому рассчитывайте время приезда без опоздания. Сам экзамен начинается в 9:40. В 9:00 всех присутствующих дружной толпой отведут на второй этаж, где попросят приготовить анкеты заранее. Каждого пришедшего сверяют по анкете и фото. Вам говорят ваше место и пропускают в зал. Вместе со мной экзамен сдавали порядка 90 человек. Всех попросили отключить телефоны и сложить вещи рядом с экзаменаторами. Ручки и бутылки с водой выдают прямо на экзамене. Ручку можно оставить себе. Далее экзаменатор объясняет как заполнять анкету, проставлять номера и тд.
Первым идет аудирование. Все тексты читаются громко и четко по два раза. Тем не менее нужно быть внимательным, делать пометки и главное не волноваться. Волнение сбивает весть настрой. Время на одно задание ограничено, поэтому внимательность-наше все.
Чтение проверяет ваш словарный запас и умение понимать связный текст.
Весь экзамен длится 100 минут(9:40-11:20). После окончания экзамена нужно подойти подписать договор(если вы заключали договор удаленно).
Проверяем результаты экзамена.
Проходим по ссылке. Видим три строки:
В первой строке выбираем дату экзамена. Во второй строке пишем свой рег. номер. В третьей строке-дату рождения в формате год/месяц/день.
Слева направо:номер экзамена-рег.номер-имя-дата аннонсирования результатов-баллы за грамматику(убраны после 35 экзамена)-письмо-аудирование-чтение-общее количество баллов-средний бал-уровень-статус(сдал/не сдал)-кнопка печати сертификата.
Результаты стали известны через месяц после экзамена( сдавала 18 ноября, результаты появились 20 декабря). Сертификаты стоит ждать в конце января.
В следующем посте сделаю полный разбор одного из предыдущих экзаменационных вариантов. По возможности отвечу на все ваши вопросы в комментариях.
Дубликаты не найдены
5-6 подходят для всего 🙂
(основано на опыте жизни и учёбы в Корее)
На вкус и цвет. Корейский, по моему мнению, самый красивый. Обожаю его звучание всем сердцем
Поскольку я прочитал «ТОРИК», то будем считать завалил сразу. 🙂
А как по корейски будет «Да нет, наверное»?
Корейская школа и экзамен сунын. Как учатся корейцы?
Здравствуйте! Меня зовут Хочан Цой, я кореец из Южной Кореи. Я обещал писать о сунын и школе в Корее здесь.
На самом деле, я человек который очень-очень-очень против систем оброзования в Корее. И сам я уже очень давно закончил школу, поэтому заново помнить про это тяжело было.
1. Элементарная школа (6 классов, 7-13 лет)
Это время мальчики и девучки в одном классе учатся. Пока не так тяжело учиться, но с этого момент некоторые родители уже заставляют их детей ходить в учёные центр дополнительно на английский язык, математику, чтение, писать, такие всё. Тогда уже с этого момент дети с утра в 8 часов в школу ходят и после учёного центра домой в 8 или 9 приходят вечером.
Но для меня это 6 лет самое счастливое время, благодаря моим родителям я мог больше играть с друзьями и играл в футбол, баскетбол, учился скрипке, плавание, боулинг (для меня странно в СНГ видеть это чуть-чуть дорогой спорт, и люди с мячом фотографируют, в Корее это очень обычное занятие для детей)
2. Средняя школа (3 класса, 13-16 лет)
В это время мы меняем школу. И надо ходить в другой адрес. Тогда я ходил в мужская школа. Государство сам разделяют девучки и мальчики учиться отдельно. Это обидно мне было :))) Но некоторые родители до сих пор это лучше говорят. Поэтому в Корее пока есть так до сих пор.
И с этого момента уже конкуренция сильнее становиться, потому что уже в этой школе от оценки зависит высшая школа. Здесь школники больше ходят в учёные центр, чтобы уже начать готовиться к сунын. Из-за родители и общество уже с этого момент школники не счастливые совсем. Много очень учимся. И когда я изучал, в это время преподаватели даже могли бить школьников (за опаздание, за курение, за оценки)
Но здесь я тоже примерно за 3 года получил средную оценку. Мне родители ничего не говорили про это и не заставляли заниматься в учёные центр. Поэтому я в это время больше играл в футбол, баскетбол и участвовал в чемпионате футсал (мини футбол) в это время наша команда в стране была на 4-ом месте :))) Это очень хорошая память, благодарен очень родителям.
3. Высшаяя школа (3 класса, 16-19 лет)
И обычно все думают учиться в университете конечно. Поэтому если семья не такая бедная, то обычно хотят поступить во вторую школу. (и здесь тогда оценка в средней школе очень важно, даже кто хочет поступить во вторую школу иногда из за оценки не может, такие тоже бывают).
Я сам ходил во вторую школу, и в это время я вообще не был счастливым, потому что я пришёл в школу в 7:40. (и если опаздывают очень сильно били) И в 8 начинается урок. Это мы называли 0 урок (нуливой урок) и до 18 часов продолжается и после ужина мы дальше до 21:30 сидели сами занимались. Это в первый год. В второй и третий год занимались до 23 часов. Это всё за сунын. Учителя из-за оценки сильно били и ругались тогда. (Уже такого нету, и нельзя) Но тогда родители думали это нормально.
Уже это примерно 15 лет назад было. Сейчас 0 урок нету, и до ночи официально так не заставляют заниматься. Но не официально они заставляют школников сидеть до ночи всё равно, и родители тоже так хотят. Потому что в Корее оценка школы есть тоже и оценка вышной школы зависит от того что сколько школников поступили в хорошие универстет. И каждый семестр в самой школе сдаём много экзамены. А ещё если хорошо учиться в старшей школе и быть на первом местах, тогда можно поступать в университет без государственный экзамен. Только по оценкам в школе. Но так не многие смогут. Поэтому очень конкуренция даже в школе. И сейчас тяжелее учиться, чем когда я.
И в это время очень много ходят к репетитору и в учёные центр. В такое время за один предмет платят 500 долларов и больше в месяц. Родители очень хотят дети поступали в хороший университеты.
Эти уровени с 1 до 9 разделяется. И первый уровени самый лучший. И по уровени можно отдать заявление в универиситет. Они по уровени набирают школников. Если оценка 2 уровень, тогда они не могут подать в университет 1 уровеня, но в 3, 4, 5 уровеня можно подать. 1 уровень может поступить почти везде. И им очень проще получить стипендию на 4 года.
Если первый раз сдать экзамен сунын не получилось хорошо. Можно попробовать через год. И много раз сдавать можно. Университет потом считать только последний балл будет.
Но на самом деле в это время очень много дети убивают себя из-за этого экзамена. Это самый ужасный учиться в Корее. Очень давят родители и общество быть первыми. Поступить университет. От этого зависит вся дальше жизнь, так думают. Хотя без высшего оброзовании можно жить в Корее тоже. Можно делать свой бизнесс, если есть деньги, или работать где стричь людей, готовить кушать, и много другого. Но в большие компании не берут почти совсем и повышения не будет. Да. Это тут дискриминация будет. И общество больше думает, это второй сорт люди что ли.
Я очень долго писал. Спасибо, что читали и спасибо что спрашивали много вопросы, и спасибо @Dimedroll, интересно вопросы были. Надеюсь, вам интересно.